（2007上海历史）阅读下列反映英国工业革命时期工人阶级状况的材料，回答问题。

第一条：工人包括童工每天工作时间不能少于十二小时。

第二条：每天早晨机器开动十分钟后，工厂大门即行关闭，任何织工均不得入厂。

第三条：在其他时间内，织工在机器运转时缺工者，按其管理的织机数目每台每小时罚款三便士；织工未经监工允许擅自离开车间者也罚款三便士。

第九条：所有梭子、刷子、注油器、轮子、窗户等如有损坏，由织工赔偿。

 第十一条：任何在厂里的工人一经发现和别人谈话、吹口哨、唱歌或缝补衣服者，罚款六便士……

问题：你认为当时工人阶级的状况如何?  (9分)

 （2007上海历史）观察下列图表，回答问题。

问题：(8分)

(1)英、德、日、中四国人均GDP呈现何种趋势?  (2分)

(2)自1700年至1913年英、德、日三国人均GDP变化的主要原因

是什么?  (3分)

(3)与1913年相比，1950年德国和日本的人均GDP为何增加不多?  (1分)

(4)近代以来中国的人均GDP持续落后于英、德、日三国，原因是什么?  (2分)

 （2007上海历史）美国的边界经过两百多年的扩展，形成了从大西洋到太平洋的广阔版图。在扩展有形边疆的同时，美国还在全世界进行着政治、经济等无形边疆的扩展。对于美国这种有形与无形的扩展，历史学家常常会追问：美国的“边疆”到底在哪里?

问题：(12分)

(1)美国是如何扩展其“边疆”的?  (9分)

 (2)这种扩展的影响是什么?  (3分)

 （2007上海历史）历史学的基本要素是：史料、史料解释、历史叙述和历史评价。阅读下列材料，回答问题：

孟子，名轲，邹人，是孔子的孙子子思的再传弟子。他认为人生来就有仁、义、礼、智四端，即对他人苦难的同情，对不义之事的羞辱，辞让的心情及辨别是非的能力。他把孔子的“仁”发展为“仁政”，特别强调“民为贵，社稷次之，君为轻”，即主张民贵君轻；又说“君仁莫不仁，君义莫不义，君正莫不正”，认为社会上一切不仁不义不正行为的根源在于君主。这种带有民主色彩的见解，为后世儒家所不及，也为我们留下了珍贵的思想遗产。

问题：(6分)

(1)文中哪些属于史料?  (抄在答题纸上)(2分)

(2)文中哪些属于史料解释?  (抄在答题纸上)(2分)

(3)文中哪些属于历史评价?  (抄在答题纸上)(2分)

 （2007上海历史）右图为欧盟驻华使团设计的一张题为“祝欧盟生日快乐”的贺卡。这一设计的寓意是

 A．今年正逢欧盟成立50周年大庆

 B．招财进宝是民间祈福的一种习俗

 C．用中国民俗表达对欧盟繁荣的期盼

D．欧盟的生日恰好是中国农历金猪年

 （2007上海历史）列宁晚年在总结十月革命经验时说：“毫无出路的处境十倍地增强了工农的力量，使我们能够用与西欧其他一切国家不同的办法来创造发展文明的根本条件。”这一“不同的办法”是

 A．进行全面的改革    B．实行新经济政策

 C．优先发展重工业    D．建立苏维埃政权

 （2007上海历史）1874年，日本人将“Science”翻译成为“科学”，后于1915年引人中国。与这一概念传播相关的事件是

 A．洋务运动／明治维新     B．明治维新/新文化运动

 C．洋务运动／戊戌变法     D．戊戌变法╱新文化运动

 （2007上海历史）“《百科全书》的读者群并不是由资本家构成的，而是1789年中瓦解得最快的各个部门。他们来自于高等法院和大法官裁判所，来自波旁王朝的官僚机构、军队和教会。一种进步的意识形态竟然渗透了社会结构中最为陈旧和锈蚀的部分，这看起来似乎有些荒谬，但大革命正是从悖论中开始的。”这段话表明，作者认为法国大革命爆发的原因是

 A．人民攻占巴士底狱     B．特权阶级的自我崩溃

 C．资产阶级要求革命     D．国王召开了三级会议

 （2007上海历史）随着历史的变迁，许多概念的内涵发生了变化。例如“革命”，最早界定为改朝换代，近代以来则多指政治体制变革。下列选项对应上述概念内涵的是

 A．汤武革命／“光荣革命”      B．  “光荣革命”／工业革命

 C．汤武革命／“文化大革命”    D．工业革命／“文化大革命”

 （2007上海历史）1956年1月2日下午，上海50万人冒雨集会，副市长兴奋地宣告：“我国资本主义最集中的城市，开始进入社会主义社会了!这一伟大胜利是我们人民的胜利。”他如此激动是因为上海完成了

 A．工商业改造      B．统购统销

 C．“一五”计划     D．土地改革