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阅读材料,完成下列要求。

材料一(英国)第一次议会改革后自由贸易问题日益突出。……工商业资产者越来越希望得到完全彻底的自由贸易,国家完全不干预,实行彻底的“自由放任”,一大批所谓“政治经济学家”为此已作了大量的舆论准备工作,其中包括亚当斯密、大卫李嘉图、托马斯马尔萨斯等。

——摘编自钱乘旦主编《英国通史》

材料二以政府开支或公共服务部门雇员人数来衡量,大多数西欧国家的公共部门发展得很迅速,但只有在法国,国家计划的理论热情才真正转化为实际事物,像英国一样,战后法国政府推行国有化,如航空运输、银行、保险公司、公用事业、矿产、军火工业,飞机创造业等领域。法国总体生产能力的1/5在1946年属国家所有。……法国的计划从未超出“指标⑩”它向来只设定目标,如不制定生产配额,在这一方面,它同苏联的计划大不一样,后者本质特点(也是主要缺陷)是坚持部门,按收纳功能来五段地、严格地规定产品数字。

——(美)托尼朱特《战后欧洲:旧欧洲的终结(1945-1953)》

(1)根据材料-并结合所学知识,简析英国运用自由主义思想发展经济的原因。

(2)根据材料二概括二战后法国加强国家干预经济的措施,结合所学知识指出法国和苏联“计划”的不同。分析这种不同的主要原因。

 

下图是一组创作于20世纪50年代的苏联漫画作品,图一为“资本主义经济的军事化”,图二为“苏联和平经济不断高涨”。该漫画作品

A. 服务于意识形态的竞争

B. 完全不能反映历史事实

C. 揭示出两种经济体制的差异

D. 夸大了苏美两国政治的对立

 

斯大林曾说苏维埃国家在原则上不能靠采取如劫掠殖民地或战败国人民一类的龌龊办法吸收工业化资金。至于借用外债的这种办法,苏联却没有加以利用的机会,因为资本主义国家拒绝借款给苏联。”为摆脱这一困境,苏联实施了

A. “战时共产主义”政策

B. 新经济政策

C. 农业集体化政策

D. 社会主义工业化政策

 

据亚里士多德《雅典政制》记载:他(梭伦)看到国家经常在党争状态,而有的公民竟然n漠不关心国事,听任自然,因此他制定一种特别的法律对付他们,规定任何人当发生内争之时,袖手不前,不加入任何一方者,将丧失公民权利,而不成为国家的一份子。据此可知,古代雅典

A. 党争不断孕育直接民主

B. 公民意识得到法律的肯定

C. 城邦利益高于个人自由

D. 立法过程具有主观随意性

 

英国国王的活动总原则之一是“国王不能为非”,即国王永远没有是非错误,国家政策中出现的一切错误,都不能归咎于国王,国王永远不对国家的任何政治决策负政治责任。这一原则

A. 违背了《权利法案》的基本精神

B. 意在为国王的行为开脱责任

C. 表明国王已经失去自由权利

D. 实质是对国王行驶权利的限制

 

中苏建交一个月后,周恩来在外交部成立大会上的讲话中指出:“就兄弟国家来说,我们是联合的,战略是一致的,大家都是走社会主义道路。但国与国之间在政治上不能没有差别”,该材料反映了当时中国实行的外交政策是:

A. “一边倒”    B. “一大片”    C. 独立自主    D. “另起炉灶”

 

1924年1月孙中山在解释新三民主义时说本党既服从民生主义则所谓社会主义、共产主义与集体主义均包括其中。这说明新三民主义中的民生主义

A主张实现社会公有制

B致力于谋求实现社会公平

C与社会主义本质相同

D推动了土地革命的进行

 

下表是我国某时期大陆主要高校迁移路线,据该表可知

学校

迁出地

迁入地

中央大学

南京

成都-贵阳

北平大学、国立北平师范大学、北洋工学院

北平

西安-汉中

国立武汉大学

武汉

乐山

浙江大学

浙江建德

遵义

同济大学

上海

昆明-宜宾

 

 

A. 抗日救亡运动和民主运动由此兴起

B. 南京政府持续推行教育及人才保护

C. 我国教育现代化进程因战争而中断

D. 文化教育发展不均衡格局逐步改变

 

《盛世危言》中记载“洋布、洋纱、洋花边等入中国为女红失业;洋铁、杨针、洋钉入中国,而业冶者多无事投闲,此其大者,尚有小者不胜枚举。”据此可知,义和团运动的爆发

A. 是半个多世纪以来反洋教斗争激化的结果

B. 在很大程度上削弱了清朝政府放热统治能力

C. 表现出中华民族不甘屈服的反抗精神

D. 蕴含着以“争权利”为诉求的反抗意识

 

满清崛起与白山黑水之际,实行军民合一的八旗制度,军国大事由八旗旗主及满族王公共同讨论决定。皇太极于天聪五年(1631年)仿明朝制度设立六部,天聪十年(1636年)仿明朝制度将文官改为内三院。满清入关后,顺治帝将内三院改为内阁,设大学士,行使原先明内阁的职责。这一政治制度的演变

A. 提高了政府决策科学性

B. 有利于君主专制

C. 加速了满族的汉化进程

D. 有利于社会稳定

 

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