如图是生物圈中碳循环示意图，下列相关分析错误的是(   )

A.生物圈通过碳循环实现碳元素的自给自足

B.A是消费者，C是生产者、碳在各成分间以CO2的形式循环

C.对E过度开发利用会打破生物圈中碳平衡

D.碳循环过程需要能量驱动，同时又是能量的载体

下图表示某生态系统中物种A和物种B的关系，相关叙述错误的是(   )

A.信息可在物种A和物种B之间相互传递

B.物种A和物种B彼此有利

C.能量可在物种A和物种B之间单向流动

D.物质可在物种A和物种B之间循环流动

某捕食者与其猎物种群大小随时间变化的关系如图所示。如果以捕食者数量为x轴、猎物数量为y轴作图，则图形正确的是(   )

如图为某珊瑚礁群落演替过程中鱼的种数、鱼的个体数及珊瑚礁体积的变化。下列叙述正确的是(   )

A.珊瑚虫和该区域的鱼组成珊瑚礁群落         

B.珊瑚礁体积变化影响鱼类的多样性

C.该珊瑚礁群落的演替过程属于初生演替       

D.演替至第4年时各种鱼类个体数才达到K值

下列有关食物链和生物进化的说法中正确的是(   )

A.在生态系统中，生物种类越复杂，个体数量越庞大，食物链就越多，其抵抗力稳定性也越高

B.如果经干旱环境长期诱导，生物体往往发生耐旱突变

C.在食物链中，根据动物的食性，同一种动物可能占多种营养级

D.生态系统中引入的生物种类越多，生态系统的抵抗力稳定性越高

下列有关调查种群密度的说法错误的是(   )

A.五点取样和等距取样是样方法取样的常用方式

B.调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度，通常釆用样方法

C.标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映

D.将M只鹿标记后释放，在重捕获的n只鹿中有m只被标记，则该鹿群约有（M×n)÷m只

用实验动物可以检测疫苗刺激机体产生抗体的能力。具体方法是将健康的实验动物分成对照组和多个实验组，每组若干只动物；对照组接种不含疫苗的接种物，实验组接种含疫苗的接种物，然后再都接种病毒。下列是对该实验原理、结果的几种说法，错误的是(   )

A.该实验原理是疫苗进入动物体内后可刺激B细胞，使之分化后形成浆细胞和记忆细胞，当再次接种抗原后，记忆细胞可以产生更强烈的免疫反应

B.接种病毒后，实验组和对照组的免疫反应一样强烈

C.为确定疫苗的有效浓度，需要对实验组注射不同浓度的疫苗

D.本实验所产生的特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫

如图为人体某一反射弧的示意图，a、b为微型电流计F的两极，下列叙述错误的是(   )

A.兴奋从细胞B传到细胞D时，存在化学信号与电信号的转换

B.从a处切断神经纤维，刺激b处，效应器能产生反射活动

C.刺激皮肤细胞A，电流计指针将发生两次方向相反的偏转

D.神经元静息时，细胞膜对K+的通透性增加以维持电位差

神经元之间的兴奋传递是通过突触进行的，突触的结构如图所示。下列说法中不正确的是(   )

A.图中显示了神经递质释放进入突触间隙的过程

B.神经递质不是细胞的结构物质和能源物质，而是一种信息分子

C.神经递质通过与突触后膜上的特异性受体的结合引起突触后膜上电位的变化

D.刺激B的某一部位，一段时间以后A上可以检测到膜电位的变化

下图是医院验血报告单的部分截图，下列分析合理的是(   )

甲患者

乙患者

注：T3和T4均反映甲状腺激素水平，TSH反映促甲状腺激素水平

A.甲可能是甲亢（甲状腺功能亢进)患者，乙可能是甲状腺肿大患者

B.正常人刚从寒冷的室外进入医院就抽血体检，检测结果中甲状腺激素的含量与正常值相比可能会偏低

C.促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素都能调节TSH激素的分泌

D.遇到紧急情况时甲状腺激素增多，心率加快，内环境的稳态失衡