下列有关调查种群密度的说法，错误的是（    ）

A．五点取样和等距取样是样方法取样的常用方式

B．调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度，通常采用样方法

C．标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映

D．将M只鹿标记后释放，在重捕获的n只鹿中有m只被标记，则该鹿群约有（M×n）÷m只

下列有关种群与群落的叙述，正确的是（       ）

A．可用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化

B．某培养瓶中生活的两种绿藻，一种数量增加，另一种数量减少，属于种间竞争实例

C．草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象

D．次生演替的速度比初生演替的速度慢

下列有关其他植物激素的叙述，错误的是  （       ）

①赤霉菌分泌的赤霉素可促进植物生长

②草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关

③在黑暗条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解，表明细胞分裂素能延缓叶片变黄

④根尖能够产生细胞分裂素

⑤脱落酸能抑制马铃薯发芽

⑥乙烯可用于诱导产生无子果实

A．②⑥         B．②④⑤⑥       C．③④⑥       D．①③④⑥⑦

生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物2，4—D涂抹子房，得到的无籽番茄果实平均重量见下表。

据表得出的正确结论是（       ）

A．2，4—D浓度超过25 mg／L，对果实的发育起抑制作用

B．2，4—D与生长素的作用效果相同

C．2，4—D可以促进扦插枝条生根

D．2，4—D诱导无籽番茄的最适浓度范围为20—30 mg／L

下图中甲图是一株盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应，下列相关叙述正确的是（       ）

A．如果摘除甲图中的部位①，则②处生长素浓度会高于10－6 mol·L－1

B．甲图①处生长素浓度可用乙图f点表示，此处生长受到抑制

C．如将该植物向左侧水平放置，根将向下生长，表现出生长素作用的两重性

D．给予该植物右侧光照，③、④处生长素浓度可分别用乙图c、g点表示

用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦⑧进行如图所示的实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是（    ）

A．②⑤⑦              B．①②③⑤⑧

C．①③④⑥⑦        D．②⑤⑧

示意图甲、乙、丙、丁为某实验动物感染HIV后的情况。下列叙述错误的是（     ）

A．从图甲可以看出，HIV感染过程存在逆转录现象

B．从图乙可以看出，HIV侵入机体后能产生体液免疫

C．从图丙可以推测，HIV可能对实验药物a敏感

D．从图丁可以看出，HIV对实验药物b敏感

关于过敏反应的叙述．正确的是（       ）

A．过敏反应一般会损伤组织

B．反应特点是发病迅速，反应强烈，消退较快

C．T细胞是过敏反应的主要免疫细胞

D．过敏反应只发生在皮肤及呼吸道

人被狗咬伤后，需要立即到医院处理伤口，注射狂犬疫苗并在伤口周围注射抗血清。下列有关叙述不正确的是（       ）

A．注射抗血清可使体内迅速产生抗原—抗体反应

B．注射疫苗的作用是刺激体内记忆细胞增殖分化

C．病毒的清除需非特异性免疫与特异性免疫配合

D．免疫记忆的形成依赖抗原刺激和淋巴因子作用

下列有关免疫的叙述，不正确的是（       ）

A．吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫过程中均能发挥作用

B．皮肤对各种病原体的屏障作用、白细胞吞噬病菌、溶菌酶对病原菌的溶解作用以及有些人对花粉过敏身上出现红色丘疹等均属于非特异性免疫

C．在特异性免疫过程中，淋巴细胞经增殖、分化形成的浆细胞、效应T细胞以及记忆B细胞和记忆T细胞的过程均与抗原的刺激有关

D．在特异性免疫过程中，吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞等都能识别抗原