“先王之法，立天子不使诸侯疑（拟）焉，立诸侯不使大夫疑（拟）焉，立嫡子不使庶孽疑（拟）焉。疑（拟）生争，争生乱，是故诸侯失位则天下乱，大夫无等则朝庭乱。”这表明西周嫡长子继承制的目的是

A. 确立嫡长子的最高地位

B. 防止内部纷争，强化君主专制

C. 解决权位和财产的继承与分配，稳定统治秩序

D. 保证贵族血统的纯正

在中国古代社会，“国”和“家”对统治者而言是紧密相连的。从政治角度看，古代社会中“国”和“家”的重要联结点是

A. 分封制

B. 嫡长子继承制

C. 郡县制

D. 察举制

公元626年，李世民伏兵玄武门，将入朝的皇太子李建成和弟弟李元吉格杀。父亲李渊正在皇宫内湖上泛舟，李世民的军队冲到面前，声称护驾。李渊无奈，立即传位给李世民，自己退居太上皇。史称“玄武门之变”。这场残酷的夺嫡斗争违背了

A. 宗法观念

B. 华夷观念

C. 重农观念

D. 民本观念

“秦始皇设职授官，从一面看是官僚政治的开始，从另一面看却是政治权力等级世袭的中止。”中止了“政治权力等级世袭”的是

A. 分封制

B. 皇帝制

C. 察举制

D. 郡县制

《禹鼎》记载：噩侯反叛伐周，厉王命禹出征，生获其君。这反映了(     )

A．分封制趋向衰落，但尚能维护王权

B．宗法制度开始瓦解

C．商业繁荣，小农经济发展

D．郡县制逐步确立

《论语·季氏》载：“天下有道，礼乐征伐自天子出”，与材料最相关的应当是

A. 宗法制

B. 分封制

C. 井田制

D. 世袭制

西周建立后，周天子分封诸侯国，其中齐国是姜尚（传说中的姜子牙）的封地，姜尚属于受封的

A．周天子的亲属

B．功臣

C．先代的贵族

D．归附的部落首领

阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

从1840年鸦片战争开始，西方列强用大炮打开中国大门，后来又发动了一系列侵略战争，迫使中国签订了一个又一个屈辱的不平等条约，对中国社会带来极大的影响。然而中国人民没有屈服。

请回答：

（1）依据上述材料中三幅地图，分别写出图一和图二战争所签条约中侵犯了我国领土 主权的内容。图二战争所签条约中开放的通商口岸有一座江苏的城市，请写出它的名称。 

（2）三次战争的性质是什么；分别给中国社会性质造成了怎样的影响？

（3）面对三次战争，列举两件表现中国军民反抗外来侵略斗争的事迹。

专制主义中央集权制度是我国古代统一多民族国家形成和发展的制度基础，是古代中华文明的重要组成部分。阅读下列材料，回答问题。

材料一

材料二

材料三“今我朝罢丞相，设五府、六部、督察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶

务，彼此颉颃，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。以后子孙做皇帝时，并不许立丞

相。”

——《皇明祖训》

材料四

(1)依据材料一并结合所学知识，概括秦朝建立的专制主义中央集权制度之下的主要制度。指出这一制度的突出特征。

(2)依据材料二回答，图①展示的是什么政治制度？图中的中书省、尚书省和门下省在运行中表现出的相互关系是怎样的？图②展示的是什么制度？该制度对专制王朝统治 起了怎样的作用？

(3)材料三解决的是专制主义中央集权制度的哪一矛盾？运用所学知识说明材料四这一机构的影响。

“还我江山还我权，刀山火海爷敢钻，哪怕皇上服了外，不杀洋人誓不完。”此民谣应出自（ ）

A. 鸦片战争期间    B. 太平天国运动期间

C. 中日甲午战争期间    D. 义和团运动期间