伏尔泰曾这样评价中国的科举制度：“通过层层严格考试的人才能进入……衙门任职，……人们全然不可能设想一个比这更好的政府。”伏尔泰如此推崇科举制是因为它

①体现了公平公正原则

②有利于选拔优秀政治人才

③有利于加强君主专制

④为科学研究提供高素质人才

A. ①②

B. ②③

C. ①④

D. ③④

中国古代官吏的选拔经历了“世袭制——察举制——九品中正制——科举制”的过程。下列说法与“科举制”相一致的是

A. “世胄嗫高位，英雄沉下僚”

B. “平民社会，穷苦子弟，栖身僧寺，十年寒窗，也可跃登上第。”

C. “立嫡以长不以贤”

D. “举秀才，不知书；举孝廉，父别居”

元朝时期，中央政府对辽阔的地域实行有效控制和管理的措施是

A. 实行行省制度

B. 实行册封制度

C. 实行三省六部制

D. 设置理藩院

《宋史包拯传》记载：“（包拯）迁谏议大夫、权御史中丞。张方平为三司使，坐买豪民产，拯劾奏罢之……后拯以枢密直学士权三司使。后拜枢密副使。”包拯在御史中丞、三司使、枢密副使时分别职掌

A. 监督百官、管理财政、管理军政

B. 管理财政、监督百官、管理军政

C. 管理财政、管理军政、监督百官

D. 监督百官、管理军政、管理财政

“国家本置中书、门下以相检察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。”该制度是

A. 秦朝三公制

B. 秦朝“朝议”制

C. 隋唐三省制

D. 明朝内阁制

柳宗元在《封建论》中说：“汉兴，天子之政行于郡，不行于国；制其守（郡守）宰，不制其侯王。”汉朝为解决这种现象采取的措施是

A. 实行郡国并行制

B. 诸侯王将封地分给子弟

C. 设立刺史巡行郡县

D. 分封同姓诸侯国

明代于慎行《读史漫录》中记载：“汉至武帝以后，柄归中朝，政去两府。所谓中朝者，大司马、大将军、侍中、常侍、散骑诸吏也。所谓外朝者，丞相、御史、二千石、九卿等也。盖武帝决事禁中，稀见卿相。”由此可见，“中朝”

A. 掌握军政大权，是独立的决策机构

B. 分享丞相行政权，处理政事

C. 担任行政职务，有名无实

D. 协助皇帝决策，削弱相权

“君主近臣，代起朝政，品位既高，退居闲曹。”如果这种情形是说汉武帝时代的话，下列史实可以论证这一看法的

A. 三公决策，辅助皇帝

B. 推恩诸侯，维护统治

C. 攘夺相权，形成中朝

D. 设中书门下分割相权

西汉前期相权之重，是后代少见的，所谓“道德出于君，制令传于相”。汉武帝在制度上克服这一问题的措施是

A. 设“中朝”

B. 置枢密院

C. 置刺史

D. 设内阁

隋朝时尚书省下辖吏、礼、兵、刑、民、工等六部，到唐太宗李世民时尚书省下辖吏、礼、兵、刑、户、工等六部。唐朝六部名称变化反映了

A. 丞相权力的削弱

B. 避讳制度的沿袭

C. 中央集权的加强

D. 民本思想的强化