“一切勾结帝国主义的军阀、官僚、买办阶级、大地主阶级以及附属于他们的一部分反动知识界是我们的敌人。工业无产阶级是我们革命的领导力量。一切半无产阶级、小资产阶级，是我们最接近的朋友。那动摇不定的中产阶级，其右翼可能是我们的敌人，其左翼可能是我们的朋友——但我们要时常提防他们，不要让他们扰乱了我们的阵线。”上述内容可能出自（    ）

A．《论人民民主专政》              B．《新民主主义论》

C．《论联合政府》                  D．《中国社会各阶级的分析》

孙中山说“夫欧、美社会之祸，伏之数十年，及今而后发现之，又不能使之遽去。……睹其祸害于未萌，试可举政治革命、社会革命，毕其功于一役，还视欧、美，彼且瞠乎后也。”体现了材料中“毕其功于一役”的是（    ）

A．民族主义       B．民权主义      C．民本主义      D．民生主义

李嵩的《货郎图》（如下图），采用横卷形式，以货郎担为中心，妇女儿童聚散有致，顾盼生情。不大的场面但前围后追，可见老货郎受欢迎的程度。老货郎不胜重荷，前后照应货担，应接不暇，儿童们前呼后拥，顽皮天真、神态各异。画家在热闹中不忘在货担头上添一山鸟，停立观看，本来极动的变为极静，此一衬托足见画家匠心。下列作品中与《货郎图》同属一类的是（    ）

A．《女史箴图》        B．《游春图》

C．《清明上河图》      D．《墨兰图》

王艮（1483～1541），明代著名的哲学家，曾提出“百姓日用条理处，即是圣人条理处”的观点，以下对其观点解读不正确的是（    ）

A．体现了小生产者小市民阶层的要求和愿望

B．与商品经济发展资本主义萌芽产生有密切关系

C．具有思想启蒙并引领了明后期的思想解放潮流

D．具有一定进步性但本质上仍是维护封建专制的

（15 分）中外历史人物评说

张载（1020-1078），北宋哲学家，理学创始人之一，“为天地立心，为生民立命， 为往圣继绝学，为万世开太平”是他的名言。

材料一   他（张载）提倡“民胞物与”思想：“乾称父，坤称母；予兹藐焉，乃混然中处。 故天地之塞，吾其体；天地之帅，吾其性。民，吾同胞；物，吾与也。”

——摘自百度百科

材料二   天地之性是至善至美的圣人之性，气质之性受人们禀气条件的限制，包含饮食男 女的自然本性，故而有善有恶。

“为学大益，在自能变化气质。”（通过学习，明了物性，通晓人性，通达天性。）

“大君者，吾父母宗子；其大臣，宗子之家相也。”

——摘编自刘泽华、葛荃主编《中国古代政治思想史》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出张载“民胞物与”的核心思想，并对此作出简要评价。（7 分）

（2）根据上述材料并结合所学知识，概括张载思想对儒学发展的作用。（8 分）

（15 分） 20 世纪的战争与和平

材料    1928 年 8 月 27 日，德、美、比、法、英、意、日、波、捷等 15 个国家的代表 在巴黎作为创始国签订了《关于废弃战争作为国家政策工具的一般条约》，即《非战 公约》，又称《白里安——凯洛格公约》或《巴黎公约》。主要内容是：缔结各方“斥 责用战争来解决国际纠纷，并在它们的相互关系上，废弃战争作为国家政策的工具”； 缔约各方之间“可能发生的一切争端和冲突，不论其性质或起因如何，只能用和平方法加以处理和解决”；其他各国都可以加入本公约。该公约于 1929 年 7 月 25 日生效，截至 1933 年，加入者共计 63 个国家。……列强对公约还提出了各自的保留条件，这些条件集中到一点，就是各国都拥有自己“决定情况是否需要诉诸战争以实行自卫”的权利。

——吴于廑、齐世荣主编《世界史——现代史编上卷》

（1）根据材料并结合所学知识，概括指出《非战公约》签署的背景。（8 分）

（2）根据材料并结合所学知识，对《非战公约》的内容进行评价。（7 分）

（15 分）近代民主思想与实践

材料一   行政集权会腐蚀人们的公民精神，会使它治下的人民萎靡不振；它虽然可以迅速 有效地积累力量，但会损害这些力量的再生，更会损害一个民族的持久繁荣。在无限 权力影响下，公民将不敢真实地表达自己的所思所想，从而逐渐习惯于顺从这种权力。

制度的保障和乡镇的民主精神共同孕育了美国的乡镇自由。在新英格兰，他们从 乡镇的管理及其组织形式中获益。他们有发自内心的对秩序的遵守和维护，他们对义 务和权力的关系有深刻的、科学的理解，最终创造了一种权力的和谐局面。

——摘自托克维尔《论美国的民主》

材料二   托克维尔（1805—1859 年），法国历史学家、政治家，政治社会学的奠基人。出 生贵族世家，经历过“五个朝代”。1838 年出任众议院议员，1849 年一度出任外交部 长。代表著作有《论美国的民主》、《旧制度与大革命》。

（1）根据材料一并结合所学知识，概括托克维尔的民主观。（6 分）

（2）根据材料一、二及所学知识，指出托克维尔高度关注“美国民主”的原因。（9 分）

（15 分）历史上重大改革回眸

材料一   清朝政权实行高度的专制主义中央集权，所以在财政管理制度上，也集权于中央。 地方赋税收入，除按额存留俸工等项外，“一丝一粒，无不陆续解送京城”，归户部管 理分配。地方如有额外需要，必先请旨，然后方得经领动用。……直到咸丰同治以后， 各省征收厘金，情况才有所改变，但那时，清代的整个财政，已混乱不堪了。

——白钢主编《中国政治制度史》

材料二   （1903—1910 年）中央“一部三处”（度支部、税务处、清理财政处、督办盐政处） 的设立和职责的明确，使人事权发生了较大的变动。地方上，如对直隶原来练饷局、 筹款局、印花税局、赈抚局、水利局、海防支应局等庞杂紊乱的财政机构归并裁撤。…… 各库款项，统存于直隶省银行，各衙门局所应领之款，先由财政处核准，发给支票， 向银行领取。……因得不到督抚的支持，许多规定成为一纸空文。

——摘编自伍振华《略论晚清中央政府的财政管理体制改革》

（1）根据材料一、二并结合所学知识，指出清代财政管理体制的变化及主要原因。（9 分）

（2）根据材料二并结合所学知识，指出清末财政体制改革的影响。（6 分）

(12 分)阅读材料，完成下列要求。

材料   全球化对世界经济、政治、文化乃至社会进程等多层次、多方面的发展都产生了 重大的作用和影响......对于“全球化”的起源问题学术界一直没有达成共识，有人 认为全球化源于 16 世纪；有人认为全球化起源于第二次世界大战之后；还有人认为

20 世纪 90 年代是全球化真正开始阶段......一般认为，全球化包括各个领域的内容。 但是，由于经济全球化的影响巨大，且是全球化的根本推动力，因此备受关注。

——摘自《历史学习的新视野新知识》

根据材料并结合所学知识，围绕“全球化起源”问题选择一种观点，并说明你的 理由。（要求观点明确，史论结合）

（25 分）阅读材料，完成下列问题。

材料一    汉朝时的“海上丝绸之路”从今广东出发，可达东南亚和南亚。汉在徐闻县南七 里（今广东徐闻县）置左右候官对其进行管理。武帝时有外国使者前来进献后，武帝 派译长带上黄金和丝绸出海，到这些国家交换明珠、碧琉璃、奇石、异物。

唐朝时的“海上丝绸之路”从泉州和广州等地南下，可达东南亚和南亚，通今波 斯湾、红海，可与大食（阿拉伯帝国）相通。唐玄宗在广州设市舶司后，几乎包揽了 全部的内海贸易。对朝贡使团只准许使者及随从二人入京觐见。当时往来的主要货物 为丝绸、瓷器、漆器等输出品及胡椒、香料、珠宝、象牙等输入品。

两宋时的“海上丝绸之路”从泉州和广州等地南下，可达东南亚和南亚，通今波 斯湾、红海至欧洲，也可至非洲东海岸，除主干道外，还有许多支线。政府先后在广 州、泉州、明州、密州等 12 处设有市舶司，专司外商货物税。还制定市舶条或市舶 法，不许官员权贵经营海外贸易、买外商货物。当时进出口货物达 400 种。进口商品 有香料、珍珠、象牙、药材等，主要出口纺织品、金属及其制品、陶瓷品、茶叶等商 品，外贸分官营和私营，以后者为主。

——《中国古代史》

材料二   “不断提高对外开放水平。要保持传统出口优势......注重制度建设和规则保 障......加强对走出去的宏观指导和服务......推进丝绸之路经济带建设，抓紧制定 战略规划，加强基础设施互联互通建设。建设 21 世纪海上丝绸之路，加强海上通道 互联互通建设，拉紧相互利益纽带。”

——习近平总书记在中央经济工作会议上的讲话（2013 年 12 月）

（1）根据材料一，概括指出我国古代“海上丝绸之路”发展的特点，结合所学知识分 析其原因。（16 分）

（2）根据材料二并结合所学知识，请围绕新时期中国内政、外交及国际经济格局的背 景概括中国建设“21 世纪海上丝绸之路”的重大意义。（9 分）