观察DNA和RNA在细胞中的分布，能运用的原理是（）

A. 单独利用甲基绿对细胞染色可显示DNA在细胞中的分布，从而推知DNA的分布

B. 单独利用吡罗红对细胞染色可显示RNA在细胞中的分布，从而推知RNA的分布

C. 利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示DNA和RNA在细胞中的分布

D. 在细胞核、细胞质内可以分别提取到DNA和RNA，由此可以说明DNA和RNA的分布

某学生完成了下面的实验：他用碘液检验一块干面包，面包变成了深蓝色，他嚼碎了另一块面包，并用斐林试剂检验，嚼碎的面包变成了砖红色。因此，他得出结论，认为当面包被嚼碎时淀粉变成了麦芽糖。这位学生的实验设计的错误在于（   ）

A. 未对嚼碎的面包做淀粉检验

B. 未对唾液做淀粉检验

C. 未对干面包做麦芽糖的检验

D. 未考虑面包的制作时间

细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要生理功能。下列图中，可正确示意不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是：

将玉米种子浸泡在红墨水中，20分钟后取出，发现胚乳部分被染成红色，而胚未被染色，这说明（）

A、胚是死的，胚乳是活的

B、胚和胚乳均是活的

C、胚是活的，胚乳已死亡

D、胚和胚乳均是死的

下列关于半透膜和细胞膜的描述中，错误的是（   ）

A. 半透膜是允许一部分物质通过，不允许另一部分物质通过的膜

B. 细胞膜是一层选择透过性膜，除H2O、CO2、O2等可以自由通过外，其他被选择的小分子、离子也能通过，具有生物活性

C. 细胞膜不能相当于半透膜

D. 半透膜包括物理性的半透膜和生物性的选择透过性膜

下图为某酶在不同温度下生成物的量和时间的关系，从图中不能获得的信息是（）

A．酶反应的最适温度范围

B．酶因热而失活

C．酶反应生成物量与时间的关系

D．酶反应速率和酶量的关系

某同学设计的渗透实验：用鸡蛋膜将漏斗口封住，再装上清水，把漏斗浸入盛有10%的NaCl溶液的烧杯中，使漏斗管内的液面与烧杯中的液面一样高，但他始终没有观察到渗透现象。他应该怎样改进此装置才能达到实验目的（）

A. 把10%的NaCl溶液换成30%的NaCl溶液

B. 把鸡蛋膜换成其他半透膜

C. 把10%的NaCl溶液装在漏斗里，清水装在烧杯中

D. 把10%的NaCl溶液换成30%的蔗糖溶液

下列关于生物膜结构和功能的叙述中，正确的是

A. 细胞核、线粒体、叶绿体都具有双层膜，所以它们的通透性是相同的

B. 因为生物膜具有流动性，所以组成膜的各种化学成分在膜中是均匀分布的

C. 所有生物膜的结构由外到内依次是糖被、蛋白质、磷脂双分子层

D. 生物膜在结构和功能上的紧密联系，是使细胞成为有机整体的必要条件

下列能够表示洋葱表皮细胞在质壁分离及其复原过程中，液泡体积变化的是（）

人体白细胞能吞噬入侵的细菌、细胞碎片或衰老的红细胞，在白细胞中与这些物质消化有密切关系的细胞器为（）

A．溶酶体      B．核糖体      C．液泡       D．中心体