图1为适宜情况下某植物幼苗叶绿体中某两种化合物的变化。图2为a、b两种植物在其他条件均适宜的情况下，光照强度对光合速率和呼吸速率的影响。根据所学知识回答下列问题。

（1）光合作用中ATP的消耗及有氧呼吸中[H]的消耗分别发生在_____________和________（填具体的结构）。

（2）若T1时突然增加CO2浓度，则短时间内物质A、B分别指的是_________（[H]、ADP、C3或C5），若T1时突然增加光照强度，则短时间内物质A、B又分别指的是_________（[H]、ADP、C3或C5）。

（3）图2中阴影部分的纵向值代表相应光照强度时的__________，______（a或b）植物可能更适宜生活于弱光照环境中。植物处于图中CP所示光照强度时，叶肉细胞消耗的O2来自于_________________（填具体的结构）。

（4）将a植物放在常温下暗处理2h，重量减少4mg，再用适当光照射2h，测其重量比暗处理前增加4mg，则该植物的实际光合速率是___________mg/h。（此空2分）

下图是生命系统中常见的调节关系示意图，下列有关说法错误的是（     ）

A. 图中表示的调节机制称为负反馈调节，其对维持生命系统的相对稳定具有重要意义

B．若乙表示甲状腺激素，则甲可表示由垂体分泌的促甲状腺激素

C．若乙表示甲状腺激素，切除动物的甲状腺，甲所表示的物质分泌增多

D. 若图表示的是草原生态系统中狼和羊两种群数量变化，则甲乙分别表示狼和羊

下列有关于育种和进化的说法，不正确的是（     ）

A．基因工程育种的原理是基因重组

B．诱变育种可提高突变率，在较短时间内获得更多的优良变异类型

C．种群基因频率的定向改变并不意味着新物种的产生

D．共同进化是指不同物种之间在相互影响中的不断进化和发展

螺旋现象普遍存在于多种物质或生物结构中，下列有关说法不正确的是 （     ）

A．某些蛋白质具有的螺旋结构，决定了其特定的功能

B．染色体解螺旋形成染色质的同时，DNA分子的双链也随之解旋

C．DNA具有规则的双螺旋结构，决定了其结构的稳定性

D．水绵的叶绿体呈螺旋式带状，便于实验时观察光合作用的场所

对下列各图所表示的生物学意义的描述，正确的是（    ）

A．甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1／6

B．乙图细胞一定是处于有丝分裂后期，该生物正常体细胞的染色体数为8条

C．丙图家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴X隐性遗传病

D．丁图表示某果蝇染色体组成，其配子基因型有AXw、aXw、AY 、aY四种

下列有关细胞生命历程的叙述正确的是（     ）

A．细胞分裂都有遗传物质的复制，都出现纺锤体

B．细胞分化过程中细胞形态改变，遗传物质不发生变化，细胞的全能性逐渐降低

C．细胞癌变的原因是正常基因突变成原癌基因。

D．细胞的衰老和凋亡对生物体均没有积极的意义。

下列有关生物学实验的叙述，正确的是（    ）

A．用苏丹Ⅳ染液可检测生物组织中维生素D的存在

B．在观察叶绿体形态和分布的实验中，使用生理盐水制作黑藻临时装片

C．分离叶绿体中的色素时，不同色素随无水乙醇在滤纸上的扩散速度不同

D．健那绿可以使活细胞中的线粒体染成蓝绿色，有利于在高倍镜下观察生活状态的线粒体的分布及形态

EPO是促红细胞生成素（Erythropoietin）的英文简称，是一种激素样物质，可促进体内新红细胞生成。人类已可通过基因工程合成EPO基因，并采用中国仓鼠卵巢（CHO）细胞表达系统来获取产物。其过程如下：

请回答下列问题：

（1）从人体组织中提取EPO的mRNA，通过逆转录得到         ，再通过PCR技术获得大量EPO基因。

（2）供体母鼠通常情况下每次排卵8～12枚，为使其超数排卵，需注射         激素以排出更多的卵子，培养到            时期与获能的精子相遇时，精子首先发生          反应，穿越放射冠和透明带，完成体外受精。

（3）①过程构成了基因表达载体，内部包括不可缺少的组成部分，其中           能驱动基因的转录。

（4）采用      技术，将重组表达载体导入小鼠受精卵中，将受精卵移入发育培养液中继续培养。培养液成分除一些无机盐和有机盐类外，还需添加         、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分，以及血清（血浆）等物质。

（5）当胚胎发育至            时期，向受体移植，为获得更多个转基因胚胎，要将             进行均等切割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。此外，移植前需对已成功转入目的基因的胚胎进行            。

（6）若想检验转基因仓鼠是否成功表达EPO，可以采用           技术对血液来进行检测。

纤维素为白色、无气味的纤维状结构物质，不溶于水，也不溶于一般有机溶剂，而纤维素分解菌能够产生纤维素酶分解纤维素。下表为鉴别纤维素分解菌的培养基配方，右图为培养菌落的染色结果，根据以下设问，回答相关问题：

（1）由配方表可知，培养微生物通常需要      、      、水、无机盐和生长因子五类成分。从土壤中分离纤维素分解菌，最好选择在富含       的环境中采集土样。

（2）纤维素分解菌可分泌纤维素酶，其为一种复合酶，至少包括三种组分，即     酶、Cx酶和        酶。

（3）参考右图，在筛选纤维素分解菌的过程中，通常用    染色法，这种方法可通过是否产生         来对纤维素分解菌进行初步筛选，因该染料并不和纤维素水解后的         和葡萄糖发生颜色反应。

（4）某研究小组培养纤维素分解菌，接种时应通过           法，才可得到右图所示结果。若已知2菌落中为淀粉分解菌，而1和3两种菌为纤维素分解菌或色素分解菌。请你设计一个简便的方法来鉴别1和3。。

下面为草原生态系统的“部分能量流动”图解，图中字母表示生态系统的成分，数字表示生理过程或能量流动方向。请据图回答下列问题：

（1）生态系统的四种组成成分中，图中尚缺                  。

（2）图中生物构成的食物链有         个营养级。

（3）图中E为          ， 其代谢过程可为A生产者提供的物质主要有           和           。

（4）在能量流动过程中，⑦的生理过程是         ；B粪便中的能量主要属于         （填字母）部分的能量；

（5）图中①②③④表示原食物链间能量传递的数值，若该地区发生地质灾害导致植被大量死亡，为保证B和C的同化量稳定，需人工向B和C分别输入能量X和Y，这时计算从第二营养级到第三营养级的能量传递效率，可选用公式      ×100%。