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以下是来自于同一生物体内、处于四个不同状态的细胞分裂图示。下列有关叙述中正确的是 

A该生物的正常体细胞中含有16条染色体 

B由图④分析,该生物可能是雄性个体或雌性个体

C图①与图③所示细胞中染色单体数相等  

D图②、图④所示过程都是产生体细胞的分裂

 

人的黑发对金发为显性,一对夫妇全为杂合体黑发,他们两个孩子中,一个为黑发,另一个为金发的概率为   

A6/16       B3/16        C9/16        D1/16

 

图为某哺乳动物的一个细胞示意图,该细胞属于

A卵细胞或次级卵母细胞      B第一极体初级卵母细胞

C卵细胞极体                D第一极体或次级卵母细胞

 

设某生物的体细胞中的DNA含量为2n,则它的初级精母细胞、次级精母细胞、精细胞及精子中的DNA含量应依次为

A2n,2n,4n,n     Bn,4n,2n,n   

C4n,2n,n,n     D2n,4n,2n,n

 

如图a~d表示连续分裂细胞的两个细胞周期。下列有关叙述不正确的是   

A核遗传物质的平分一般发生在b、d段  

Bc段结束DNA含量增加一倍

Cc和d为一个细胞周期               

D植物细胞在b段形成赤道板,向四周扩展,将细胞一分为二

 

关于豌豆自由组合规律的实验,下列哪些是正确的解释

①黄色Y对绿色y是显性,圆粒R对皱粒r是显性;

②亲代减数分裂形成配子时,产生yr和YR两种配子,F1表现型为黄色圆粒,基因型为YyRr,F1为杂合体;

③F1产生配子时,Y和y分离,R与r分离,两组4个基因间自由组合;

④F1雌雄各4种配子组合受精机会均等,因此有16种结合方式。F2有四种表现型,比例为9:3:3:1,有9种基因型

A①②       B①③④      C①②③④      D①③

 

孟德尔用豌豆进行杂交实验,成功地揭示了遗传的两个基本规律,为遗传学的研究做出了杰出的贡献,被世人公认为“遗传学之父”。下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中,不正确的是

A豌豆是自花受粉,实验过程免去了人工授粉的麻烦

B解释实验现象时,提出的“假说”是:F1产生配子时,成对的遗传因子分离

C解释性状分离现象的“演绎”过程是:若F1产生配子时,成对的遗传因子分离,则测交后代出现两种表现型,且比例接近1:1

D检测假设阶段完成的实验是:让子一代与隐性纯合体杂交

 

关于表现型与基因型的叙述下列错误的是

A相同环境下,表现型相同,基因型不一定相同   

B基因型相同,表现型一定相同

C相同环境下,基因型相同表现型也相同         

D表现型相同,基因型不一定相同

 

基因分离规律的实质是

A子二代出现性状分离                 

B子二代性状分离比为3:1

C等位基因随同源染色体分开而分离     

D测交后代性状分离比1:1

 

某豌豆基因型为Dd,让其连续三代自花受粉,推算F3中纯合体占总数的

A1/8      B3/8      C5/8      D7/8

 

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