《元史》载：“世祖即位，登用老成，大新制作……”。世祖的“大新制作”主要表现为

A.置部刺史，掌奉诏条察州

B.诏知府公事并须长吏、通判签议连书

C.有行省，统郡县，镇边鄙

D.以中书令、侍中、尚书令共议国政

马端临《文献通考》载：“宋朝设官之制，名号、品秩一切袭用唐旧。然三师、三公不常置，宰相不专用三省长官。中书、门下并列于外，又别置中书于禁中，是谓政事堂，与枢密院对掌大政。”由此可见宋朝

A.相权进一步削弱

B.内阁制度开始形成

C.众相制初步确立

D.内阁与枢密院分掌实权

下面是秦朝与唐代的中央官制示意图。两图说明的实质问题是(　　)

A.唐代中央官吏日渐增多 B.唐代以分权而得以集权

C.唐代尚书省的权力最大 D.太尉的权力下放到兵部

唐中宗曾未经三省同意封过一些官职，事后，这些官员大都被人瞧不起。这说明

A.唐代君主专制高度强化 B.唐代出现君主立宪制的雏形

C.三省六部制加强了君主专制 D.皇权一定程度受到三省制约

按唐制，中男（男丁16岁以上至21岁为中男）不服兵役，成男（男丁22岁以上为成男）才服兵役。某次，封德彝提出中男服役的建议，得到太宗许可。但是，魏征不肯签署文件，并指出这是竭泽而渔的做法。最终此提议没有通过。据此可知，当时魏征供职于

A. 中书省

B. 尚书省

C. 兵部

D. 门下省

“文武将吏，擅自署置，贡赋不入于朝廷。虽称藩臣，实非王臣也。”《旧唐书》的这则材料反映的实质问题是

A. 君权与相权的矛盾

B. 汉族政权与少数民族政权的矛盾

C. 中央集权受到威胁

D. 文臣与武将的矛盾

马克斯·韦伯说：“此一制度导致候补者互相竞争官职与俸禄，因而使得他们无法联合起来形成封建官吏贵族。获取官职的机会对任何人开放，只要他们能证明自己有足够的学养。”这一制度是

A.世官制 B.察举制 C.九品中正制 D.科举制

公务员考试是国家选拔人才的一种重要途径，中国古代统治者很早就重视人才的选拔，下列各项关于中国古代选拔人才的说法正确的是

A.汉朝选官主要实行世官制，是一种由下而上推荐人才为官的制度

B.魏晋南北朝时期科举考试是主要的选官制度

C.唐朝开始以九品官人法为基础选拔官吏

D.科举制以严格的考试作为选官方式，具有一定的公平性

明代于慎行《读史漫录》中记载：“汉至武帝以后，柄归中朝，政去两府。所谓中朝者，大司马、大将军、侍中、常侍、散骑诸吏也。所谓外朝者，丞相、御史、二千石、九卿等也。盖武帝决事禁中，稀见卿相。”由此可见，“中朝”

A.掌握军政大权，是独立的决策机构 B.分享丞相行政权，处理政事

C.协助皇帝决策，削弱相权 D.担任行政职务，有名无实

汉高祖刘邦想废太子（吕后所生长子，即汉惠帝刘盈）而立戚姬之子如意为新太子。御史大夫周昌说：“臣口不能言，然臣期期知其不可。陛下欲废太子，臣期期不奉诏”。周昌极力反对汉高祖废太子的原因是

A. 确立皇帝至高无上威权

B. 坚守御史大夫谏议之责

C. 维护传统宗法继承制度

D. 根除影响政权稳定隐患