价值判断题

情景一:我是一个小分子,集体是大分母。

判断:

理由:

情景二:赢得竞争要讲究策略,客观看待与对方的差异,知己知彼。

判断:

理由:

“终身学习是21世纪人的通行证”,为获得这个通行证,我们要

①勤于学习,树立终身学习的思想

②现在在校学习可以轻松些,将来可以通过自学、网络教育,参加专业培训等方式“充电”

③珍惜在校学习的机会,完成规定的学习任务

④在生活实践中随时学习,不断提高能力

A. ①②③    B. ①③④    C. ①②④    D. ②③④

2018年7月23日，广西巴马瑶族自治县人民法院巡回法庭对所略乡四起去不送子女入学的案件进行公开审理,当地干部群众二百多人到场旁听。据悉这四户家庭的子女原就读于所略中学,但因各种原因未完成义务教育便辍学回家务工,所略乡人民政府十分重视，先后指派工作人员多次人户劝学生回校，但上述被告均置之不理，于是该乡人民政府向县人民法院依法提起诉讼。这启示我们

①法律保护公民的受教育权,我们要珍惜受教育的权利

②家长不让孩子上学,是违法行为,应受刑罚处罚

③当受教育权受到侵犯时,要及时拿起法律武器维护自己的权利

④一个人受教育的程度越高.事业成功的概率就越高,对国家和社会的贡献就越大

A. ①②③    B. ②③④    C. ①②④    D. ①③④

2018年7月20日,教育部财政部印发银龄讲学计划实施方案,将于2018年至2020年面向社会公开招募1万名优秀退休校长,教研员,特级教师,高级教师,等到农村义务教育学校讲学首批讲学教师,于2018年秋季到位。教育部实施银龄讲学计划说明

①党和国家重视义务教育发展,保障公民的受教育权

②国家促进城乡教育均衡发展，维护教育公平

③履行受教育义务是对自己负责,也是对国家的一种担当

④国家努力提升义务教育质量,也是减贫脱困的治本之策

A. ①②③    B. ②③④    C. ①②④    D. ①③④

党的十九大报告提出,将“优先发展教育事业”放在保障和改善民生部分的首位，明确了加快教育现代化、建设教育强国的方向。这是因为

①教育培养造就高素质人才.提高国民素质

②教育让人们更好的享受现代文明，奠定幸福生活的基础

③受教育是法律规定的义务,我们必须履行

④我国处在改革发展的关键时期,教育助推中华民族伟大复兴的中国梦

A. ①②④    B. ②③④    C. ①②③    D. ①③④

面临中考,中学生小琪自感压力过大难以排解,而选择走进学校的“心理咨询室”寻求帮助。此事恰好被她的同学小利看到，出于嫉妒小琪的优异成绩,小利在班级QQ群中散布“小琪患上抑郁症”的谣言,使小琪深受其扰。对此事的认识正确的有

①小利的行为违背了竞争规则属于不正当竞争行为

②小利是窥视他人隐私,侵犯他人隐私权的行为

③小利制造谣言诽谤小琪,是侵犯人格尊严的行为

④小琪遇到困感和烦恼时,选择值得信任的人沟通交流,以获得成长需要的理解和帮助

A. ①②④    B. ②③④    C. ①②③    D. ①③④

生活中,如果你的人格尊严受到侵犯,你可以运用法律武器来维权,可以要求侵权者

①停止侵害  ②赔礼道歉  ③消除影响  ④赔偿损失

A. ①②④    B. ①②③④    C. ①②③    D. ①③④

人民日报5月31日消息，文化和旅游部部署查处丑化恶搞英雄烈士等违法违规经营行为,严肃查处歪曲、丑化.亵渎、否定英雄烈士事迹和精神内容的互联网文化产品。英烈事迹不容被亵渎是因为我国法律保护公民的

A. 名誉权    B. 荣誉权    C. 人身自由权    D. 姓名权

2018年4月21日,陕西省三原县纪委、监察委公布--起学籍顶替事件调查处理结果，冒名顶替者及相关责任人共7人受不同程度处分。顶替者侵害了受害人的

①姓名权  ②名誉权  ③肖像权  ④受教育权

A. ①④    B. ①③    C. ①②    D. ③④

2018年3月9日,最高人民法院院长在工作报告中指出,出台办理侵犯公民个人信息案件司法解释,严惩泄露个人信息、非法买卖信息等犯罪行为。这说明我国依法保护公民的

A. 名誉权    B. 肖像权    C. 隐私权    D. 姓名权