关于减数分裂的描述正确的是

A．第一次分裂，着丝点分裂，同源染色体不配对

B．第一次分裂，着丝点不分裂，同源染色体配对

C．第二次分裂，着丝点分裂，同源染色体配对

D．第二次分裂，着丝点不分裂，同源染色体不配对

一对雌雄蛙，若用人工方法孕育出1 000只蝌蚪，从理论上推算，至少需要卵原细胞和精原细胞的数量分别是(     )

A. 280 和 1 000    B. 1 000 和 4 000

C. 1 000 和 250    D. 4 000 和 2 000

将基因型为AABbCc和 aabbcc的植株杂交(遵循自由组合定律)，后代表现型比为(       )

A. 9∶3∶3∶1    B. 1∶1∶1∶1    C. 4∶4∶2∶2    D. 3∶1

在孟德尔两对相对性状的豌豆杂交实验中，F2代中能稳定遗传的个体和性状重组型个体所占的比例分别是(     )

A. 和    B. 和    C. 和    D. 和

一匹家系不明的雄性黑马与若干纯种枣红马杂交，生出20匹枣红马和25匹黑马，这说明(     )

A. 雄性黑马也是纯合子    B. 黑色为隐性性状

C. 说明不了什么            D. 枣红色是隐性性状

牛的黑色对红色是显性，现有一头黑色公牛，若要判断它是纯合子还是杂合子，最好的杂交组合是（　   ）

A．黑色公牛×黑色母牛B．黑色公牛×红色母牛

C．黑色公牛×杂色母牛　　D．黑色公牛×白色母牛

【生物——选修3:现代生物科技专题】

基因编辑技术指对目标基因进行“编辑”，实现对特定DNA片段的敲除、加入等。继CRSPRI/Cas9系统基因编辑技术风靡全球实验至后，我国韩春雨研究团队提出了NgAgo-gDNA基因编辑工具，但却引起了科学界的质疑。为了探究NgAgo-gDNA系统能否引发斑马鱼的Fabplla基因发生突变导致其眼睛发育缺陷，复旦大学和南通大学联合进行了研究。请回答下列问题.

（1）探究一:NgAgo - gDNA系统能否使斑马鱼眼睛缺陷？

方法:首先推测构成NgAgo蛋白的______________，在试管中合成mRNA，并将其与单链gDNA混合后注射到斑马鱼胚胎细胞中，进行胚胎培养。培养液需含有葡萄糖、氨基酸、核苷酸、无机盐、有机盐、维生素和_______等。小斑马鱼的形成______________(填“需要，，或“不需要”）进行胚胎移植。单链gDNA与Fabplla基因的碱基互补配对与Fabplla基因转录时的碱基互补配对相比，区别是_____________________。

结果:实验组斑马鱼胚胎出现了严重的眼睛缺陷。

（2）探究二:斑马鱼眼睛缺陷是否是由Fabplla基因发生突变引起的?

方法:从异常眼部表现型的斑马鱼胚胎细胞中提取Fabplla基因，对其使用PCR技术进行扩增，并研究该基因在斑马鱼胚胎发育中的功能。PCR技术扩增Fabplla基因时，需要提供模板、原料、_______、引物等条件。将模板DNA加热至90～95℃，该处理的目的是____________________________。

结果：NgAgo-gDNA系统引发的眼睛缺陷可通过外源添加Fabplla基因的mRNA来恢复，而且对Fabplla基因测序结果发现其序列与对照组相同。

初步结论:____________________________________。

（3）转基因技术是一把双刃剑，引发了人们在食物安全、生物安全和__________________三个方面发生激烈的争论。在食物安全方面，绝大多数科学家都能遵守科学道德，如对外源DNA进行选择，避免产生对人体有毒害或过敏的__________________。

【生物——选修1:生物技术实践】

“口嚼酒”因日本著名动画电影导演新海诚的新作《你的名字》而引起人们的关注。世界上有些地方很就有口嚼酒的记载。请回答下列相关问题：

（1）口嚼酒的做法是:首先需要将米煮熟，然后放入口中咀嚼—段时间，直至米粒变为糊状，再将其吐入特制容器中，令其发酵，经过几天便成为甜酸味的酒。上述的制作过程中，“咀嚼”可能具有两个作用，分别是__________和__________。参与口嚼酒形成初期的微生物主要是来自空气中的__________，末期形成酸味，可能是因为密封不严,产生了__________等物质。

（2）口嚼酒是一种自酿酒，不仅品质不高，而且卫生条件难以把握，会有杂菌滋生的危险。某生物兴趣小组想探究口嚼酒制作过程中会滋生哪些微生物，进行了进一步的实验，实验步骤如下：

①制作口嚼酒。

②制作培养基：计算→称量→溶化→__________→倒平板。

③接种：每天同一时间将口嚼酒液体摇匀后按照图1和图2的方法进行操作，该方法是________。并在每天接种的培养皿上注明培养日期，最后将所有培养基放在相同且适宜的环境下培养。

④经过一段适宜时间后，观察不同培养基上的菌落数和菌落的形态，并进行品种鉴定。图3是三个不同时间获得的培养基，其时间先后为________（填字母）。

上述实验在时间上形成前后对照，但是还需要设置一个空白对照，目的是________________________。

（3）兴趣小组成员在实验后期看到培养基上长满了许多杂菌菌落，若他们采用图4的方法对杂菌中的母的菌进行纯化，则在________（填数字）区最可能获得纯净的母的菌。

果蝇的红眼性状由两对独立遗传的基因控制，红眼形成的机制如下图所示。实验室选用两只红眼雌、雄果蝇交配，产生的后代如下表所示。请回答下列问题：

（1）亲代雌果蝇的基因型为__________。F1雌性红眼果绳中纯合子与杂合子的比例为__________。由图可知基因与性状的关系是______________________________。

（2）让F1雌雄果蝇随机交配，F2雄果蝇的表现型及比例为____________________。

（3）果蝇体内还有一对基因T和t，已知这对基因与A、a基因在减数分裂时可以自由组合，且当t基因纯合时会使雌果蝇性反转成不育雄果蝇，对雄性则无影响。实验人员获得一只纯合显性红眼雌果蝇，想要通过杂交实验探究T、t是位于X染色体的特有区段上还是位于常染色体上，请写出实验方法及预期结果(注:实验室中有其他纯种眼色果蝇若干）。

实验方法:______________________________。

预期结果:①若____________________，则基因T和t位于常染色体上。

②若____________________，则基因T和t位于X染色体特有的区段上。

“为什么明明不饿，还是想吃？”想要解决这个问题，要从一种由胃和十二指肠分泌的缩氨酸——胃饥饿素说起。胃饥饿素的部分作用机理如图所示，图中Ⅰ、Ⅱ代表途径①②为不同途径对应的身体感觉。请回答下列问题：

（1）人进食后，血糖浓度升高，胰岛素分泌____________（填“增多”或“减少”）；进食几小时后，血糖浓度下降，胰岛__________（填“A”或“B”）细胞活动加强。

（2）图中物质C是胃饥饿素细胞膜表面积的特异性受体，那么物质B是____________。若在a、b、c处，物质C可接受不同小分子的刺激，则a、c处的小分子分别是_________________。由途径Ⅰ可知，饮食充足时，人体的食欲将如何发生变化？_______________________________________。

（3）暴食症患者会因为脂质代谢或内分泌紊乱，促进胃饥饿素细胞代偿性增生，机体对摄食敏感度_____________（填“升高”或“降低”），所以会有“吃得根本停不下来”的感觉。

（4）严重焦虑下，下丘脑会产生兴奋，兴奋在神经纤维上以____________的形式传导到肾上腺，引起激素的分泌，从而使胃饥饿素分泌增多，同时甲状腺激素（氨基酸衍生物）分泌增多。此过程中，靶细胞上肾上腺素与甲状腺激素的特异性受体的位置_____________（填“相同”或“不同”）。