下图基本呈现了近代前期中国工人数量整体变化趋势，透过这一变化趋势不能窥见

A. 洋务运动的足迹

B. 外商企业的创办

C. 民国初年实业推进的步伐

D. 五四运动的影响

下图是邓小平的题词，其实质是。

A. 教育发展能提高国家和民族的竞争力

B. 教育的发展要适合中国的基本国情

C. 教育的发展需要加强国际交流和合作

D. 教育的发展需要具有超前性和国际性

1649年1月，英王查理一世在审判法庭上说：“国王是世袭的，已经有一千多年了。你得告诉我究竟是什么权威传我来的……我愿拥护下议院的公平的权利。不敢后于在场的任何人……必须有贵族，才能构成议会，但是贵族在哪里呢？”这反映了当时英国

A. 贵族地位开始没落

B. 传统议会制度瓦解

C. 议会拥有绝对权力

D. 法律面前人人平等

“文化是一个民族历史的沉淀与累积，又是现存社会经济和政治的反映，而文化反过来又能给社会的经济和政治带来巨大的影响。”下列文化现象与封建商品经济发展及市民阶层的扩大关系密切的是

①唐诗的繁荣

②理学的形成

③宋词的兴盛

④明清小说的兴起

A. ①③

B. ②④

C. ③④

D. ①②

董仲舒说：“（人）性比于禾，善比于米，米出禾中而禾未可全为米也；善出性中，而性未可全为善也。……天生民性，有善质而未能善，于是为之立王以善之，此天意也。”下面说法中，最符合材料本意的是

A. 在孔子“仁”的思想基础上提出了“天人感应”

B. 在孟子人性论的基础上提出了“君权神授”

C. 在荀子人性论的基础上创立“天人合一”思想

D. 主张“罢黜百家，独尊儒术”

伯利克里在演讲时说：“一个公民只要有任何长处，他就会受到提拔，担任公职；这是作为对他优点的奖赏，跟特权是两码事。贫穷也不再是障碍物，任何人都可以有益于国家，不管他的境况有多黯淡。”在此，伯利克里宣扬了

A. 雅典民主政体并不排斥有限的特权

B. 应该逐步废除财产等级制的思想

C. 雅典人都有报效国家和升迁的机会

D. 民主政体为公民参政提供了保证

《法学总论》规定：“出于自然理性而为全人类制定的法，则受到所有民族的同样尊重，叫做万民法。”万民法出现于

A. 罗马共和国时期

B. 罗马帝国时期

C. 西罗马帝国时期

D. 东罗马帝国时期

1867年英国宪政学家沃尔特·巴奇霍特在《英国宪政》：“英国政体有效运行的秘密在于行政权和立法权之间的密切结合，一种几乎完全的融合……它的优点恰在于二者之间的奇妙结合。”英国行政权和立法权之间的实际连接点是

A. 国王

B. 议会

C. 内阁

D. 最高法院

学者陈旭麓认为：“辛亥革命为1911年的历史打了一个用铁和血铸成的句号。……它是一条分界线。”作者认为辛亥革命成为“分界线”的主要理由是辛亥革命

A. 结束了封建君主专制

B. 颁布《中华民国临时约法》

C. 实现了生活上的移风易俗

D. 动摇儒家思想的正统地位

这是2016届台湾某教科书对历史上某个时期社会转型的概括解读，该时期最有可能是

世袭→尚贤财产共有→财产私有阶级制→齐民化封建制→郡县制宗庙议事→庙堂议事

A. 夏商西周

B. 春秋战国

C. 秦汉三国

D. 两晋南北朝