|
柏拉图在《辩诉篇》中写道，“苏格拉底主张，凡是为一个人自己的理智所宣判为错误的东西，就不应该去想、不应该去做，哪怕受到当权者或任何法庭的强迫，也要不惜代价予以抵制。”苏格拉底主张体现了古希腊公民 A．思维敏捷、能言善辩的特点 B．服从城邦与珍视自由有机结合 C．具有强烈的集体荣誉感 D．珍视个人自由，敢于表现个性
|
|
|
顾炎武认为：“王(阳明)学末流背离为学宗旨，不习六艺之文，不考百王之典，不综当代之务，而专心于内，实乃内释外儒之学，已非儒学之正宗。”从中不能得出的结论是 A．顾炎武主张“经世致用”的学风 B．顾炎武批判“心学”的空谈 C．顾炎武批判“心学”对儒学思想的背弃 D．顾炎武主张废除儒家思想
|
|
|
《清史稿·列女传》记载：蔺氏许嫁于季斌敏，未及成婚，季斌敏亡故，“蔺年十八，矢不嫁。”二年以后，听说家人张罗自己的再嫁之事，就割下自己的右耳以明心志，三天后又割下左耳。蔺氏如此行为是受什么思想的毒害 A．法家思想 B．道家思想 C．程朱理学 D．明清君主批判思想
|
|
|
文庙是中国古代官方兴建的祭祀孔子的场所，产生于唐代，宋代逐渐在中原、江南的城市中大量兴建，元代在贵州、云南、清代在新疆、东北等地也相继出现。这一现象表明 A．兴建文庙是加强专制统治的手段 B．唐代是官方儒学教育的兴起阶段 C．文庙的兴修导致了程朱理学的产生 D．文庙的修建是城市经济发展的需要
|
|
|
“父前行，子踵后。路遇长者，敛足拱手。尊长在前，不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，它反映当时的教育 A．鼓励儿童活泼机智 B．突出地方教育特色 C．提倡父子教学相长 D．注重儒家伦理道德
|
|
|
在一个记者会上，温家宝总理答记者会关于物价上涨的问题时说：“我一边看网，一边脑子里想起一段话，就是‘民之所忧，我之所思；民之所思，我之所行’”，温总理所引句体现了百家争鸣时期 A．尚力、尚贤，主张节俭的墨家思想 B．以改革促发展的法家思想 C．关注民生，注重和谐的儒家思想 D．“无为而治”的道家思想
|
|
|
（21分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 新教徒认为：财富属于上帝，他服务于上帝就像一个温顺的服务员，甚至是上帝的赚钱机器，他占有的财富越多，他的责任就越大。这种责任一是为了上帝的荣耀而不能使财富减少，二是要用不懈的努力来增加财富。 《新教伦理与资本主义精神》中写道：“切记，时间就是金钱……生活中要量入为出……在与他人的往来中守时并奉行公正原则对年轻人立身处世最为有益……借人的钱到该还的时候一小时也不要多留，否则一次失信，你的朋友的钱袋则会永远向你关闭。”
材料二 启蒙思想家把欧洲的封建制度比作漫长的黑夜，呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗。 孟德斯鸠指出：“暴君之所以有权力，正在于他剥夺别人的生命。”“要防止滥用权力，就必须以权力制约权力。” 伏尔泰对英国政治制度这样描述：“一个受人尊敬而富裕的国王，有无限的权力做好事，却无力为非作歹，当了一个自由、强盛、擅长经商，又很开明的国家的首领。一边是贵族重臣，一边是城市代表，与国君共分立法之权。” 卢梭提出人民应当推翻暴君，重建符合人民利益的契约，创立民主共和国，坚持“主权在民”的原则，国家最高权力属于人民。 —— 人教版《世界近代现代史》上册
材料三 现在我们知道，这个理性的王国不过是资产阶级理想化的王国；永恒的正义在资产阶级的司法体系中得到体现；平等归结为法律面前的资产阶级的平等。 —— 恩格斯《反杜林论》
（1）社会学家马克思·韦伯认为：基督教中新教所倡导的“工作狂”和“小气鬼”精神创 造了资本主义， 你能从材料一中找出所谓的资本主义精神吗？（4分）
（2）材料二中“现实的黑暗”指什么？（2分）为了驱散“黑暗”，材料中的启蒙学者各 提出怎样的设想？（3分）试举例说明在以后的欧美资产阶级革命中，这些主张有何具体实 践？各举一例说明。（4分）
（3）材料三中，说明启蒙学者的“理性王国”有何弊端？（2分）19世纪的文学对此有何 反映？（4分）
|
|
|
阅读有关材料，结合所学知识，回答下列问题：（15分） 材料一 《中国的世界记录》收录的中国古代科技成果统计:
材料二 中国古代天文学主要成就: 《尚书》中的日食记录；《竹书纪年》记载的流星雨；《淮南子》中记载的太阳黑子； 《春秋》中的哈雷彗星记录；《汉书》中的新星记录；僧一行对子午线的测量。
材料三 外国用火药造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水；外国用鸦片医疾，中国却拿来当饭吃。 —— 鲁迅《电的利弊》
材料四 欧洲文艺复兴初期四种伟大发明的传入，对现代世界的形成，曾起重大的作用。造纸术和印刷术，替宗教改革开了先路，并使推广民众教育成为可能。火药的发明，消除了封建制度，创立了国民军制。指南针的发明导致了发现美洲，因而使全世界，而不是欧洲成为历史的舞台。 ——卡特《中国印刷术的发明和它的西传》
（1）据材料一回答，中国古代领先世界的科学技术主要分布在哪些领域?(2分)为什么会有这一特点?(3分)
（2）依据材料，结合所学知识回答，中国古代科学技术领先世界的原因有哪些？（4分）
（3）据材料三、材料四，四大发明对中西方的影响不同的原因。（6分）
|
|||||||||||||||||||||
|
阅读下列材料：（共16分） 在西方列强手下遭到的第二次失败，使中国少数有远见的知识分子再次重新考虑他们传统的准则和政策。他们的对策是所谓的“自强”运动。……用当时一位改革者的话来说，“中国应获得西方在武器和机械方面的优势，但仍保持中国的儒家道德至尊地位”。这一“自强”运动注定要失败，因为它所基于的基本设想是荒谬的。西方化不可能是一个不彻底的过程，要么完全照抄，要么全盘否定。工具方面的西方化必然导致思想和制度上的西方化。因此，西方的科学不可能用来维护儒家文明，相反，必将削弱这一文明。 —— 斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请回答： （1）材料中 “自强运动”的指导思想和“第二次失败”分别指什么？（4分）
（2）材料中“工具方面的西方化必然导致思想和制度上的西方化”，请结合近代中国史实加以说明。（8分）
（3）你是否同意作者“西方的科学不可能用来维护儒家文明，相反，必将削弱这一文明”的观点，简要说明理由。（4分）
|
|
|
“我生来是农夫，死了也还是农夫。”只有这样一位尊敬劳动者的画家，才能够把劳动者描绘得那么高贵、那么从容。这位画家是 A．大卫 B．德拉克洛瓦 C．米勒 D．莫奈
|
|
