A. 在融合之前除去两种细胞的细胞壁

B. 原生质体先进行脱分化处理再融合

C. 原生质体融合后筛选杂种细胞继续培养

D. 诱导杂种细胞形成愈伤组织再分化成植株

下列对有关细胞分裂的各图分析，正确的有（　　）

A. 甲、乙两图所示细胞中都有2个染色体组

B. 甲、乙两图对应丁图中的CD段

C. 甲图可能是卵原细胞的增殖

D. 丙图中染色体与DNA的比是2∶1

下列关于“肺炎双球菌的转化实验”和“噬菌体侵染细菌的实验”的表述，正确的是

A. 肺炎双球菌的转化实验属于基因工程，其变异原理是基因重组

B. 噬菌体侵染细菌的实验搅拌离心操作前的保温时间不宜过长

C. 两个实验都证明DNA是主要的遗传物质

D. 两个实验的关键都是通过物质分离提纯技术把DNA和蛋白质分开，单独去研究它们所起的作用

某动物学家饲养的一种老鼠，纯种黄色皮毛鼠不能生存，而灰色皮毛鼠能纯种传代，且有：黄鼠×黄鼠→2黄鼠∶1灰鼠，灰鼠 ×灰鼠→灰鼠。则决定老鼠黄色皮毛的基因为

A. 常染色体上的显性基因

B. X染色体上的隐性基因

C. Y染色体上的显性基因

D. 常染色体上的隐性基因

将某植物细胞各部分结构分离后，取其中三种细胞器测定它们有机物的含量如下表所示。以下有关说法正确的是（   ）

A. 细胞器甲中可能进行氧化分解葡萄糖的反应

B. 细胞器乙只含有蛋白质和脂质，说明其具有膜结构，肯定与分泌蛋白的加工和分泌有关

C. 细胞器丙中进行的生理过程产生水，产生的水中的氧来自于羧基和氨基

D. 蓝藻细胞含有丙，不含甲、乙

【生物——选修3：现代生物科技专题】

回答利用农杆菌转化法培育转基因植物的相关问题：

（1）培育转基因植物过程的核心步骤是构建基因表达载体，其目的是使目的基因在受体细胞中_____，并且可以通过复制遗传给下一代，同时，使目的基因表达和发挥作用。

（2）构建基因表达载体时，可利用_____酶连接被限制酶切开的______键。

（3）组成基因表达载体的单体是_____。基因表达载体中的启动子是_____识别和结合的部位，这种结合完成后才能驱动目的基因通过_____（填过程）合成mRNA。目的基因表达的翻译过程的终止信号是______。

（4）用两种限制酶Xba I和Sac I（两种酶切出的黏性末端不同）切割某DNA，获得含目的基因的片段。若利用该片段构建基因表达载体，应选用下图中的何种Ti质粒？___________。

为了研究果蝇眼色（由基因E、e控制）和翅形（由基因B、b控制）的遗传规律（控制这2对相对性状的基因都位于常染色体上），科研工作者以紫眼卷翅、赤眼卷翅、赤眼长翅（野生型）三个不同品系的果蝇为材料，进行杂交实验，结果如下图（控制这2对相对性状的基因都位于常染色体上）。分析回答：

⑴由实验一可推测出翅形中显性性状是__________。F1卷翅雌雄个体相互交配的后代中，卷翅与长翅比例接近2：1的原因最可能是______________。对F1赤眼卷翅个体进行测交，其后代性状及分离比为_________________________。

⑵实验二中Fl赤眼卷翅的基因型是　___________________。

⑶已知果蝇的灰身（A）与黄身（a）是一对相对性状。现偶然发现的一只黄身雌果蝇，为了确定A、a在染色体上的位置，科学家进行了如下实验：现将这只雌果蝇和纯合的灰身雄果蝇杂交，得到子一代（F1）。如果F1的表现型为　__________________________　，则说明基因位于X染色体上的非同源区段；如果根据F1的表现型及比例不能作出判断，则将F1雌雄果蝇相互交配得到子二代（F2）：

①若F2　________________________________，则基因位于常染色体上。

②若F2__________________________________，则基因位于X、Y染色体上的同源区段。

下图表示某高等动物激素的分泌及作用机制，请按图回答下列问题。

⑴若激素①表示雄性激素，属于_________类物质，雄性激素进入靶细胞的方式是；当雄性激素增加到一定程度时，会作用于甲和垂体，调节a、b物质的分泌量，这种调节称为___________。

⑵激素①进入靶细胞后，与受体结合，进入细胞核对_________过程进行调节，进而调节动物的生命活动。

⑶若激素②表示胰高血糖素，则乙为________，甲为下丘脑，其调节乙合成________和分泌激素②的方式为__________；激素②与肝细胞膜上的受体特异性结合后，可引起肝细胞发生的主要生理变化是_____________。

图甲是动植物细胞亚显微结构模式图；图乙表示有机物的组成关系及其功能，其中C、D、E1、E2为小分子化合物，F、G、H、I、J均为生物大分子化合物。

据图回答：

⑴甲图细胞与肺炎双球菌所共有的细胞器为__________ (填名称)；光照充足、温度等其他条件适宜时，B细胞内[⑥］__________产生的气体的去向是__________。

⑵乙图中的G从甲图中的④通过进入⑧。若甲图中的A细胞为浆细胞，则该细胞可来自于__________细胞的增殖与分化。

⑶一般情况下，乙图中各分子在同一人体胰岛B细胞与神经细胞中可能不同的是_____(从“F”、“G”和“H”中选择)。

黄酮类物质具有抗心血管疾病、抗肿瘤等作用，是近年来研究活跃的天然活性成分之一。某研究小组以水杉的根尖进行组织培养，探究不同光照、蔗糖浓度对其生长过程中黄酮类物质积累的影响，如下：

⑴水杉根尖通过组织培养获得水杉植株，说明该种细胞具有_________；根尖细胞产生ATP的场所是____________。

⑵为探究不同蔗糖浓度对水杉组织培养的影响，在白光下光照16h/d，光照强度1500lx，25℃条件下，10d后检测黄酮含量，结果如下表:

但60 g/L蔗糖浓度下，水杉组培苗长势不如50 g/L的培养基好，原因可能是____________；

⑶研究小组在蔗糖浓度为30g/L的培养基、光照16h/d、光照强度1500lx、25℃条件下依次用白光、红光、蓝光和暗培养（遮光）进行水杉组织培养，10d后检测黄酮含量，结果如下表:

结合上述结果，____________条件下进行培养最有利于提取黄酮；若光照培养过程中CO2浓度骤然降低，水杉组培苗叶肉细胞中NADPH的含量__________（增多/基本不变/减少）；

⑷研究小组欲进一步探究红光条件下光照时间对水杉黄酮合成的影响，可在上述实验的基础上，在蔗糖浓度为30g/L的培养基、光照强度1500lx、25℃条件下，分别设置光照时间为8h/d、10h/d、__________________________、20h/d组别进行实验。