七年级(2)班准备卫生大扫除,劳动委员向班主任建议:公共区的沟渠清理、垃圾搬运尽量分配男生,而教室窗户、黑板、课桌的清洁尽量分配女生。劳动委员建议的合理性在于 A.男生比女生更优秀,可以承担更繁重的工作 B.男女有别,不适合将男女生安排在一起工作 C.男女生之间的巨大差别,使大家无法共同合作 D.男女生各有长处,应各尽其能,才能更好地完成任务
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《木兰诗》是一首长篇叙事诗,讲述了一个叫木兰的女孩,女扮男装,替父从军,在战场上建立功勋的故事。花木兰要替父从军,只能女扮男装,说明在社会生活中( ) ①人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响 ②女生不应该去打仗,打仗是男孩子的事 ③性别刻板印象可能会影响我们潜能的发挥 ④我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
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我国伟大的教育家孔子在《论语》中提到“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也”,提倡学生独立思考,敢于质疑。批判性思维有助于我们( ) ①发现问题、提出问题 ②学会从不同角度思考问题,探索解决方案 ③敢于向权威挑战 ④毫无顾忌地表达自己的感受 A.①②③ B.②③④ C.③④ D.①③④
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“青春时代是一个短暂的美梦,当你醒来时,它早已消失得无影无踪了。”对莎士比亚的这句话理解正确的是( ) A.青春期短暂而不真实,对我们的成长没有太大的意义 B.青春期是介于婴儿期和成年期之间的过渡期,是人生发展的重要时期 C.青春期是人生中的重要阶段,我们要好好把握 D.青春期是学习知识的时期,我们只需要抓紧时间搞好学习
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关注国家发展,体会制度优势 忆往昔,峥嵘岁月稠,看今朝,旖旎风光秀。40多年来,我国走过了不平凡的历程,以下表格是小明搜集的一些资料。
(1)请你写出它们分别体现了我国的哪项制度,填写在对应的表格内。(此题作答时不用联系材料) (2)请在以上国家制度中任选一个谈谈你对这项制度的理解。
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聚焦社会热点,遵规守责护健康 根据《中华人民共和国道路交通安全法》第51条规定“机动车行驶时,驾驶人,乘坐人员应当按照规定使用安全带,摩托车驾驶人及乘坐人员应当按照规定戴安全头盔”。自2020年5月13日开始,河北省公安厅启动“一盔一带”安全守卫行动,对电动自行车骑乘人员不戴头盔行为,以纠正教育为主,对机动车驾驶人,乘坐人员不按照规定使用安全带,摩托车驾驶人及乘坐人员应未按照规定戴安全头盔的交通违法行为给于相应的处罚。 (1)请为以上行动写两条宣传标语。 (2)“一盔一带”安全守卫行动开展后,许多市民表示支持,请说出市民支持这一行动的理由。 (3)综合以上材料和问题。从保障道路交通安全应该具体哪些条件
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弘扬宪法精神推进国家治理 材料一:2019年12月4日,是我国的第六个国家宪法日,以“弘扬宪法精神,推进国家治理体系和治理能力现代化”为主题。中宣部、司法部和全国普法办部署从12月1日至7日在全国开展宪法宣传周活动。 (1)结合材料一,说一说开展宪法宣传周活动的意义。 材料二:2020年1月11日根据《河北省实施宪法宣誓制度办法》规定,今天下午,河北省十三届人大三次会议选举产生的省人大常委会副主任、委员在省会河北会堂电视电话会议厅向宪法宣誓。省委书记、省人大常委会主任王东峰主持宣誓仪式。 (2)河北省人大常委会举行宪法宣誓仪式体现了教材中的哪些观点? (3)根据以上材料简要概括宪法在国家治理中的作用。
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关注两会,关注民生 材料一:2020年全国政府工作报告指出:民生进一步改善。居民人均可支配收入超过3万元。基本养老、医疗、低保等保障水平提高。城镇保障房建设和农村危房改造深入推进。义务教育学生生活补助人数增加近40%,高职院校扩招100万人。 (1)材料一体现了国家保障公民哪些基本权利? 材料二:《政府工作报告》指出:脱贫是全面建成小康社会必须完成的硬任务,要坚持现行脱贫标准,强化扶贫举措落实,确保剩余贫困人口全部脱贫。 (2)党和政府致力于脱贫攻坚体现了那项宪法原则? 材料三:《政府工作报告》指出:推动教育公平发展和质量提升。加强乡镇寄宿制学校和县城学校建设。扩大高校面向农村和贫困地区招生规模。要优化投入结构,让教育资源惠及所有家庭和孩子,让他们有更光明未来。 (3)“加强乡镇寄宿制学校建设”“扩大高校面向农村和贫困地区招生规模”有什么积极影响? (4)根据材料三,从权利和义务的角度概括我们中学生应该怎样做?
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关注社会文明,提高法治意识 材料:高铁霸座 (1)从法治角度任选一个对漫画中男子的行为进行评析。 (2)如果在高铁上遇到被占座情况,你会怎么办? (3)“霸座”使“和谐号”不“和谐”,结合以上材料和问题归纳怎样让“和谐号”更“和谐”。
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制度的生命在于正义,制度的效用在于保障正义。国家的下列举措能支撑这一观点的是 ①建立全国统一的城乡居民养老保险制度 ②修改消费者权益保护法,充实细化消费者权益 ③构建精准扶贫工作长效机制,实现扶贫到村到户 ④打造“丝绸之路经济带”,扩大贸易、投资空间 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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