这是一片备受世人瞩目的土地，从自然环境到人类文明的演进，无不留下深深的印记。自然地理环境又是由大气圈、水圈、岩石圈和生物圈组成的整体。阅读图文资料，完成下列问题。

（1）由图中资料，分析该区域商周时期与现在气候特征的差异。   

（2）请你根据统一变化的原理分析在水土流失的过程中，本区域各地理要素是如何统一变化的。

下图为“地理环境各要素间的相互关系图”．读图完成下题．

1.图示自然要素的相互关系反映了自然地理环境的（　　）

A. 区域性    B. 开放性    C. 整体性    D. 差异性

2.从地理环境整体性分析，下列地理现象与我国西北内陆景观不相符的是（　　）

A. 气候干旱，降水稀少    B. 河网密布，径流量大

C. 土壤发育差，有机质含量小    D. 流水作用微弱，风力作用显著

气候的变化会导致地貌、水文、生物、土壤等要素发生一系列的变化，说明地理环境具有(   ）

A. 差异性    B. 区域性    C. 整体性    D. 单一性

读热带雨林景观图，回答下列问题。

1.图中包含的自然地理环境要素有（  ）

①大气②土壤③生物④民居

A. ①②③④    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②③

2.热带雨林景观是在热带湿润气候条件下，土壤、生物、水文等地理要素统一变化形成的。下列有关说法正确的是（  ）

A. 各要素间只进行物质交换，没有进行能量循环

B. 各要素间只进行能量循环，没有进行物质交换

C. 各要素间相互影响，相互制约

D. 各要素间没有平衡的功能

洋面封冻产生的效应叫做洋面封冻效应，下图是洋面封冻与水、气候、生物相互作用关系示意图。洋面封冻与水、气候、生物相互作用关系体现了（    ）

A. 气候会影响植被，但不会影响土壤    B. 各地理要素相互联系、相互制约、相互渗透

C. 某一地理要素的变化不会导致其他要素的变化    D. 地理环境的差异性

如图中若a是绿色植物，据此回答下题．

1.该图示的含义是（　　）

A. 呼吸作用    B. 分解作用    C. 光合作用    D. 化合作用

2.若a在黄土高原，且植被遭到破坏，则下列说法正确的是（　　）

A. 易产生荒漠化    B. 易使黄土质地变松    C. 易产生水土流失    D. 易形成酸雨

生物大灭绝的两大时期是（  ）

①古生代初期②中生代中期③古生代末期④中生代末期

A. ①②    B. ③④    C. ①③    D. ②④

下列说法正确的是（    ）

A. 陆地上不同的地区，由于所处的纬度位置不同形成了不同的陆地自然带。

B. 风化作用的能量主要来自于太阳辐射，其产物为其他外力作用创造了条件。

C. 海洋水体运动的主要动力是地转偏向力。

D. 水循环加剧了不同纬度热量收支不平衡的矛盾。

读我国某区域自然环境各要素的关系示意图，分析回答下列各题。

1.该图反映了地理环境（    ）

A. 纬度地带分异规律    B. 整体性特征    C. 干湿度地带分异规律    D. 垂直分异规律

2.下列有关叙述，属于M环节的是（    ）

A. 高温多雨，有机质分解快，积累少    B. 山区坡陡，水力资源丰富

C. 植被破坏严重，易形成红色沙漠    D. 水系发育，山、丘、盆、谷交错分布

生物海岸具有的生态功能是（    ）

A. 为人类提供大量的生物产品    B. 防御海浪和风暴侵袭

C. 防治水土流失    D. 防风因沙、保护农田