测定透明密闭玻璃罩内某植物在单位时间内CO2的吸收量或O2消耗量（相对值）

（1）植物光合作用有关的酶分布在叶绿体的      ．据图推测，该植的光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度      （填“高”或“低”）．温室栽培该植物，为获得最大经济效益，应控制的最低温度为      ℃．

（2）该物光反应的产物中，被暗反应利用的物质是      ．在供给C18O2较长时间后，叶肉细胞线粒体内能够检测出含18O的物质有      写出两种）．

（3）图中B点时该植物的叶肉细胞中氧气的扩散方向是      /      ．B、D点时植物光合作用制造的有机物      （填“大于”、“小于”或“等于”）细胞呼吸消耗的有机物．

（4）利用上述装置测定测定该植物200C时单位时间内CO2吸收量（相对值）的过程中，容器内CO2的含量变化是      ．

以下说法正确的是（  ）

A．若某种群年初时的个体数为100，年末时为110，其中新生个体数为20，死亡个体数为10，则该种群的年出生率为20%

B．生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量

C．从裸岩到森林的演替过程中，首先定居的生物是地衣，昆虫和小动物出现在灌木阶段

D．对人类有食用、药用和工业原料等实际意义以及对生态系统有重要调节功能属于生物多样性的直接价值

为了研究生长素和赤霉素对遗传性矮生植物的作用效应，某课题组选取了甲、乙、丙、丁、戊五种矮生豌豆突变体（它们的生长速率依次递增）．实验中将一定浓度的生长素和赤霉素溶液分别喷施到五种突变体幼苗上，结果如图所示．据图分析，不正确的叙述是（  ）

A．该实验的自变量是不同生长速率的突变体和喷施的不同试剂种类

B．对照组的结果不能说明该组的矮生豌豆幼苗没有生长现象

C．体外喷施生长素溶液能明显促进矮生豌豆的生长

D．赤霉素的作用效应与突变体的生长速率成反比

下列关于人体免疫调节的说法，正确的是（  ）

A．先天性胸腺发育不良的患者，其细胞免疫功能严重受损但体液免疫功能不受影响

B．抗体具有特异性，在与细胞内的病毒结合后会形成抗原抗体复合物，进而被吞噬细胞清除

C．抗原经吞噬细胞摄取处理后一般不能直接传递给B细胞

D．对青霉素过敏的患者初次接触青霉素并不表现过敏症状，过敏的原因是患者的免疫功能存在缺陷

如图为真核细胞蛋白质合成过程中遗传信息流动图解，1、2、3表示相关过程，据图判断下列说法正确的是（  ）

A．1过程主要发生于细胞核内，2过程主要发生于细胞质中

B．3过程以mRNA作为模板，核糖体在mRNA上的移动方向是从右到左

C．核苷酸序列不同的基因可表达出相同的蛋白质

D．翻译时，图中3过程mRNA每次能结合多个核糖体，产生的各肽链氨基酸序列不同

以下有关细胞生命历程的说法错误的是（  ）

A．细胞凋亡有助于多细胞生物体抵御外界各种因素的干扰

B．细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡

C．培养基中的大肠杆菌不能通过无丝分裂来增加菌体数目

D．细胞分化使细胞功能趋向专门化，所以同种生物不同细胞中所有mRNA一定不同

下列有关实验操作的描述，正确的是（  ）

A．鉴定酵母菌无氧呼吸产生酒精，先加重铬酸钾溶液，振荡后再加浓H2S04

B．斐林试剂与还原糖反应生成砖红色沉淀，不适用于对西瓜汁中还原糖的鉴定

C．低温诱导染色体加倍实验中，可观察到一个中期细胞到后期时染色体数目加倍

D．显微镜下观察到一个质壁分离的细胞，其外界溶液浓度一定大于细胞液浓度

下列有关细胞内物质的量比值的关系，正确的是（  ）

A．细胞内结合水/自由水的比值，种子萌发时比休眠时高

B．人体细胞内O2/CO2的比值，线粒体内比细胞质基质高

C．神经纤维膜内K+/Na+的比值，动作电位时比静息电位时高

D．适宜条件下光合作用过程中C5/C3的比值，停止供应CO2后比停止前高

某生物兴趣小组开展探究实验，课题是：“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”．

实验材料、用具：

菌种和无菌培养液、试管、血球计数板（2㎜×2㎜方格）、滴管、显微镜等．

酵母菌的显微计数方法：

①血球计数板：是带有微小方格刻度的玻璃片，用于在显微镜下对微生物的计数．

②将含有酵母菌的培养液滴在计数板上，计数一个小方格内的酵母菌数量，再以此为根据，估算试管中酵母菌总数．连续观察7天，并记录每天的数值．

（1）根据所学知识，该课题的实验假设是：开始一段时间酵母菌呈“J”型增长，随着时间的推移，由于      ，酵母菌呈“S”型增长．

（2）本实验没有另设置对照实验，原因是      ．该实验是否需要重复实验？      ．

（3）在吸取培养液计数前，要轻轻振荡几次试管，原因是      ．

（4）如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是      ．

在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长影响的实验中，将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度的A溶液（实验组）和含糖的磷酸盐缓冲液（对照组）中．在23℃的条件下，避光振荡培养24小时后，逐一测量切段长度（取每组平均值），实验进行两次，结果见图2．

请分析并回答：

（1）生长素类似物是对植物生长发育有重要调节作用的一类化合物．本实验中      mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显．

（2）振荡培养的目的是：①增加溶液中的      以满足切段细胞呼吸的需求；②使切段与溶液成分接触更      ．

（3）图2中，对照组切段的平均长度是      mm．浓度为0.001mg/L的溶液对切段伸长      （选填“有”或“无”）促进作用；与浓度为1mg/L的结果相比，浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是      ．

（4）图2中，浓度为0.1mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大，在做原始记录时对该数据应      （选填下列选项前的字母）

A．舍弃    B．修改    C．如实填写

为检验该浓度下相关数据的可靠性，还应      ．