“在共享中共建，在共建中共享。”从个人对社会的影响看，提倡“共建”的依据是

A. 人们的生存和发展总是离不开社会所提供的条件

B. 人们的生产劳动、科学研究等活动推动着社会的进步与发展

C. 人的全面发展与社会的全面进步密不可分

D. 个人离不开社会，人们总是生活在一定的社会关系之中

国有国法，校有校规，生活处处有规则。为了让同学们理解规则，遵守规则，某中学特举办了以“规则伴我行”为主题的手抄报宣传活动。李华同学设计的手抄报有三个栏目，请你帮他完成，希望你成为他最佳的合作伙伴。

（规则现象面面观）

（1）请同学们举一些在日常生活和学习中存在的不遵守规则的现象，以警示大家。（至少举两例）

（校长信箱提建言）

（2）李华想给校长提出几条有关加强学校规则教育的建议，请你帮他写两条。

（从我做起守规则）

（3）为了增强同学们的规则意识，自觉遵守学校规则，李华打算向同学们发出倡议，请你帮他写两条。

群殴、辱骂、持刀威胁……近年来，校园欺凌事件频发，备受社会关注。

针对这一现象，教育部在2016年11月11日公布了联合中央综治办、最高人民法院、最高人民检察院、公安部等九部门印发的《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，要求加强教育预防、依法惩戒和综合治理，切实防治学生欺凌和玻璃事件的发生。

（1）校园暴力事件有什么危害？（两个方面即可）

（2）校园暴力事件频发的原因有哪些？（两个方面即可）

（3）青少年应怎样避免校园暴力的侵害？（两个方面即可）

花季少年小明和小刚因沉迷网络而又无钱上网，便盗窃摩托车、三轮车、井盖，后被抓获。当遇到小明、小刚盗窃时，我们正确的做法为

①我们斗不过他们，保护自己、不理他们是上策 

②拨打“110”报警电话

③暗地里跟踪，看他们把材料偷到哪里去，好为将来破案提供线索

④一人去报警，其余的人悄悄跟着，不能让他们跑掉

A. ②③    B. ②③④    C. ③④    D. ②④

“许多违法犯罪行为往往都是从沾染不良习气开始的，一般违法行为和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。”这警示我们

①要加强自我防范，杜绝不良行为

②珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪

③避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然

④不要拘泥于日常小事，要从大事着眼，依法自律

A. ①②④    B. ①②③    C. ②③④    D. ①③④

近年来，国家严打酒后驾驶。市民张明宝在深度醉酒状态下独自驾车，造成5死4伤的严重后果，被南京市中级法院判处无期徒刑，剥夺政治权利终身。这说明

A. 酒后驾驶是严重违法行为

B. 我国法律是保护人民、惩治违法犯罪的有力武器

C. 凡是违法行为必然是违反刑法的行为

D. 一般违法行为必然导致严重的违法行为

法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范。下列对法律的说法正确的是

①法律明确告知人们可以做什么,必须做什么,应当做什么,不应当做什么,为人们的行为提供一个模式、标准或方向

②法律无所不能,能告诉你想知道的一切

③法律告知人们,哪些行为是合法的,哪些行为是非法的,它是评价人们的行为是

否合法有效的准绳

④法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线

A. ①②③    B. ①③④    C. ①②④    D. ②③④

“自尊自爱做防护，法律武器保平安；遇到侵害莫惊慌，灵活机智巧周旋……”，这首歌启示未成年学生 ( )

①要学会运用法律武器，选择最佳方法维护自己的合法权益

②要增强自我保护意识，提高自我保护能力

③遇到险情要沉着、机智，以保护生命为第一原则

④只要做到自尊自爱，就可以确保平安

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②④

放学后，在离学校门口不远处，小明看见几个流里流气的青年把本班同学小刚围住，准备动手打他。面对这种情况，小明的最佳做法是

A. 迅速召集本班男生，与这几个青年搏斗，不让小刚吃亏

B. 及时报告学校的老师或拨打“110”报警

C. 不予理睬，小刚得罪了别人，他应当自己承担责任

D. 为了保护本班同学，不顾一切挺身而出，独自与这些不法青年拼命

小杨经常辱骂同学，对老师视而不见，对长辈爱理不理。小杨的行为

①难以赢得别人的尊重       

②是个人的私事，不值得一提

③侵犯了他人的人格尊严     

④会影响到人际关系的质量

A. ①②③    B. ①④    C. ①③④    D. ②③④