阅读材料，完成下列要求。

“20世纪在世界现代化发展道路上有三次重要改革、调整机遇。一次是在20年代的俄国，一次是在30年代西方危机时期的美国，还有一次是在70年代末期以来的中国。”

材料一1921年列宁说：“目前已经很清楚，我们用冲击的方法，即用简捷、迅速、直接的办法实行社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退到国家资本主义上去，从冲击转到围攻的方法上去。”

——《苏联兴亡史》

材料二1933年5月12日，（罗斯福）发布农业调整法，强制农民减少耕地面积和牲畜繁殖，以提高农产品价格，解决农副产品过剩问题。国家对缩减耕地和降低牲畜繁殖的人进行补贴。后来政府还对各州、各区甚至很多大农场规定农产品的生产定额，对超过国家规定生产定额的产品课以重税

——《从分散到整体的世界史•现代分册》

材料三美国在参战前的1940年，联邦政府的科研拨款仅为7400万美元，1952年达18，2亿美元，1965年升至130.1亿美元。国家对科研的拨款占全美科研费用的三分之二。……除科研外，发达资本主义国家的各种社会保障开支在战后年代也大为增加，各种保险、保健形式的福利开支在国民生产总值中所占比例，60年代一般为15%，70年代已接近20%．……日本在1948——1949年两次制订了“经济复兴五年计划试行方案”，1951年又编制“自立经济的三年计划”。法国从1947年“莫内计划”起，已编制过7个中期经济计划

——摘自王斯德、钱洪主编的《世界当代史》

材料四邓小平模式是如何从历史上演变过来的？可以用八个字来概括，那就是“路径障碍，试错反弹”。更具体地说，极“左”思潮体现的路径，使中国在“文化大革命”中陷入到了绝境，形成“路径障碍”，而摆脱这一困境的办法，并不是以邓小平为代表的执政精英预先根据某一种现成的蓝图施工，而是在实践与试错中，不断针对面临的具体矛盾、困难与问题进行政策调整……

——摘自肖功秦《中国百年现代化的六次政治选择》

（1）依据材料一并结合所学知识，说明苏俄调整经济政策的主要原因及其产生的影响。

（2）依据材料二，归纳罗斯福新政在农业方面的主要措施。结合所学知识，说明在经济发展中美国政府政策的主要变化。

（3）依据材料三概括二战后资本主义各国经济政策发生的主要变化？

（4）依据材料四并结合所学，列举中共在经济体制上摆脱“路径障碍”的主要措施。

阅读下列材料，回答问题。

材料一唐初每事先经由中书省，中书做定将上，得者再下中书，中书付门下。或有未当，则门下缴驳，又上中书，中书又将上，得者再下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书省。尚书省但主书填“奉行”而已。

——《朱子语类》

材料二据元史记载，元代开始确定了以行中书省作为地方常设行政机构的制度，行省成为最高地方行政区划的名称。行省在行使权力时，受到中央节制。各行省的重大民政事务必须呈报中书省，军政要务则需呈报枢密院。没有来自中央的诏旨，行省官员不能更改赋税征收制度和调动军队。

材料三据史料记载，明太祖曾在八天之内平均每天批阅奏章二百多件，处理国事四百多件，他深感“人主以一人御天下，不可无辅臣”。

（1）据材料一，指出在唐初，一道旨意主要包含了哪些人员的意见？联系材料二，结合所学的知识，指出元朝推行行省制度的意义有哪些？

（2）材料三中提到的大量奏章送达皇宫的原因是什么？明成祖朱棣又是如何解决这个问题的？结合三则材料，简述我国专制主义中央集权制度的发展趋势。

下表是《新青年》在不同时段相关文章中“革命”一词出现的频度。其中某一时段出现

的频度最高，其主要原因是

A. 十月革命的影响    B. 毛泽东思想的广泛传播

C. 国民大革命推动    D. 农村革命根据地的建立

下图中，由“掌释教僧徒及吐蕃之境而隶治之”的机构管理的“吐蕃之境”位于

A. ①

B. ②

C. ③

D. ④

文化艺术是一定时期社会存在的反映，下列时代风貌与文化艺术特色对应关系不正确的一组是

A. 魏晋时期社会动荡——道教、佛教相继兴盛发展

B. 隋唐时期盛世气象——杜甫诗歌体现忧国思家情

C. 宋代社会生活丰富——反映市民生活的话本流行

D. 明代商品经济发展——小说逐渐发展为文学主流

1905年，在内忧外患的形势下，为了挽救自己的统治危机，清政府首次派出以王公大臣为首的考察团去欧、美、日等国考察政治，此次考察团出洋，对德国的宪政考察尤为仔细，收获颇多。对德国宪政最感兴趣之处在于

A. 实行议会制度，议员由选民选举产生

B. 宪政之下，皇帝掌握国家大权

C. 宰相由议会选举产生，不能世袭

D. 德国宪政促进了德国资本主义经济发展

不同时期流行不同的文学形式。某种文学形式揭露现实，描写广阔的社会场景，强调抒发个人情感，追寻理想世界。该文学形式的代表作品是

A. 《人间喜剧》

B. 《红楼梦》

C. 《诗经》

D. 《唐璜》

“提倡在文学艺术工作和科学研究工作中有独立思考的自由，有辩论的自由，有创作和批评的自由，有发表自己的意见、坚持自己的意见和保留自己意见的自由”。能够体现这一精神的是

A. “二为”方向

B. 三个“面向”

C. “五讲”“四美”

D. “双百”方针

毛泽东思想，就是马克思列宁主义的理论与中国革命的实践相统一的思想，就是中国的共产主义，中国的马克思主义。由此可见毛泽东思想体现了

A. 集体智慧

B. 实事求是

C. 独立自主

D. 群众路线

下表是近代先进中国人的探索，其体现的时代主题是

A. 挽救清朝统治

B. 追求民主政治

C. 振兴国家民族

D. 发展资本主义