“这场革命，导师是卢梭”；“罗伯斯庇尔、拿破仑是马背上的卢梭”。对此理解最准确的是（   ）

A．卢梭领导了法国大革命

B．罗伯斯庇尔、拿破仑运用卢梭的理论指导革命

C．卢梭的思想对法国大革命有重要的影响，罗伯斯庇尔、拿破仑通过战争捍卫了资产阶级民主思想

D．卢梭的思想对法国大革命的影响大，而罗伯斯庇尔、拿破仑却实行专制违背卢梭的思想

“朱熹曾讽刺北宋理学家张载的元气（物质）不灭的思想为佛教的“大轮回”；后来的王夫之指出，恰好是朱熹自己的学说和佛教的唯心主义相一致。这主要反映出

A. 宋明对外来文化的抵制

B. 理学各学派间相互攻讦

C. 明清之际儒学的新发展

D. 理学对佛教思想的吸收

1798年，拿破仑率法国远征军远征埃及，除了携带了2000门大炮外，拿破仑还带了175名各行业的学者以及成箱的书籍和研究设备。他甚至指令“让驴子和学者走在队伍中间”。拿破仑带领学者们远征埃及主要是为了（    ）

A. 掠夺埃及的文化资源             B. 促进埃及的文化发展

C. 传播西方的近代文明             D. 笼络埃及的上层人士

七年战争后，为了缓解财政困难，英国政府决定向北美殖民地征收各种赋税，遭到了殖民地人民的强烈反对。对此，驻北美英军司令评论说：“问题不是印花税法不合时宜，也不在于殖民地居民没有能力支付税额，而是它不合‘宪法’，违反了他们的权利。”该评论反映出

A. 英国增加赋税的做法是正确的

B. 殖民地经济获得了空前的发展

C. 殖民地人民的权利意识在增强

D. 独立战争的爆发已经不可避免

“在西伯利亚草原上放养的驯鹿，最大的天敌是狼，为了保护驯鹿，猎人主动消灭了草原上的狼。结果驯鹿大量繁殖，数量急剧增加，品种却迅速退化。”这段材料集中反映的普遍规律是

A.生存斗争与自然选择                 B.物种不断由低级向高级发展

C.自然环境是不断变化的               D.人口的大幅度增长

推动世界各国越来越重视本国经济的发展和综合实力提高的直接因素是(　　)

A．新的科学技术革命

B．当今世界的竞争是综合国力的竞争

C．发展是当今世界主题之一

D．经济全球化

据《世事见闻录》记载：“三井家在江户有3座大店铺。据说每天的生意，要做到黄金2000两以上才算好生意。……江户以外，三井家在大阪……等地方都有分店；此外，还有分布在各藩的经销店……”这段材料反映了

A. 日本重农抑商

B. 资本主义萌芽

C. 日本商业发展

D. 封建统治动摇

梭伦注重在制度上和社会风气上为经济发展创造条件，主要表现在

①改革币制与度量衡制

②确立私有制，承认财产继承自由的原则

③倡导节俭，抑制奢侈浪费

④惩罚游手好闲之徒

A. ①②③④

B. ①②④

C. ①③④

D. ①②③

一战改变了帝国主义国家之间的力量对比，其中正确的表述是

A. 西欧交战国的经济受到重创，但依然没有丧失原有地位

B. 英国受到削弱，经济上与美国平起平坐

C. 美国成为世界上最大的债权国和最大的资本输出国

D. 由于宗主国的战争需要，加紧侵略和掠夺殖民地和半殖民地，使殖民地和半殖民地的经济雪上加霜

阅读材料，完成下列要求。

材料魏文侯任用吴起改革军事制度。吴起对士兵进行严格的挑选、训练和考核。考核的标准：身穿三层甲，头戴铁盔，腰佩利剑，操十二石的强弩，带箭五十支，肩扛长矛一杆，背三天干粮，半日能行一百里。凡考核及格者，免去一家徭役，并奖给田宅。吴起还根据士兵的不同特点，对军队采取新的编制，把身强力壮、善于近战的士兵编在一起；把机智灵活、善于爬坡越沟的士兵编在一起；把能吃苦耐劳、善于长途奔袭的士兵编在一起，以便在战争时根据敌军的弱点及地形，交互使用或者相互配合使用这些军队，使每个士兵的优点得到充分的发挥。这套军事制度，后人称为“武卒制”。公元前408年，魏文侯命吴起伐秦。吴起统帅魏军一举攻下秦国洛水以东的五座城池，在那里设立了西河郡。吴起任西河守，使“秦兵不敢东向”。

（1）根据材料，概括指出吴起军事改革的主要内容。

（2）根据材料并结合所学知识，说明吴起军事改革的特点和作用。