春秋战国时期，“学在官府”局面逐渐被打破的直接原因是

A. 铁农具的使用

B. 新兴地主阶级的要求

C. 兼并战争的需要

D. 私学的兴起

下列图片最能代表春秋战国时期社会发展根本推动力的是

A.

B.

C.

D.

战国时期，为防止“谷贱伤农，谷贵伤民”，稳定小农经济而采取的措施是（    ）

A．“相地而衰征”             B．“履亩而税”

C．“尽地力之教”             D．“平籴法”

春秋后期鲁国“履亩而税”产生的最深刻社会影响是

A. 巩固了鲁国的霸主地位

B. 有利于铁器的使用和牛耕的推广

C. 增加了周天子的财政收入

D. 促进了新的生产方式的诞生

在春秋战国时期，被统治者大量应用和提倡的思想是

A. 儒家

B. 道家

C. 法家

D. 仁政

商鞅之所以能在秦国变法，实现其政治上抱负，关键在于

A. 秦穆公的支持

B. 秦献公的支持

C. 秦孝公的支持

D. 秦惠文王的支持

战国时期，各国出现了一系列变法运动。这些变法运动是

A. 周王室为了巩固统治的变法

B. 奴隶主贵族巩固统治的尝试

C. 奴隶社会向封建社会过渡的必然结果

D. 违背历史发展趋势的

春秋战国时期是我国社会制度的变革时期，春秋时期的改革与战国时期的改革，其相同之处是

①改革的内容

②改革的方式

③改革的性质

④改革的结果

A. ①②③

B. ②③④

C. ①②④

D. ①③④

春秋战国时期各诸侯国开展变法运动的深刻根源是（    ）

A. 法家政治改革主张的影响

B. 封建土地私有制的发展

C. 新兴地主阶级的推动

D. 各国君主为巩固统治支持变法

春秋后期至战国前期的“三家分晋”和“田氏代齐”反映的实质问题是

A. 诸侯国内部矛盾尖锐

B. 诸侯国国君势力衰微

C. 新兴地主阶级的夺权斗争

D. 战国七雄争霸格局的形成