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下列有关核酸的叙述不正确的是 A. 大肠杆菌的全部核酸分子中嘌呤数和嘧啶数相等 B. T2噬菌体的全部核酸彻底水解能获得6种产物 C. 质粒中每个脱氧核糖都和两个磷酸基团相连接 D. 口腔上皮细胞中含有DNA的细胞器只有线粒体
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甲图表示生物体内部分物质之间的转化关系，图乙选取生理状态良好的甜槠植株，保持温度（30℃）、CO2浓度等恒定，测定不同光照强度条件下O2和CO2的释放量．请据图作答．
（1）甲图a～d四个生理过程中，人体不能进行的过程除a外，还包括________。a生理过程中，光反应产生的02扩散到邻近细胞的线粒体中被利用至少要经过_____层生物膜． （2）硝化细菌将CO2转化为C6H12O6时，所利用的能量来自 。 （3）图乙在光照强度为12千勒克斯（klx）时，甜槠根尖细胞内产生ATP的细胞结构的是 。 （4）从图乙可知，在光照强度为8千勒克斯（klx）时植物产生O2速率为________mol•m﹣2•h﹣1，若此光照强度下光照12h，再黑暗12h，交替进行，则甜槠________（填“能”、“不 能”）正常生长，原因是 。
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（1）在显微镜下观察到细胞处于乙状态，则此时水分进出细胞的情况是（ ）
（2）若把该细胞放在0．3g/ml的蔗糖溶液中，细胞会由甲状态变为乙状态，发生 ，在该过程中细胞的吸水能力 （填“变大，变小或不变”），液泡的颜色将 （填“变深、变浅或不变”）．再放入清水中，它又出现质壁分离复原．此时，该根毛细胞会像红细胞一样过度吸水而涨破吗？为什么？ 。 （3）若把0．3g/ml的蔗糖溶液换为0．3g/ml的KNO3溶液，发生质壁分离后，不作任何处理质壁分离自动复原了．这是因为 。 （4）若把根毛细胞放在0．5g/ml的蔗糖溶液中，其质壁分离的速度将会 （填“更快或更慢”），过一段时间再放入清水中，此时根毛细胞却不能质壁分离复原了，原因 。
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某科研小组研究镉、铜对河蚌过氧化氢酶活性的影响，用一定浓度的镉、铜处理河蚌一段时间后，测得河蚌过氧化氢酶活性如表所示．
请回答下列问题： （1）表中a应是 。 （2）请列举本实验需要控制的无关变量： 。（至少写出两个） （3）进行过氧化氢酶活性测定时，选过氧化氢为底物，用一定条件下单位时间的 来表示。 （4）若测定镉和铜对河蚌过氧化氢酶活性的综合影响作用，本实验应如何完善？ 。 （5）能否用河蚌过氧化氢酶作为实验材料来探究温度对酶活性的影响？为什么? 。
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下图表示动物细胞的亚显微结构模式图。请据图回答问题：（在[ ]中填数字，在 上填文字）
（1）为获得纯净的细胞膜，应选取人体或其他哺乳动物 做实验材料，原因 。细胞膜功能的复杂程度，主要取决于膜上的 。 （2）氨基酸在[ ] 上被利用合成胰岛素，合成的胰岛素经过内质网加工运输和[ ] 的进一步加工再分泌出细胞。此过程的顺利进行还需要[ ] 来提供能量。要分离得到这些细胞器常用的方法是 。 （3）图中小泡与细胞膜发生膜融合，将包裹的物质释放到细胞膜外，此过程体现了细胞的 结构特点。
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图一是八月份某一晴天，一昼夜中棉花植株CO2的吸收和释放曲线；图二表示棉花叶肉细胞两种细胞器的四种生理活动状态。图一中c点与图二中生理活动状态相对应的是 （ ）
A．（1） B．（2） C．（3） D．（4）
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科学家研究CO2浓度、光照强度和温度对同一植物光合作用强度的影响，得到实验结果如下图。请据图判断下列叙述不正确的是（ ）
A．光照强度为a时，造成曲线Ⅱ和Ⅲ光合作用强度差异的原因是CO2浓度不同 B．光照强度为 b 时，造成曲线Ⅰ和Ⅱ光合作用强度差异的原因是温度不同 C．光照强度为a～b，曲线Ⅰ、Ⅱ光合作用强度随光照强度升高而升高 D．光照强度为b～c，曲线Ⅱ 、Ⅲ光合作用强度随光照强度升高而升高
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检测酵母菌细胞呼吸作用的产物，下列描述正确的是（ ） A．如果产生的气体使澄清的石灰水变浑浊，则酵母菌只进行有氧呼吸 B．如果产生的气体使溴麝香草酚蓝水溶液变黄，则酵母菌只进行无氧呼吸 C．无论进行有氧呼吸还是无氧呼吸，酵母菌都能产生CO2 D．酵母菌发酵时不产生气体，但其发酵液能使重铬酸钾变灰绿色
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在有氧呼吸过程中，水参与分解和生成分别发生在（ ） A．第一阶段和第二阶段 B．第二阶段和第三阶段 C．第三阶段和第一阶段 D．第三阶段和第二阶段
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如图为探究酵母菌进行的细胞呼吸类型的装置图，下列现象中能说明酵母菌既进行有氧呼吸，同时又进行无氧呼吸的是（ ）
A．装置1中液滴左移，装置2中液滴不移 B．装置1中液滴左移，装置2中液滴右移 C．装置1中液滴不移动，装置2中液滴右移 D．装置1中液滴右移，装置2中液滴左移
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