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如图表示某植物在不同光照强度下，单位时间内CO2释放量和O2产生总量的相对变化．对植物生理过程分析正确的是（ ）
A．光照强度为a时，光合速率不为零 B．光照强度为d时，光合速率从环境中吸收2单位CO2 C．光照强度为b时，光合速率与呼吸速率相等 D．光照强度为c时，光合速率大于呼吸速率
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下列有关细胞呼吸和光合作用的叙述，正确的是（ ） A．酵母菌细胞的呼吸方式不同，产生CO2的场所也不同 B．与夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短 C．离体的叶绿体基质中添加ATP、NADPH和CO2后，不能完成暗反应 D．密闭玻璃容器中降低CO2供应，植物光反应不受影响但暗反应速率降低
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下列有关“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述，错误的是（ ） A．研磨时加入CaCO3可防止叶绿素在酸性条件下分解 B．滤纸条的一段剪去两角的目的是使色素带比较整齐 C．画滤液细线时需迅速重复多画几次以增加色素的含量 D．滤纸条上相邻且距离最远的两条色素带呈橙黄色和黄色
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花生种子大小由一对等位基因R、r控制，含油量多少由另一对位于不同染色体上的等位基因T、t控制。下表是三组不同亲本杂交的结果。请分析回答：
（1）组合二中子代粒大油多中纯合子比列约为 。 （2）组合一中两个亲本的基因型是 ；亲本均为纯合子的组合是第 组。 （3）若让第三组产生的子代植株与粒小油多种子长成的植株杂交，则它们产生的种子应有 种表现型，其中粒大油多性状所占比例约为 。
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请回答下列问题： Ⅰ．下表是大豆的花色四个组合的遗传实验结果，若控
（1）根据组合 可判出 花为显性性状． （2）组合一中紫花基因型为 ，该组交配方式为 ． （3）组合三中，F1中紫花基因型为 ，其中纯合子比例为 ． Ⅱ．在一些性状的遗传中，具有某种基因型的受精卵不能完成胚胎发育，导致后代中不存在该基因型的个体，从而使性状的分离比例发生变化。小鼠毛色的遗传就是一个例子。一个研究小组，经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现： A．黑色鼠与黑色鼠杂交，后代全部为黑色鼠． B．黄色鼠与黄色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2：1． C．黄色鼠与黑色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1：1． 根据上述 （1）黄色鼠的基因型是 ，黑色鼠的基因型是 ． （2）推测不能完成胚胎发育的受精卵的基因型是 ．
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如图是植物细胞有丝分裂的一个细胞周期中染色体和DNA含量变化的曲线图，（图示为一个细胞核中染色体和DNA含量的变化）请据图回答：
（1）图中实线表示 （2）图中AB段细胞内发生的主要变化是 。 （3）用图中的字母填注： ①纺锤体的出现在 段； ②观察染色体形态和数目的最佳时期在 段对应的细胞； ③在观察植物根尖细胞有丝分裂的实验中，发现绝大多数细胞所处的时期是对应的 段； ④CD段的细胞中，染色体、染色单体、DNA的数目之比为： 。
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下列有关“性状分离比的模拟”实验的叙述，不正确的是 A. 彩球大小、形状、质地、重量等要一致 B. 每次抓彩球前必须摇动小桶，使彩球充分混合 C. 每次抓彩球，统计的彩球不必放回桶内，重复进行多次即可 D. 抓彩球时,双手应同时进行，最好闭眼
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南瓜的花色是由一对等位基因(A和a)控制的，用一株开黄花的南瓜和一株开白花的南瓜杂交，子代(F1既有开黄花的
A.由③可知白花是显性性状 B.F1白花的后代出现了黄花是性状分离的结果 C.F1中白花的基因型是Aa D.F2中，开黄花与开白花南瓜的理论比是1∶3
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一个蓝眼男人和一个褐眼女人结婚，妻子的父母都是褐眼，其妹是蓝眼。这对夫妇生下蓝眼女孩的可能性是( ) A．1／4 B．1／8 C．1／6 D．1／2
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假说﹣﹣演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时“演绎”过程的是（ ） A.若遗传因子位于染色体上，则遗传因子在体细胞中成对存在 B.若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种表现型且比例接近1：1 C.若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体的比例 D.由F2出现了“3：1”，推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离
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