科研人员拟用组织培养繁殖一种粮食作物，其基本过程为“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽”。请回答：

(1)用于植物组织培养的离体材料都需要消毒，通常消毒所用的药剂是__________。植物组织培养实验中无需使用的设备及用品是__________(A.封口膜  B.灭菌锅  C.酒精灯  D.玻璃刮刀）。

(2)植物组织培养过程中，发现培养基上长有多种细菌，若要从中分离出某种细菌，可用接种环挑取少量细菌，在LB培养基上__________，形成单__________后，再进一步观察确认。

(3)在幼苗培养过程中，生根培养基的主要成分是__________(A.MS培养基  B.MS培养基+蔗糖  C.MS培养基+NAA +蔗糖  D.MS培养基+BA+NAA+蔗糖）。若要诱导丛状苗，培养基中添加的生长素浓度__________(填“大于”、“小于”或“等于”）细胞分裂素浓度。

(4)将该植物试管苗培养在含不同浓度蔗糖的培养基上一段时间后，单株鲜重和光合作用强度的变化如图。据图判断，培养基中不含蔗糖时，试管苗光合作用产生的有机物的量__________(填“能”或“不能”）满足自身最佳生长的需要。若要在诱导试管苗生根的过程中提高其光合作用能力，应将培养基中的蔗糖浓度__________(填“降低”、“不变”或“提高”），以便提高试管苗的自养能力。粮食作物成熟后，取两份等质量同品种的玉米粉，一份经发酵做玉米馒头，另一份煮玉米粥，这两份食物中所含能量较少的是__________。

(5)为了提高该粮食作物的产量，把一个抗虫基因成功整合到一条染色体上，因此可以把该转基因植株看作是杂合子。理论上，在该转基因植株自交产生F1代中，仍具有抗虫特性的植株占总数的__________。将上述抗虫植株的后代种子种植下去后，后代往往有很多植株不再具有抗虫特性，该现象称为__________。要想获得能稳定遗传的抗虫品种，常采用的杂交方法是__________。

果蝇的红眼和白眼是一对相对性状，由等位基因B、b控制。白眼雌蝇与红眼雄蝇杂交，子代雌蝇均为红眼，雄蝇均为白眼。请分析回答：

(1)控制白眼的基因为__________性基因，位于果蝇的__________染色体上。

(2)科学家在重复上述实验时，发现后代中出现了极少数异常白眼雌蝇，具有两条X染色 体和一条Y染色体，则其基因型为__________。

(3)用异常白眼雌蝇和正常红眼雄蝇进行杂交，会产生多种类型的后代。几种性染色体异常果蝇的性别和存活情况如图所示。

①异常白眼雌蝇在产生配子时（其中2条性染色体分离，另一条随机趋向一极），可产生__________种配子，相关配子及比例为__________。

②存活后代的性状有__________种，其中白眼雌蝇和白眼雄蝇之比为__________。

叶绿体是光合作用的场所，而磷酸转运器是叶绿体膜上的重要结构，通过磷酸转运器完成蔗糖合成（如图甲）。图乙表示某植物相对光合速率(％ )与叶龄的关系。请回答：

(1)磷除了是光合作用相关产物的组分外，也是叶绿体内__________和磷脂等物质的组分。

(2)图甲中A在光下裂解为__________。卡尔文循环中，1分子的二氧化碳与1个核酮糖二磷酸结合，会形成2分子__________。一般情况下，C02还原后生成的三碳糖磷酸大部分用于__________。离开卡尔文循环的三碳糖磷酸部分在__________中形成淀粉。

(3)图乙中A点表示幼叶成折叠状，B点表示叶片成熟并充分展开。叶龄200d时相对光合速率较低的主要原因是__________导致吸收光能少。叶龄__________时，C02固定速率最大。

欧洲兔曾被无意携入澳洲大草原，对袋鼠等本地生物造成极大威胁；为解决欧洲兔带来的问题，人们相继引入了狐狸和黏液瘤病毒。该草原上欧洲兔和袋鼠的数量变化见下图。请分析回答：

(1)0～a年，欧洲兔种群数量的增长方式接近于__________；若不加以防治，将导致该草原生态系统的__________锐减。从种群的特征分析，c～d年，欧洲兔种群数量急剧下降的主要原因是__________。

(2)依据0～a年袋鼠的数量变化，可知袋鼠属于第__________个营养级；

(3)c年引入仅对欧洲兔致命的黏液瘤病毒后，草原生态系统逐渐恢复稳定。这体现了生态系统具有自我调节能力，其调节方式是__________。

(4)检测发现该生态系统也被DDT污染，则上述动物中体内DDT浓度最高的是__________。

为探究不同条件対叶片中淀粉合成的影响，将某植物在黑暗中放置一段时间，耗尽叶片中的淀粉。然后取生理状况一致的叶片，平均分成8组，实验处理和结果如下表所示。

下列叙述错误的是

A.组2叶片中合成淀粉的原料是葡萄糖，直接能源物质是ATP

B.若组4的溶液中只通入N2，则叶片中淀粉产生量减少

C.组5和组8的实验结果说明光合作用需要光照

D.与组5相比，组6无淀粉的原因是叶肉细胞缺少ATP和NADPH

“中心法则”揭示了生物体内遗传信息的传递和表达的过程。下列叙述正确的是

A.生物的遗传信息都通过DNA复制传递给后代

B.RNA病毒都需要通过逆转录来增殖后代

C.RNA聚合酶与起始密码子结合启动转录

D.tRNA和mRNA的结合场所在核糖体

为验证与脊髓相连并分布到后肢的坐骨神经中既有传入神经又有传出神经，研究人员利用脊蛙（剪除脑、保留脊髓的蛙）进行了如下实验。

实验1:用1%的硫酸溶液刺激“脊蛙”左侧（或右侧）后肢趾部，两侧后肢都会出现屈腿反射；

实验2:剪断左大腿背面已暴露的坐骨神经，待“脊蛙”平静后，用1%的硫酸溶液刺激“脊蛙”左侧（或右侧）后肢趾部，并观察记录现象。

下列叙述正确的是

A.实验1的屈腿反射中动作电位的传导是双向的

B.实验1的结果证明坐骨神经只具有传入功能

C.实验2中后肢肌肉处于极化状态，对Na+的通透性增大

D.实验2中刺激左侧后肢趾部，右侧后肢不出现屈腿反射

某雄性动物的基因型为AaBb。右图是其一个精原细胞减数分裂过程中的两个不同时期细胞分裂图像，该精原细胞减数分裂过程中发生过交叉互换。下列相关叙述错误的是

A.图甲表示次级精母细胞，含0个四分体

B.图乙表示精子，含2个染色体组

C.该精原细胞产生精细胞的基因型分别为AB、aB、Ab、ab

D.在减数分裂后期I，移向细胞同一极的基因可能是A、a、b、b

在一个双链DNA分子中，碱基总数为P个，其中腺嘌呤碱基数为Q个。下列有关叙述错误的是

A.—条链中A+T的数量为Q个

B.脱氧核苷酸数=磷酸基团数=碱基总数=P个

C.DNA分子中G的数量为（P - 2Q)/2个

D.第n次复制需腺嘌呤脱氧核苷酸的数量为Q×(2n - 1)个

切开的梨暴露在空气中一段时间后，果肉很快变成棕褐色，是因为细胞结构被破坏后，其中的酚氧化酶与酚类物质接触，导致酚类物质被氧化成棕褐色物质。完整的梨却不会出现上述现象，下列解释最合理的是

A.切开的梨与完整的梨中酚氧化酶空间结构不同

B.酚氧化酶在切开的梨中才具有高效性

C.细胞中相关膜结构的存在，使酚氧化酶与酚类物质无法接触

D.酚氧化酶只能在细胞外催化酚类物质氧化成棕褐色的物质