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学生是老师笃定恒心、倾注一生心血所锤炼的“作品”,老师在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用。与老师交往,我们应该

①完全听从老师的安排  

②坚信老师是真理的化身,维护老师的绝对权威  

③尊重老师、理解老师  

④关心和帮助老师,增进师生情感

A. ①②③④    B. ①②③    C. ②③④    D. ③④

 

2018年全国教书育人楷模张建华,25年如一日坚守偏远山区乡村小学教学一线,做学生全面发展的陪伴者。她潜心钻研教学方法,坚持教学相长,将反思教学贯穿教书育人始终,与学生共写《滚动日记》。在教学活动中,作为她的学生要

①主动参与老师的引领和指导,勤学好问  

②真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解  

③与老师分享自己的学习感受和成果   

④完全接受老师对自己的批评和表扬

A. ①②③    B. ①③④    C. ②③④    D. ①②④

 

教育部在《关于做好庆祝2018年教师节有关工作的通知》中指出,要大力弘扬尊师重教传统,将传承优秀尊师文化贯穿活动的始终,引领师生、家长和社会各界将尊师敬师内化于心、外化于行。这样做是因为

①教师是人类文明的主要传承者之一  

②教师承担教书育人的使命  

③没有老师的指导和帮助,我们将无法生存  

④教师是我们学习的指导者和成长的引路人

A. ①②③    B. ①③④    C. ①②④    D. ②③④

 

西安女子潘某在2012年至2017年间,被一名自称在上海的女网友陶某先后以投资项目、家人生病等借口骗了上百万元。等她起了疑心去陶某的住处寻访时,才从派出所得知陶某给她说的户籍地址是假的,各种情节也是虚构的,完全遭遇了一场骗局。这说明

A. 网上交友对我们没有任何积极影响

B. 在互联网上交不到志同道合的朋友

C. 在虚拟的世界里交往要有交友智慧

D. 网上交往可以满足我们的心理需要

 

中国青少年研究中心的调查显示,中小学生对网络工具的使用主要集中在社交类工具上,QQ在中小学生中近乎普及,微博、微信的使用比例也超过了60%。中小学生之所以如此依赖网络社交工具,是因为      

①网络是个非常自由的环境,可以为所欲为 

②网络交往扩大了人们交往的空间、领域和对象  

③网络交往具有虚拟、平等、自主的特点  

④网络开启了通往世界的又一个窗口

A. ①②③    B. ①③④    C. ①②④    D. ②③④

 

罗曼·罗兰说:“有了朋友,生命才显出它全部的价值。”下列说法符合这一观点的是

①因为朋友,我们感受到自身的价值,多了一份对自己的欣赏  

②朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 

③朋友的理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心让我们得到精神上的满足  

④友谊可以地久天长,所以友谊是一成不变的

A. ①②③    B. ①③④    C. ①②④    D. ②③④

 

据心理学专家估算,当今的中学生中,约76%的独生子女有孤独倾向,约35%的学生有交往焦虑,不少学生还有学习焦虑,一提学习就害怕。对此,你的建议是           

①敞开心扉,主动与他人交流交往  

②到网上交朋友,不再与班上同学交往  

③明确学习目标,培养学习兴趣  

④了解朋友对成长的积极影响,真诚待人,建立友谊

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

七年级学生小宇很喜欢打篮球,但他的篮球教练认为他腿长、爆发力好、奔跑速度快,建议他练习短跑。经过刻苦训练,小宇在短跑项目上取得了不错的成绩,还自信地说要向中国短跑名将苏炳添学习,为祖国争光。这告诉我们

①他人评价是认识自己的一面镜子

②要重视他人的态度和评价

③做更好的自己,需要不断激发自己的潜能

④要把自己的人生志向同祖国和人民联系在一起

A. ①②④    B. ①③④    C. ①②③    D. ①②③④

 

在农耕时代,一个人读几年书,就可以用一辈子;在工业经济时代,一个人读十几年书,才够用一辈子;到了知识经济时代,一个人必须学习一辈子,才能跟上时代前进的脚步。对此,你的感悟是  

①学习中有辛苦,也有快乐  

②要树立终生学习的观念  

③只有不断学习,不断充实自己,才能适应不断发展的社会  

④学习点亮生命,为幸福生活奠基

A. ②③    B. ①④    C. ①②    D. ③④

 

假期,代写中小学生假期作业成了热门生意。课业任务变商品,引发学生家长和老师担忧。如果你身边有想请代写作业的同学,你会这样告诫他

①学习要有正确的态度,应自觉、主动完成作业

②学习中有快乐,但更多的是辛苦,假期写作业只有痛苦

③学习点亮心中的明灯,激发前进的动力

④应努力学习,为自己的一生奠定坚实基础

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

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