阅读下列材料：

材料一1914年9月5日，英法军队转入反攻，展开了马恩河战役……经过马恩河战役，德军在西线的进攻被遏制，法军保住了巴黎……到年底，西线转入相持，各自挖壕对阵。1914年的战争，由于西线德军攻势的受挫，东线的迅速开辟，德国被迫分兵两线作战，因而，以速决战为其战略目标的“施里芬计划”彻底破产了，总参谋长小毛奇被革职，由法金汉取代。

材料二1915年战争重心东移。德国鉴于在西线的失败，决定改变“施里芬计划”，把主力调往东线，企图击溃俄军，迫使俄军单独媾和，以解除东方的威胁……1915年春，在伊普尔战役中，德国首次使用毒气，英法损失惨重。

材料三1916年，对于交战双方来说，都是关键性的一年。双方都力图打破僵局，决一胜负。1915年东线的战事表明，俄军不堪一击，但其幅员辽阔，德军不敢贸然深入，便决定在西线寻找英法主力决战……德军总参谋长法金汉选择了凡尔登为德军1916年进攻的主要目标……战斗一直持续到12月……凡尔登战役是德国进攻的高峰，因此，它的失败也就成了一个转折点：此后，德奥方面每况愈下。

——以上材料均摘自《新编世界近代史》

请回答：

（1）根据材料一并结合所学知识，指出马恩河战役的影响。

（2）根据材料三并结合所学知识，指出凡尔登战役的影响。

（3）结合材料一、材料二、材料三，指出一战战局的演变及战场重心的转移过程。

一战后期，促使同盟国集团迅速崩溃的主要因素有

①日本对德国宣战

②美国参战增强了协约国集团的实力

③苏俄退出战争使德军放松警惕

④协约国展开强大攻势

A. ①③

B. ②④

C. ①②④

D. ②③④

1918年11月，德国柏林发生了工人起义。这次起义

A. 引发了基尔军港的水兵暴动

B. 推翻了德皇威廉二世的统治

C. 是在协约国的领导下进行的

D. 直接导致了德国前线的溃败

1917年4月，美国加入协约国集团，对德宣战；1918年3月，苏俄同德国签订《布列斯特和约》，退出帝国主义战争。对上述两件大事的正确分析是

①协约国阵营发生了重大变化

②协约国集团的力量并未因俄国退出而削弱

③实质上都起到了加速战争结束的作用

④美国和苏俄都维护了自己的利益

A. ①②③

B. ①②④

C. ①③④

D. ①②③④

1916年5月底，丹麦日德兰半岛附近的北海海域发生了大规模的海战。当时的交战双方是

A. 英军和德军

B. 法军和德军

C. 法军和意军

D. 俄军和德军

老师在讲解第一次世界大战的有关史实时，向同学们展示了下列一组图片，下列哪一选项最准确地反映了图片展示的主题

A. 第一次世界大战中德军“施里芬计划”的破产

B. 第一次世界大战中旷日持久的阵地战

C. 第一次世界大战中英德的海上争霸战

D. 第一次世界大战中的新式武器

1915年，第一次世界大战推进到了第二阶段。下列表述不正确的是(　　)

A．1915年战争的重心转移到东线

B．1916年战争的重心重新转移到西线

C．1916年协约国已基本取得胜利

D．日德兰海战后英国仍然掌握制海权

1916年11月，罗曼·罗兰在《战时日记》中写道：“欧洲正在奔向奴役和毁灭。两年以来，它一直疯狂地沿着这条灾难的道路越走越远……”这里所说的“奔向奴役和毁灭”开始于

A. 帝国主义矛盾加深

B. 第一次世界大战爆发

C. 欧洲两大军事集团形成

D. 萨拉热窝事件爆发

南斯拉夫某城有一块石碑,碑文是:“1914年6月28日,加夫里诺·普林西普在这里用他的子弹,表达了我们人民对暴虐的反抗和对自由的向往.”当时“他的子弹”射向（  ）

A. 德国皇帝威廉二世    B. 奥国皇储斐迪南大公

C. 法国国王路易十四    D. 俄国沙皇尼古拉二世

法律是国家意志的体现，是政治文明最坚实的基础。回顾中国的法制历史可以更好地推进社会士义法治化进程。阅读下列材料，回答有关问题；

材料一春秋战国时期，中国社会发生重大变革。各种思想流派纷纷提出治国济世的主张，出现“百家争鸣”的局面。这时期的学术思想大放异彩，成为后世思想文化发展的源头。

——摘自人教版高中《历史》必修3

材料二彼·又曰：中国人富于服从权势之性质，而非富于服从法律性之性质。试问无权势可以行法律乎？今日檀岛，若政府无权势以拘禁处罚犯法之人，其法律尚成法律乎？夫法律者，治之体也；权势者，治之用也，体用相因，不相判也。

——《孙中山全集》

材料三改革开放二十多年来，我国高度注重法制建设，己制定宪法和现行有效法律（截止2010年）共237件、行政法规690多件、地方性法规8600多件，保护改革开放和人民群众的基本利益。仅以1982～1992年为例，我国颁布中外合资经营企业法（修正）、外资企业法、中外合作经营企业法、全民所有制工业企业法，专利法、著作权法、民法通则、民事诉讼法、继承法、工会法、残疾人保障法、未成年人保护法、妇女权益保障法、矿山安全法、传染病防治法、环境保护法、水污染防治法、大气污染防治法、矿庐资源法、水法、草原法、渔业法、森林法等。

——摘编自赵借兵《中国特色社会主义法律体系发展历程的全景回顾》

结合所学知识，回答以以下问题：

（1）列举春秋战国时期，顺应历史发展潮流，迎合了建立大一统专制国家需求的学派代表人物及其核心理论。

（2）概括材料二中孙中山的法制观点。纺合所学知识说明孙中山的法制创新成果及其重要意义。

（3）根据材料三，概括改革开放时期我国法律建设的基本特点，结合所学知识分析形成这些特点的主要原因？

（4）综合以上材料并结合所学知识，就如何实现“依法治国”谈谈你的看法。