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图曲线Ⅰ表示某种群的出生率,曲线Ⅱ表示死亡率,则

A曲线表明种群数量变化受食物的影响

B点c时此种群的个体总数达到环境容纳量

C种群数量增长最快的时期是a点对应的时期

D种群在c点之前呈“J”型曲线增长,c点之后呈“S”型曲线增长

 

图是生长素浓度对某植物幼苗生长的影响,下列有关说法正确的是

A若植物幼苗出现向光性且测得向光侧的生长素浓度为f,则背光面的生长素浓度范围为f~h

B若植物幼苗水平放置一段时间后,测得茎的近地侧生长素浓度为2f则茎的远地侧生长素浓度应小于f

C若植物幼苗水平放置一段时间测得根的近地侧生长素浓度为2f,则根的远地侧生长素浓度应小于f或在2f~h间

D若某植物顶芽的生长素浓度为g,产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度不可能大于h

 

某科技小组在调查一块方圆为2hm2的草场中灰苍鼠的数量时,放置了100个捕鼠笼,—夜间捕获了50只,将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。 5天后,在同地点再放置同样数量的捕鼠笼,捕获了42只,其中有上次标记的个体13只。由于灰苍鼠被捕一次后更难捕捉,因此推测该草场中灰苍鼠的种群数量最可能

A小于92只     B大于92只

C小于161只     D大于161只

 

那边有关调查种群密度的说法错误的是

A五点取样法和等距取样法是样方法取样的常用方法

B调查作物植株上蚜虫的密度、跳蝻的密度,采用标志重捕法

C以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值

D对于有趋光性的昆虫,可以用黑光灯进行灯光诱捕的方法调查种群密度

 

下列关于植物激素及植物生长调节剂的应用,叙述正确的是

A若儿童食用乙烯利催热的水果则会导致性早熟

B低浓度的2,4-D可以除去小麦田间的双子叶杂草

C水果、蔬菜上残留的植物生长调节剂一定不会损害人体健康

D用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇,可增加芦苇的纤维长度

 

果实生长发育和成熟受多种激素调节。下列叙述正确的是

A细胞分裂素在果实生长中起促进作用

B生长素对果实的发育和成熟没有影响

C乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用

D脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落

 

关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述,正确的是

A浸泡法和沾蘸法使用的浓度可以相同

B使用蒸馏水处理的对照组插条不会生根

C生长素类似物的生理功能与IAA基本相同

D促进不同植物插条生根的最适浓度取基本相同

 

科学家做过如下的实验:

(1)把不含生长素的两小块琼脂放在燕麦胚芽销下端如下图所示

2把含生长素的琼脂小块放在—段燕麦胚芽鞘形态学上端,把另两小块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在下端;

(3)把一段燕麦胚芽鞘倒转过来,把形态学上端朝下,做同样实验。

三个实验都以单侧光照射。经过一段时间后,接受块①、②、③、④、⑤、⑥的成分变化的叙述正确的是

A①含生长素比②多,③含生长素比④多

B①含生长素比②多,⑤含生长素比⑥多

C在③④⑤⑥小块中,⑤含生长素最少

D③④中生长素含量之和比⑤⑥中多

 

下列关于植物生长素生理作用的叙述中,正确的是

A顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制

B燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关

C草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙稀有关

D温特的实验中生长素通过主动运输从胚芽销尖端基部进入琼脂块

 

下列关于植物生长素发现的过程叙述,错误的是

A达尔文根锯实验提出,单侧光可以使胚芽鞘尖端产生吲哚乙酸,并传递到胚芽鞘下部的伸长区,从而造成背光面生长快,引起向光弯曲生长

B鲍森詹森通过实验证明胚芽鞘尖瑞产生的影响可以透过琼脂片传递给下部

C拜尔的实验证明,胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的影像在其下部分布均匀造成

D温特的实验证明,造成培要求弯曲的影响确实是化学物质,并命名为生长素

 

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