为了帮助升入初中的新同学正确而全面地了解自我、认识自我，充分发掘潜能，树立自我新形象，实现生命的价值，某校《校园周报》的“心理咨询”栏目记者对本校的七年级学生进行了一次采访活动，下面是该记者在采访中的具体情境：七年级（1）班的路小梅同学，十分注重自己的穿着打扮和发型，经常在课堂上掏出小镜子，对着自己的容貌欣赏，致使在课堂上精力不集中，影响听课效果，学习成绩也并不理想。老师多次找她谈心，要求她把精力集中在学习上，她却不以为然。请你结合采访情境，联系所学知识，完成下列问题：

（1）你认为小梅有没有正确认识自己？

（2）你认为青少年应怎样正确认识自己？

（3）请你说一说，做更好地自己，小梅可以采取哪些方法？

放学路上,两名同学就友谊问题争论了起来。

同学甲说:“对待朋友要真诚,要坚持原则。对于朋友身上的缺点,不论大小,都要明确指出来。如不改正,就要和他断交。”

同学乙说:“不对,对待朋友要宽容,要互相体谅,不管朋友犯了什么错误,我们都要支持他,否则还叫什么朋友?”

请你对甲、乙两名同学的观点加以辨析。

生活是大海,有海涛的呼唤,也有海波的微笑。你听,朵朵浪花在倾听、诉说……

萌萌准备参加班长竞选,妈妈认为这会伤了同学友谊,也影响学习,坚决反对。两人发生激烈争吵。为此,萌萌很苦恼。

（1）请你从竞争角度给萌萌准备几条让妈妈支持她参加竞选的理由。

在萌萌的努力下,妈妈终于同意她参加竞选。矛盾化解后,母女俩开心地拥抱在一起。

（2）生活中,当你与父母发生矛盾时,你的解决方法是什么?请你写出来。

妈妈是我的好朋友，有时候，我在外面受了气，她安慰我，逗我开心，直到我把受的气都抛到九霄云外，她才放心；爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。我有一个幸福的家。

（1）这是一个怎样的家?

（2）家人对我们的人生起着怎样的作用呢?

面对各种灾害，掌握有效的逃生、急救知识和技巧，是中学生必备的能力。下列做法中正确的是

A. 遇到大雨或洪灾时，远离水库河流等地点

B. 发现有人触电时，急忙跑过去将其拉开

C. 当火灾发生时，通过跳楼等方式送离火场

D. 遭遇雷雨天气时，可以站在大树下躲雨

“如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么，这样的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。”这说明

A. 人生难免有挫折，挫折与人生相伴

B. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村

C. 挫折就是人生成长的障碍

D. 挫折并不可怕，可怕的是不能正确对待挫折

家庭作为社会的细胞，承担着多种多样的功能。下列事例能突出家庭消费功能的是

A. 小刚的爸爸承包了一百多亩土地，今年喜获丰收

B. 桃桃的爸爸为接送他上学，买了一辆轿车，舒适便利

C. 小玲的妈妈给她生了个弟弟

D. 兰兰的爸爸妈妈十几年如一日地承担着照顾双方老人的责任

下面漫画《知音》提醒我们

A. 子女应该在精神上多关心父母

B. 老人体谅孩子的苦衷，通情达理

C. 抚养子女是父母的义务

D. 孝敬父母，就是要在物质上赡养父母

“我要走进你的世界你不让,我想让你走进我的世界你又不来。”对此认识正确的是

A. 父母子女之间的矛盾不可避免,这是小题大做

B. 父母与子女之间永远无法沟通

C. 子女应多与父母交流谈心,理解父母的苦心与期盼

D. 父母子女之间的矛盾无法解决

一名同学在回忆自己的老师时说：“当我有难题解不开的时候，老师总是用她睿智的回答来帮我解决困惑。当我有生活的困难时，老师像妈妈一样帮助和关心我”。这个同学主要描述了老师的

①有理想信念

②有道德情操

③有扎实学识

④有仁爱之心

A. ①②    B. ②③    C. ①③    D. ③④