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下列生活场景中的做法与对应的法律一致的是(  )

选项

生活场景

法律

刚出生时,父母为我申报户口,并为我申办了身份证

户口登记条例、居民身份证法

奶奶年纪大了,小李的父母从农村接奶奶到县城的家里一起生活

劳动法

我未成年,父母有责任抚养和教育我

婚姻法、未成年人保护法

小王和小朱都年满二十二周岁了,两人相约在五一前到婚姻登记处登记结婚

老年人权益保障法、选举法

 

 

A.①③ B.③④

C.①② D.②④

 

法律秩序是我们健康成长所需要的,而良好法律秩序的形成需要我们每个人的努力。因此,我们应该(    )

A.认真学习法律知识,熟练地掌握相关的法律条文就行了

B.认真学习科学文化知识,努力攀登科学高峰

C.依法办事,善于与违法犯罪行为作斗争,保护国家和人民的利益不受侵犯,成为法律的坚定捍卫者

D.积极锻炼身体,与违法犯罪分子斗争到底

 

我们出生后,父母就会到当地的派出所给我们报户口;十八岁之前,我们会受到未成年人保护法的保护;成年后,我们将走上工作岗位,又与劳动法紧密相连;到了一定年龄,我们又将依据相关法律退体。这些经历说明(   )

A.成年人与法律的联系更紧密 B.儿童时期与法律无关

C.公民的生活与法律息息相关 D.法律对人们无能为力

 

小强在班里有一帮铁哥们儿,经常在一起上网、打游戏。他们立了一个协议:不论谁违反了纪律,都要互相“帮助”,不准出卖朋友。一次,一个朋友在校外与人打架,当学校进行调查时,小强帮他隐瞒真相,逃避责任。老师知道了真实情况后,严厉地批评了小强,但小强却说他是在维护班集体的利益。你认为小强的做法是( )

①错误的,他维护的是小团体的不正当利益

②正确的,他非常重视同学的友情

③错误的,他没有坚持原则、分清是非

④正确的,他维护了班集体的利益

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

 

小萌是七年级(5)班的学生,在家中,她孝敬父母,是家中的小棉袄;在学校里她努力学习,关爱同学;作为社会的一员,她遵纪守法。这说明(    )

①在不同的集体中,承担不同的责任

②努力学习是她在学校承担的唯一责任

③在不同的集体中,我们扮演不同的角色

④她同时属于多个集体,每个集体都有自己的旋律

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

 

古人云:“君子和而不同,小人同而不和。”这句话告诉我们在集体生活中

A. 人人都要和那些与自己有共同点的人交往

B. 要避免与朋友发生意见分歧

C. “君子”喜欢友好相处,而“小人”容易发生分歧

D. 包容他人的不同,学习他人的优点

 

升入初中后,小林被老师任命为学习委员。在小学时从来没有当过任何班干部的她,感受到从未有过的兴奋,她的努力赢得了老师和同学们的赞誉。对此认识正确的是(  )

A. 要想进步,就要当班干部

B. 升入初中,小林知道学习了

C. 集体生活可以培养我们负责任的态度和能力

D. 初中环境更有利于自己的进步与发展

 

“一个人像棵小草,集体则是抗拒暴风雨的森林。”这句俗语揭示的深刻道理是(   )

①一个人只有当他把自己和集体的事业融合在一起的时候才最有力量

②集体的力量在于成员数量的多少

③团结的集体才有凝聚力和战斗力

④集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

 

我们生活在班级和学校这个大家庭里,我们热爱我们共同的家,是因为(  )

①我们在集体中受到尊重和关爱 

②集体带给我们温暖

③有了集体我们什么都不缺了 

④在集体中我们能获得安全感和归属感

A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③

 

日常生活中,我们知识的丰富、认识的提高、情感的加深、习惯的养成等,都要经历天长地久的坚持,一点一滴的积累。这表明(   )

①情感随着我们的生活经历不断积累、发展

②情感的积累和发展是我们生命成长的体现

③我们的情怀在积累中变得更加宽广、博大

④在生活经验的不断扩展中。我们的情感更加丰富、深刻

A.①② B.①②③ C.①②③④ D.②③④

 

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