智者学派是公元前5一前4世纪希腊的一批收徒取酬的职业教师的统称。他们以雅典为中心，周游希腊各地，对青年进行修辞、论辩和演说等知识技能的训练，教授参政治国、处理公共事务的本领。由此可见，公元前5一前4世纪的希腊

A．诸侯割据，城邦民主制发达   

B．社会剧变，政治派别众多

C．中央集权，重视思想统一      

D．思想民主，人文色彩很浓厚

郑板桥评价黄慎一幅画：“爱看古庙破苔痕，惯写荒崖乱树根。画到精神飘没处，更无真相有真魂。”由此可见，郑板桥  

A. 赞赏绘画的求真风格    B．肯定作者的忘我精神

    C．抨击文化专制的桎梏    D．赞赏文人画抒情写意

隆兴元年，朱熹对宋孝宗进言：“陛下虽有生知之性，高世之行，而未尝随事以观理，即理以应事。是以举措之间动涉疑贰，听纳之际未免蔽欺，平治之效所以未著。”下列观点与这一言论思想一致的是 

    A．“大学之道在乎格物以致其知”       B．“存天理，灭人欲”

    C．“自修则人不得以非理相加”         D．“学者须先立志”

《全球通史》在论述中国诸子百家的思想主张时说：“他们认为贵族的存在已不合时宜，要用国家的军事力量予以清除；而人民群众则需被强迫从事生产劳动。他们把商人和学者看作可有可无或多余的人，因此不可宽容待之。”文中的“他们”指的是 

A．儒家学派             B．道家学派      

C．法家学派             D．墨家学派

下列有关19世纪中后期西方各国代议制选举的说法，正确的是 

   A．英国首相由议会下院选举产生      

B．美国总统由选民直接选举产生

   C．法国参议院议员通过间接选举产生  

D．德意志帝国的最高机构帝国议会由普选产生

托马斯·潘恩说：“把代议制同民主制结合起来，就可以获得一种能够容纳和联合一切不同利益和不同大小的领土与不同数量的人口的政治体制。”下列说法正确的是

A.代议制是现代民主制度的基础     B.代议制只适用于资本主义制度

C.代议制能够体现每个人的利益     D.代议制是一种直接参政议政的组织形式

19世纪70年代，德、法两国相继颁布了新宪法，两部宪法内容的共同之处是

    A．国家元首独掌行政大权                B．国家元首对议会负责

C．国家元首任命内阁成员                D．议会完全行使立法权

根据美国1787年宪法，下列违宪的一项是

A.总统是国家权力的重心                 

B.行政机关官员兼任国会议员

C.总统统率陆海空三军                   

D.联邦法院的法官除非渎职任职终身

1689年英国议会颁布的《权利法案》既沿袭了罗马法的精神，又开启了近代民主代议制的先河，其在世界民主化进程中最为深远的影响是

A.确立了君主立宪制，为世界各国普遍接受

B.以法律条文捍卫了资产阶级的利益

C.实现了由“主权在君”到“主权在民”的革命性转折

D.解决了革命引起的政局动荡问题，为国家崛起提供了坚实的政权保障

德意志1871年宪法中明确规定，新统一的德意志帝国首脑称德意志皇帝（Deytscher Kaiser）而非德国皇帝（Kaiser von Deutschland）。对此分析正确的是

A．宪法体现了普鲁士政治特色的印记

B．德国的分裂割据局面从根本上得以解决

C．宪法条款前者涉及各邦的领土统治权，后者与德意志民族联系起来

D．德意志宪法在行政结构中体现为联邦主义