苏岑这样写道：“命运多幽默，让人沉默。我们似乎已经过了为未来焦躁不安的年纪，反正注定的事情都会发生，干脆缄口不言。命运没有意味，结局都是死亡，所以，坦然接受，便可内心宁静。”下列能体现材料观点的有(  )

①我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律

②死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得

③每个人的生命结局都是死亡，因此活着毫无意义

④向死而生，让我们拥有一份好好活着的感动，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命

A. ①②③ B. ②③④

C. ①③④ D. ①②④

下图漫画《将来谁去开飞机？》给我们的启示有

①放弃部分受教育的权利

②要学会爱惜自己的身体

③要提升精神生活的需求

④要养成健康的生活方式

A.①② B.①③ C.②③ D.②④

有的同学说，我的老师讲课风趣幽默；有的同学说，我的老师讲课严肃认真；有的同学说，我的老师就像大姐姐，和蔼可亲；有的同学说，我的老师不苟言笑，我一看见就感到威严。同学们的这些说法说明了

A.老师不同，风格不同 B.老师不同，风格相同

C.老师都是不苟言笑的 D.老师都是风趣幽默的

2019年3月4日，浙江嘉兴平湖市公安局交警大队通报，一驾驶小轿车的女司机突晕厥，车辆在“无人驾驶”状态下向前滑行，旁边的油罐车司机发现后，立即下车用身体拦截并呼救。油罐车司机的行为（  ）

A.是不要命的冒进行为

B.说明他人生命比自己更重要

C.体现珍爱生命、敬畏生命

D.说明生命来之不易、不可逆的

“走过的世界不管多辽阔，心中的思念还是相同的地方”，《回家》这首歌唱出了无数人的心声。这是因为家最吸引我们的地方是（　　）

A.丰盛的美食 B.自由的天地 C.舒适的环境 D.亲人和亲情

如今，微博、微信等新的交流平台不断出现，人们之间的交流、沟通更快捷，但年纪稍大的父母并不像孩子一样能够熟练地操作使用。“80后”小张手绘微信操作使用说明书，用实际行动表达了自己的孝心，感动了无数网友。对此，你的理解有（　　）

①伴随科技的发展，家庭成员之间的交流、沟通方式发生了较大的变化

②现代科技手段的应用使家人之间的交流、沟通更方便

③亲情只能通过微信这些科技手段得以延续

④小张传承了中华民族孝亲敬长的传统美德

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

与老师发生矛盾后正确的做法是（  ）

①自我反思，冷静、客观的分析原因   ②相信善意，多些宽容和理解

③坦诚相待，注意沟通方式   ④不要勉强，顺其自然，

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

浙江温州高速路发生一起车祸，因应急通道被社会车辆堵死，救护车未能及时赶到，驾驶员错过最佳救援时间而失去了生命。事后人们发出了“为生命让路”的呐喊，这体现了

A.人的生命是艰难的 B.敬畏生命，善待生命

C.人的生命是脆弱的 D.关爱自己的生命

古人云:凡善怕者，必身有所正言有所规，行有所止，偶有逾矩亦不出大格。这句话启示我们为人要有

A. 恻隐之心    B. 是非之心    C. 敬畏之心    D. 羞耻之心

在学校，我们经常会遇到风格不同的老师。老师之所以呈现出不同的风格，主要是由于

①年龄、学识、阅历的不同  

②性格、情感的差异

③思维方式的差异    

④解决问题的方法和表达方式的不同

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④