材料：新疆维吾尔人阿里木2002年来到贵州省毕节市，以烤羊肉串为生。他在毕节看见很多穷孩子上不起学。阿里木深知缺乏教育给人生带来的晦暗。从2006年起，阿里木决定用烤羊肉串挣来的钱在毕节学院设立“阿里木奖学金”，专门资助贫困学生。8年来，阿里木卖出30多万串羊肉串攒下的10多万元，全部捐献出来资助了上百名贫困学生。很多网友被他的故事所感动，亲切地称他为：烤羊肉串的“慈善家”。（感动中国·2011人物之一）

（1）阿里木的举动是一种什么行为？（2分）

（2）为什么我们要参与社会公益活动？（5分）

当今社会，生活的各个层面都充满竞争，竞争的领域日益扩展，竞争的程度日趋激烈。如奥运会上各国选手之间的竞争，国家与国家之间综合国力的较量，各行业之间的竞争，人与人之间聪明才智的较量，班级内学生之间成绩的竞争、品行之间的竞争。

（1）激烈的竞争存在哪些促进作用？（3分）

（2）在竞争与合作中，怎样处理好自己与他人的关系，建立良好的人际关系？

（6分）

某校初三（1）班是优秀班集体，在这个班级，同学们的竞争意识非常强烈。但是，班内同学有最新的学习资料，不是放在自己的课桌里，而是放在“推荐窗”里；每个学科都有专人负责收集好经验、好做法并及时向大家推荐。这给我们的启示是（       ）

A、竞争和合作是相互依存的                     

B、合作比竞争更重要

C、竞争中需要合作，竞争最理想的结果是“双赢”    

D、生活中既有竞争，也有合作

著名的雕塑家罗丹说：“对于我们的眼睛而言，世界不是缺少美，而是缺少发现。”这名话告诉我们（       ）

A、世界上所有的事物都是美的   

B、只要善于发现，丑陋的东西也会变成美

C、我们要学会发现美            

D、如果缺少发现美的眼睛，美好的事情将会十分罕见

某市在交通要道上打出了这样的标语：“车让人，让出文明；人让车，让出安全；车让车，让出秩序；人让人，让出和谐。”这一标语的内容（         ）

A、说明社会的和谐美好只有在人们的宽容中才能实现   

B、说明生活中不能没有宽容

C、可以避免一切交通事故的发生   

D、体现了平等待人、尊重他人、宽容他人的交往方式

善意使理解成为可能，下面这些观点中对“善意”的理解正确的是（         ）

A、只有满怀善意的人才可能做到设身处地

B、只有满怀善意才可能超越自己的主观感受，站在对方的角度考虑问题

C、只有满怀善意才有可能体谅对方的心情，理解对方的行为，明白对方的需要                          

D、只要有善意就—定能理解他人

要使自己成为一个有民族文化素养的人，我们可以从以下途径汲取（      ）

A、课堂的学习

B、课外阅读、艺术欣赏和社会调查

C、中国文化典籍进行研读

D、与传统艺术和古迹民俗接触

面对各种各样的考试、竞赛，我们应该（         ）

A、对自己要高标准、严要求

B、既要争取好成绩，对分数、名次又不能患得患失；

C、要实事求是地评价自己     

D、为了取胜可以用各种手段

把自己培养成一个有责任感的人，我们应该（      ）

A、树立负责任的人生态度      

B、学会分析事物的因果关系

C、养成先思考、后行动的习惯

D、对自己的错误或过失造成的后果，要勇于承认，但不承担责任

如今，百事、七喜、美年达、肯德基、麦当劳快餐、三星电子、松下电器等舶来品已为广大人们所熟悉，它们甚至成了一些人日常生活不可缺少的一部分。伴随它们而来的，还有不同的生活方式。这给我们的启示是（      ）

A、外来文化都很优秀，应照抄照搬   

B、各国文化已难再延续，将被逐渐淘汰

C、继承中华民族优秀传统文化，弘扬中华民族精神，无疑是大人们责无旁贷的历史责任

D、多元的世界文化，开阔了我们的视野，丰富了我们的生活，但我们不能失去自身文化的独特性，而要珍爱自己的精神家园