维护国家利益是每个中国公民的基本义务,这是因为国家利益 A. 关系民族生存、国家兴亡 B. 关系到能源的供应 C. 就是国家主权 D. 是我们成长的摇篮
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作为公民,在做好自己的本职工作的同时,要热心公益,服务社会,积极参加社会公益活动。下面活动中不属于社会公益活动的是 A. 参加义务种树 B. 参加环保宣传活动 C. 向居民宣传防火知识 D. 百货大楼举办“国庆让利大行动”促销活动
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“在前进的道路上,我们搬开别人脚下的绊脚石,有时恰恰是为自己铺路。” 这说明 A. 关爱他人,收获幸福 B. 帮助自己也就是帮助了别人 C. 真诚的帮助都是为了补偿 D. 帮助别人不能获得任何帮助
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第19届“中国十大杰出青年”表彰活动在北京举行。获此殊荣的有:舍生忘死的党委书记赵海清,不畏艰难的邮递员尼玛拉木,奋不顾身的记者张泉灵;英勇无畏的火炬手金晶……。材料表明 A. 不同的人扮演着不同的角色,承担着不同的责任 B. 不言代价与回报地履行责任,是一种奉献精神 C. 承担责任,付出越多,得到的物质回报越多 D. 要审时度势,学会在不同的责任之间进行选择
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我们在日常生活中经常能看到这样一些现象:教室里的纸篓里扔满了垃圾,却没有一个同学愿意顺手换一个垃圾袋;公园里刚刚冒出新芽的草坪上,一大群人走来走去;广场上水龙头在哗哗滴水,却没有一个人去修理。这些做法 A. 是正确的,因为每个人都要做好自己份内的事 B. 是错误的,因为他们缺乏足够的社会责任感 C. 是正确的,因为他们对每个人的责任都很明确 D. 是正确的,因为只有做大事情才可以培养一个人的责任心
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(漫画赏析) 请结合漫画分析下列问题: (我感悟)推进教育均衡发展是党和政府的庄严承诺。上述举措有利于维护学生的什么权利?你从漫画中感悟到了什么? (我认识)教育是家事,更是国事。试从国家的角度分析说明党和政府为什么要维护公民的此项权利? (我行动)教育是现在,更是未来。为成就美好的未来,我们中学生应从哪些方面努力学习?
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(弘扬法治精神) 保护未成年人的健康成长,既需要全社会的共同努力,更需要未成年人提高自我保护能力。为增强法律意识,提高自护能力,请你对下列案例进行剖析: 初中生小明和同学小亮正骑着自行车一同行进在上学的路上,突然,一辆轿车为躲避前方来车拐进自行车道,将小明撞倒在地,轿车司机驾车飞奔而去。几位好心人将小明送至附近医院,经诊断小明被撞骨折。 (1)小明的哪项权利受到了侵犯?请说出相关法律规定。 (2)面对突如其来的事故,你认为同学小亮应该如何机智灵活的去做? (3)请你为小明及家人出谋划策:应运用哪些法律手段,维护合法权益?
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(建设美好集体) 为了使同学们能在良好的班级里健康成长,班主任要开展“我为班级进一言”的主题班会。下面请你参与其中,完成相关任务: (1)你认为一个优秀的班集体应该具备哪些特点? (2)分析说明良好的班集体对我们的成长有哪些积极的影响? (3)为了使同学们能在良好的班级里健康成长,请你对大家提出如下倡议:
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(我参与我成长) 分析问题——想想做法——说说理由。
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我国提出,“到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列”。为此,我们每一个中学生都应该 ①珍惜在校学习的机会,一次“充电”终身“放电” ②履行受教育的义务,努力完成规定的学习任务 ③珍惜受教育的权利,把自己培养成高精尖人才 ④树立终身学习的思想,“活到老,学到老” A. ①②③④ B. ②③④ C. ②④ D. ①②④
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