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阅读下列材料： 材料一
材料二慕尼黑协定规定：将苏台德地区和与奥地利接壤的南部地区割让给德国……附件规定：英法将保障捷克斯洛伐克新国界不受无端侵犯…… 请回答： （1）张伯伦参加慕尼黑会议的原因是什么？ （2）慕尼黑协定是英法等国推行什么政策的产物？在此之前，还有哪些事件能体现这一政策？ （3）材料二中的协定及附件后来是否被修改？慕尼黑协定又称慕尼黑阴谋，这一阴谋主要指什么？
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希特勒说：“利用布尔什维主义的幽灵来遏制凡尔赛诸国，要使它们相信，德国是反对赤祸的决定性堡垒。这是我们度过危机、摆脱凡尔赛和约和重新武装的惟一方法。”对上述材料认识不正确的是 A. 希特勒企图迷惑“凡尔赛诸国” B. 以此为幌子建立了三国轴心同盟 C. 决定与苏联签订《苏德互不侵犯条约》 D. 实质是准备发动战争，夺取世界领导权
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“他们扔出了两个‘小孩’（指奥地利和捷克），再扔出另一个‘小孩’（指波兰）给‘狼群’以求躲避灾难的政策还能有收益吗？”文中的“狼群”是指 A. 英国 B. 法国 C. 德国 D. 俄国
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英法对德意法西斯在西班牙的武装侵略行动采取“不干涉”态度是因为 ①德意在西班牙的侵略没有危及英法的利益 ②要把法西斯的侵略矛头引向苏联 ③要扼杀西班牙国内的进步力量 ④英法害怕引火烧身 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④
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“二战”前夕，导致法西斯势力更加嚣张的最主要因素是 A. 法西斯国家结成轴心国同盟 B. 西方大国推行绥靖政策 C. 反法西斯国家缺乏统一行动 D. 欧亚战争策源地已经形成
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下列对于20世纪30年代埃塞俄比亚遭受意大利侵略的特征的叙述，正确的是 A. 埃军曾一度控制全国战局 B. 埃军虽英勇抵抗但未能粉碎意军速战企图 C. 埃塞俄比亚失败的主要原因是国力弱 D. 埃塞俄比亚得到了国际力量的大力支持
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“国际纵队”中有100多名中国籍战士。西班牙内战失败后，一批“国际纵队”的战士在听说中国人民抗击日本法西斯的情况后，坚持到中国参加抗日战争，其中有22名医生直接参加了中国的抗日救亡工作，这些最能说明( ) A．中国和西班牙具有相似的国情 B．“国际纵队”的国际主义性质 C．法西斯的侵略和反法西斯的斗争是当时国际社会的主要矛盾 D．中国帮助西班牙，西班牙也必然会帮助中国
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德、意、日三国轴心形成的主要原因是 A. 有共同的敌人 B. 出于共同战略利益的需要 C. 为打击英法等国 D. 单个国家实力不足
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毕加索名画《格尔尼卡》反映的主题是
A．控诉西班牙共和国政府的罪恶 B．控诉英法的不干涉政策 C．控诉法西斯的罪恶 D．控诉西班牙内战的罪恶
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【中外历史人物评说】 材料一自中东一役，我师败绩，割地偿款，创巨痛深，于是慷慨忧国之士渐起，谋保国之策者，所在多有。……非海外之人优于内地之人也，蛰居内地者，不自知其为国，今远游于他国，乃始自知其为国也。故吾以为苟自知其为国，则未有不爱国者也。呜呼!我内地同胞之民，死徙不出乡井，目未睹凌虐之状，耳未闻失权之事，故习焉安焉，以为国之强弱，于己之荣辱无关，因视国事为不切身之务云尔。……国者何?积民而成也。国政者何？民自治其事也。爱国者何？民自爱其身也。故民权兴则国权立，民权灭则国权亡。为君相者而务压民之权，是之谓自弃其国；为民者而不务各伸其权，是之谓自弃其身。故言爱国必自兴民权始。……故由爱国之心而发出之条理，不一其端，要之必以联合与教育二事为之起点。一人之爱国心，其力甚微，合众人之爱国心，则其力甚大，此联合之所以为要也;空言爱国，无救于国，若思救之，必藉人才，此教育之所以为要也。 ——梁启超《爱国论》 “夫国家者，一国人之公产也”……“质而言之，从国民全体下工夫。不从一部分可供我利用的下工夫，才是真爱国，才是救国的不二法门。把从前做的一部分人的政治醒转过来，那全民政治才有机会发生。” ——梁启超《爱国论》 材料二支那人无爱国心，此东西人诋我之恒言也。吾闻而愤之耻之，然反观自省，诚不能不谓然也。我国国民，习为奴隶于专制政体之下，视国家为帝王之私产，非吾侪所与有。故于国家之盛衰兴败，如秦人视粤人之肥瘠，漠然不少动于心，无智愚贤不肖，皆皇然为一家一身之计。吾非敢谓身家之不当爱也，然国者身家之托属，苟非得国家之藩楯，以为之防其害患，谋其治安，则徒挈此无所托属之身家，累累若丧家之狗。皮之不存，毛将焉附?势必如犹太人之流离琐尾，不能一日立于天壤之间。然非先牺牲其身家之私计，竭力以张其国势，则必不能为身家之藩楯，为我防害患而谋治安。故夫爱国云者，质言之，直以自爱而已。人而不知自爱，固禽兽之不若矣，人而禽兽不若，尚何品格之足言耶? ——梁启超《中国国民之品格》 （1）根据材料一和所学知识，分析促成梁启超先生写《爱国论》的因素。 （2）根据材料一、材料二和所学知识，概括梁启超先生爱国思想的内涵及地位和影响。
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