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下列分别与甲、乙、丙、丁四图相对应的叙述中,正确的是

A甲图所示同种生物雌个体和雄个体携带AB基因的配子数目相等

B乙图所示生物的细胞中含有三个染色体组

C丙图中如果黑方格表示有病个体,那么所示W个体一定是该病基因的携带者

D丁图所示生态系统内的食物链可达30条,图中10个种群可构成了一个群落

 

为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的,取新鲜的神经—肌肉标本实验期间用生理盐水湿润标本,设计了下面的实验装置图C点位于两电极之间的正中心。在图中A、B、C、D四点分别给以适宜的刺激,无法得出正确结论的刺激点是

AA                BB               CC                DD

 

下列关于细胞分裂的叙述中,正确的是

A有丝分裂中期和后期,染色单体数与DNA分子数相同

B有丝分裂过程中不应出现同源染色体的彼此分离

C精子形成过程中若染色单体没有分离,可能出现XXY的后代

D减数分裂过程中不存在一个细胞同时含有两条Y染色体的阶段

 

下列关于叶绿体和光合作用的描述中,正确的是

A叶片反射绿光故呈绿色,因此日光中绿光透过叶绿体的比例最小

B叶绿体的类囊体膜上含有自身光合作用所需的各种色素

C光照下叶绿体中的ATP主要是由光合作用合成的糖经有氧呼吸产生的

D光合作用强烈时,暗反应过程直接将3个CO2分子合成一个三碳化合物

 

如图是某双链DNA病毒在实验小鼠体内产生子代病毒的过程示意图,下列相关叙述正确的是

A②过程中核糖体沿着mRNA移动

B该病毒DNA复制的方式为半保留复制

C①②③过程中碱基配对方式完全相同

D可以用培养大肠杆菌的培养基培养该病毒

 

关于人体中酶与ATP的叙述,错误的是

A酶降低反应所需活化能,ATP为生命活动提供能量

B酶主要在核糖体中合成,ATP主要在线粒体中合成

C酶都是有腺细胞合成的,ATP是由所有活细胞合成的

D酶的形成需要消耗ATP,ATP的形成需要酶的催化

 

在同一生物体内,下列有关叙述错误的是

①不同DNA分子片段中,可能储存有相同的遗传信息

②不同mRNA分子中,不可能含有相同的密码子

③不同组织细胞中,可能有相同的基因进行表达

④不同核糖体中,不可能翻译出相同的多肽

A①③           B②④           C①④            D②③

 

下列说法正确的是

A过氧化氢酶的分泌需要高尔基体参与

B血浆蛋白的加工需要内质网参与

CDNA解旋酶解开DNA双链不需要消耗能量

D细胞内有葡萄糖和果糖合成蔗糖不消耗ATP

 

下列有关神经传导的叙述错误的是

A在突触前膜发生的信号变化是:电信号→化学信号

B突触后膜内的Na+会通过主动运输方式到突触后膜外

C神经递质只能由突触前膜释放,通过突触间隙,作用于突触后膜

D突触后膜受体与相应神经递质结合后,就会引起Na+通过被动运输内流到细胞内

 

在探索遗传奥秘的历程中,下列科学家、实验方法及技术部相互匹配的是

A孟德尔—豌豆杂交实验—假说演绎法

B艾弗里—肺炎双球菌转化实验—体外注射

C赫尔希和蔡斯—噬菌体实验—同位素标记

D沃森和克里克—DNA分子结构—建构物理模型

 

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