如图是兴奋在神经元之间传递的示意图，请据图分析回答下列问题：

（1）图中的[      ]      显示，相邻的两个神经元之间并不是直接接触的．

（2）兴奋在神经元之间能够传递，依靠的是[      ]      这种化学物质．

（3）由于这种化学物质只存在于突触前膜的      中，只能由突触前膜释放，与突触后膜上的特异      结合，因此，神经元之间兴奋的传递是      的．

（4）兴奋传递需要的能量主要来自[      ]      ．

图为正常人体内肝细胞与内环境之间物质交换的示意图，图中箭头表示血液流动的方向，①②③④分别表示体液的成分．请据图回答：

（1）图中毛细血管管壁细胞生活的具体环境是      ．（用图中序号回答）

（2）④中所含成分可以和      中的成分相互交换．

（3）用图中标号和箭头表示毛细血管运输来的氧气到达组织细胞的过程：      ．

（4）饥饿时，胰岛分泌的      增加，它作用于图中的组织细胞，促进      和非糖物质的转化，使血糖维持在正常水平．

下表是与高中生物实验有关的内容，请回答下列问题：

（1）A组实验在光学显微镜下能够观察到细胞中有被染成      色的脂肪颗粒．

（2）B组实验中CaCO3的作用是      ．如图甲表示B组实验新鲜菠菜叶中四种色素在滤纸条上的分离结果，其中色素带a是      ．

（3）做C实验时，观察洋葱根尖细胞有丝分裂需制作临时装片，制作步骤为解离→漂洗→      →制片．某同学绘制了植物细胞分裂期的四个时期模式图，如图乙中出现细胞板的时期是      （用字母表示）．

（4）D组实验观察到的特定颜色是      ．

如图甲曲线表示某植物在恒温30℃时的光合速率与光照强度的关系，图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图．请回答下列问题：

（1）图甲曲线中，当光照强度为x点时，叶肉细胞中产生ATP的场所有      ．图甲曲线中Y点光照强度时，光合作用速率      （填“大于”“等于”或“小于”）呼吸作用速率．

（2）已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到25℃，图甲曲线中Y点将向      方移动．

（3）利用图乙装置来探究影响植物光合作用的因素实验中，若在灯与广口瓶之间放一个隔热装置（假设对透光性无影响），这时我们可用这个装置来探究光照强度与光合速率的关系．若实验中每隔15mm增加一次广口瓶与灯之间的距离，随着时间与距离的增加，气泡产生速率下降，产生这一结果的原因是①      ，②      ．

（4）在充足的光照下预测有色液滴将向      移动．

如图中甲表示几种化合物间的关系，乙为某植物细胞的亚显微结构模式图．请据图回答：

（1）请写出甲图中a的结构通式      ．

（2）甲图中C1→C2表示的生理过程是      ；将C1、C2彻底水解得到的产物中，属于C2特有的物质是      ．

（3）硝化细菌与乙图细胞在结构上最主要的区别是      ．若将[9]用蛋白酶处理会获得长丝状物质是      ．

（4）乙图细胞中与自然界碳循环关系最密切的细胞器有      ．（填标号）

如图为反射弧结构模式图，据图分析下列描述错误的是（  ）

A．①所示的结构属于反射弧的感受器

B．③处受到损伤，用微电极刺激⑤，效应器没反应

C．④所示的结构属于反射弧的神经中枢

D．⑥处信号转换模式为电信号→化学信号→电信号

下列关于神经传导的叙述中，错误的是（  ）

A．神经纤维受刺激时，兴奋部位膜两侧电位为外正内负

B．神经纤维上兴奋传导的方向与膜内局部电流方向一致

C．在突触小体中能够实现“电信号→化学信号”的转变

D．神经递质对突触后膜所在的神经元起促进或抑制作用

下列不属于激素调节的特点的是（  ）

A．微量和高效              B．通过体液运输

C．作用于靶器官、靶细胞    D．激素直接参与细胞结构组成

关于艾滋病的说法正确的是（  ）

A．艾滋病是一种遗传病

B．艾滋病病毒主要攻击T淋巴细胞

C．艾滋病主要通过唾液传染

D．艾滋病是先天性免疫缺陷综合征

下列关于生物多样性的说法正确的是（  ）

A．生物圈内所有的生物及生态系统构成了生物多样性

B．外来物种的人侵能够增加生态系统的生物多样性

C．宝应湖水杉林调节径流的作用属于生物多样性的间接价值

D．保护生物多样性就是要禁止开发和利用自然资源