图1、图2分别代表烟草和玉米叶片利用CO2的两条途径。请回答下列问题: (1)图中过程________(填标号)需要光反应提供的_________(物质);玉米的光合叶片用碘蒸汽处理,________(填“叶肉”或“维管束鞘”)细胞出现蓝紫色(不考虑有机物的转移)。 (2)从对CO2的利用情况看,在高温干旱的环境中,__________更适宜于生存。 (3)Mg是合成叶绿素的必须元素,Mg2+通过细胞膜的方式为___________________。 (4)某生物兴趣小组借助5套密封装置,研究不同光照强度与该绿色植物O2相对释放量的关系。在其他条件相同的情况下,记录到如下表所示的实验结果:(氧气释放量单位ml/h)
①在每个光照条件下,均设置1、2、3组是遵循____________原则。 ②上述实验条件下最大O2释放量平均每小时为_____________mL。
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胰腺不仅能分泌激素,还能分泌胰液,下图表示胰液分泌调节的部分过程。请回答下列问题: (1)图中的盐酸刺激_____,从而使其分泌_________,经_______传送至胰腺,促使其分泌胰液。上述激素是_________(科学家)研究胰液分泌时发现的。 (2)图中反射弧的效应器为________(结合课本概念回答)。此过程表明机体还可通过_______方式调节胰液的分泌。
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下列有关生物学知识的叙述正确的是 A. 囊性纤维病是由于相关基因碱基对增添,从而导致相关蛋白质结构改变而引起的人类遗传病 B. 沃森和克里克提出了DNA的半保留复制假说,并通过同位素标记法证明了假说的正确性 C. 叶绿体和线粒体都能产生还原氢,但本质不同,它们的化学本质分别是还原型辅酶I和还原型辅酶II D. 被称为“生命燃料”的葡萄糖中含有的能量释放后,储存在“能量通货”ATP中才能用于生命活动
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下列有关植物激素的相关叙述正确的是 A. 由于生长素具有两重性,因此不同浓度的生长素抑制效果可以相同 B. 用一定浓度的细胞分裂素处理,可使芦苇的纤维长度增加50%左右 C. 用赤霉素处理大麦,可以使大麦种子无须发芽就可以产生α—淀粉酶 D. 植物激素乙烯利可以释放乙烯用于果实催熟
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某动物一对染色体上部分基因及其位置如图所示,该动物通过减数分裂产生的若干精细胞中,出现了以下6种异常精子。 下列相关叙述正确的是 A. 1和6属于同一变异类型,发生于减数第一次分裂后期 B. 2、4、5同属于染色体结构变异,都一定发生了染色体片段断裂 C. 3发生的变异一般不改变碱基序列,是变异的根本来源 D. 以上6种异常精子的形成都与同源染色体的交叉互换有关
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关于生态系统中分解者的叙述,正确的是 A. 营腐生生活的细菌不一定是分解者,而有可能是生产者或消费者 B. 分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物,可以供绿色植物再利用 C. 分解者分解动植物遗体释放出来的能量,可供绿色植物光合作用再利用 D. 分解者一定都是微生物,微生物不一定都是分解者
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寨卡病毒的遗传物质是一条单链RNA,可以作为模板翻译出衣壳蛋白等(如图所示)。有关说法错误的是 A. 物质M的合成过程还需要其他RNA参与 B. ①②③过程都遵循碱基互补配对原则 C. 物质N能降低化学反应的活化能 D. 全部过程受细胞核DNA分子的控制
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下列是关于几类生物的特点叙述,正确的是 A. 水绵和蓝藻在结构上具有统一性,具体体现在它们都有细胞壁、细胞膜、核糖体及叶绿体 B. 硝化细菌和变形虫结构上的根本区别是前者有细胞壁,属于生产者,后者无细胞壁,属于消费者 C. 一个动物体的不同细胞形态和功能有其多样性,根本原因是蛋白质的结构、功能不同 D. 肺炎双球菌中的“S型”菌和“R型”菌结构及致病性不同的原因是二者遗传信息不同,与细胞分化无关
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【生物——选修3:现代生物科技专题】请回答与转基因小鼠的培育过程相关的问题。 (1)在供体雌鼠发情周期的某一阶段,用________激素处理,促使卵巢里大量卵泡成熟并排出称为超数排卵。在让供体母鼠与健康公鼠交配的同时,让代孕母鼠与结扎输精管的公鼠进行交配,使代孕母鼠与供体母鼠的生理条件达到同步或者一致,称为________处理。 (2)获取外源基因常用的工具酶是________,若需在短时间内获得大量的某种外源基因,通常采用________技术。 (3)将基因表达载体导入受精卵常用的方法是________。 (4)将注射有外源DNA的受精卵移入发育培养液中继续培养至桑椹胚或________,再进行胚胎移植。进行早期胚胎的体外培养时,培养液中除了含有各种无机盐、维生素、氨基酸、核苷酸等营养成分外,还要添加激素和________。 (5)待代孕母鼠产出幼仔后,取幼鼠尾巴细胞提取基因组DNA,可用________法分析以确定是否为转基因鼠。
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【生物——选修l:生物技术实践】β–胡萝卜素是天然色素,备受消费者喜爱,为获得高产β–胡萝卜素的菌株, 图甲为科研工作者利用三孢布拉霉负菌诱变选育高产菌株的过程,请回答下列问题: (1)用紫外线照射三孢布拉霉负菌的目的是_________________。固体平板从功能上分属于___________培养基。 (2)液体培养过程作用是__________________, 过程⑥是 _______。 (3)鉴定提取的胡萝卜素粗品用__________法。将萃取的胡萝卜素样品鉴定结果与β–胡萝卜素标样的进行比对,结果如图乙,分析可知,色带_______为β–胡萝卜素。 (4)β–胡萝卜素也可以取自植物。科学家获得一品质优良的胡萝卜植株,要想快速扩大种植规模,通常采用______________ 技术。 (5)β–胡萝卜素还可以从大面积养殖的________中获取。
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