研究发现,胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合,才能调节血糖平衡.如果人体组织细胞膜缺乏该受体,则可能导致( ) A.细胞减缓摄取血糖,血糖水平过高 B.细胞减缓摄取血糖,血糖水平过低 C.细胞加速摄取血糖,血糖水平过高 D.细胞加速摄取血糖,血糖水平过低
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下列有关生理现象的叙述,正确的是( ) A.被阉割动物血液中的促性腺激素含量将降低 B.寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩是条件反射 C.某人眼球被意外撞击,产生金星四溅的感觉是非条件反射 D.叩击膝盖下的韧带,小腿前踢过程中有化学物质传递信息
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科学家用小鼠作实验材料,完成生长激素和胰岛素的相关实验,结果如图所示,下列相关分析正确的是( ) A.切除垂体及胰腺可减小小鼠自身生长激素和胰岛素对实验的影响 B.该实验没有进行实验对照,需要增添空白对照组 C.该实验结果不能说明生长激素和胰岛素具有协同作用 D.增大生长激素和胰岛素的注射量,实验效果更显著
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小贞要研究环境因素对植物生长的影响.她在暗室内设立一个斜坡装置,并将植株盆栽固定于斜坡上,再以灯泡连续照射,如图所示.若盆栽内土壤保持潮湿且养分充足,一段时间后,此植株的生长情形与下列哪一个图示最相似( ) A. B. C. D.
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图中箭头表示植物体不同部位和不同条件下生长素的总体运输方向,下列有关该图的判断,不正确的是( ) A.生长素可以进行极性运输 B.生长素可以进行非极性运输 C.生长素的运输方式为主动运输 D.植物根会向水生长
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甲型H1N1流感病毒是一种RNA病毒,如图为甲型H1N1流感病毒侵入人体细胞后发生免疫反应的某个阶段示意图,下列有关叙述错误的是( ) A.病原体进入细胞①的方式体现了细胞膜具有选择透过性 B.经过细胞①中溶酶体的处理,可以暴露病原体的抗原 C.图中①是吞噬细胞;②是T细胞,它在胸腺中成熟 D.物质③最有可能是细胞膜上的糖蛋白,图示过程体现了它具有识别功能
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如图表示下丘脑、垂体、甲状腺及它们分泌的激素之间的关系,其中①②③表示相关腺体分泌的激素.下列说法不正确的是( ) A.人体长期缺碘时,体内①②均会高于正常水平 B.用③饲喂正常动物,将引起①②的分泌量减少 C.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用 D.切除垂体,则①②③的合成分泌量都将减少
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糖类是生物体生命活动的主要能源物质,也是细胞结构的成分之一.如图为某健康人的血糖变化情况,此人在11时前仅进了早餐.下列有关叙述正确的是:( ) A.糖是人体内某些大分子物质的组成成分,如ATP中含有的糖是脱氧核糖 B.A点时体内分泌的胰高血糖素增加,B点时体内分泌的胰岛素增加 C.B点时,为维持血糖水平,肝细胞内的肝糖原开始分解成葡萄糖进入血糖 D.胰岛素和胰高血糖素相互协同,共同维持血糖含量的稳定
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如图为两个神经细胞间相互联系的结构图,下列有关叙述错误的是( ) A.③中的内含物以胞吐的形式排出细胞,需要消耗大量能量 B.兴奋的单向传递与结构②上的特定受体有关 C.若在X处给予一个适宜刺激,在结构①和②实现相同的信号转换 D.结构①和②之间充满组织液,说明神经细胞间兴奋的传递离不开内环境
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如图为人体某一反射弧的示意图,a、b为微型电流计F的两极,下列叙述正确的是( ) A.神经元静息时,细胞膜对Na+的通透性增强 B.从a处切断神经纤维,刺激b处,效应器能产生反应 C.刺激A,电流计的指针只发生一次偏转 D.兴奋从B传到D,只存在化学信号到电信号的转换
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