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HIV、念珠藻、乳酸菌和酵母菌的结构和功能有很大的不同，但是它们（ ） A．都能进行细胞呼吸 B．都能进行繁殖 C．都没有核膜和染色体 D．都能进行DNA分子的复制
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科学研究表明，氟对雄性大鼠下丘脑﹣垂体﹣性腺内分泌系统具有干扰作用，但不清楚具体影响的部位． 请完成下列有关实验设计内容： （1）实验目的：探究 ． 实验步骤：第一步：选用适龄成年雄性大鼠36只，随机均分为对照组、低氟组、高氟组． 第二步：给对照组饮用去离子水，低氟组饮用氟浓度为30mg/L的水，高氟组饮用氟浓度为100mg/L的水，饲喂8周后检测各组大鼠血清中各激素的含量（单位：10﹣5mol/mL）． 实验结果：如表所示
（2）通过上述实验结果得出，氟对下丘脑﹣垂体﹣性腺内分泌系统的干扰部位最可能是 ． （3）分析原因：下丘脑﹣垂体﹣性腺等内分泌系统存在 调节机制，即血清中性激素含量下降时，性激素对下丘脑和垂体的抑制作用会 （填“增强”或“减弱”），而在该实验中，随着饮水中氟含量的增多，雄性激素的含量下降，而促性腺激素释放激素的含量上升，促性腺激素含量 ．
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为了验证植物向光性与植物生长素的关系，有人设计了如下实验方案：
（一）方法步骤 取6个小花盆，各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗（要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘）．按下图所示方法进行实验处理．接通台灯电源24h后，打开纸盒，观察并记录6株玉米幼苗的生长情况． （二）实验结果预测 在以上装置中，玉米幼苗保持直立生长的是 号装置，而玉米幼苗基本停止生长的是 号装置． （三）部分实验结果的分析与推论 （1）根据 号和 号装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光照射引起的． （2）根据 号和 号装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关． （3）根据 和 号装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗感光部位在尖端． （4）根据5号和6号装置之间实验记录的对照分析，只能说明 ．
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（1）人体生长激素是由 分泌的，具有促进生长和蛋白质代谢，达到增粗肌肉的目的．过量使用生长激素会引起胰岛B细胞对葡萄糖的敏感性降低，从而导致使用者患上 ． （2）过敏反应是指已免疫的机体，在 接受 时所发生的组织损伤或功能紊乱， （3）赤霉素可促进细胞伸长，促进种子萌发和果实 ；乙烯则可促进果实 ．
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（1）图所示细胞是由 细胞直接分裂分化而来的．通过该细胞进行免疫的方式称为体液免疫．
（2）以下免疫细胞中能特异性识别抗原的一组细胞是 ①吞噬细胞 ②T细胞 ③B细胞 ④记忆细胞 ⑤浆细胞 ⑥效应T细胞 A．①②③④⑥ B．②③④⑤⑥ C．②③④⑥ D．①②④⑤⑥
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图甲是缩手反射相关结构，图乙是局部区域的神经元结构联系模式图．请分析回答：
（1）甲图中e表示的结构是 ． （2）乙图示三个神经元及其联系，其中“
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图为人体血糖来源和去向图示，胰岛素促进图中 （填编号）过程．
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如图1表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系．
①激素A的名称是 ． ②外界寒冷时，人血液中激素C的含量将会 ，这是由于激素A和B的含量增加所致． ③由下丘脑分泌、垂体细胞释放的 能提高肾小管、集合管对水的重吸收．
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对于生物的生命活动的调节，合理的是（ ） A．太空失重状态下生长素不能极性运输，根失去了向地生长的特性 B．当人体从寒冷环境到达炎热环境后，身体产热量增加，散热量减少 C．胰岛素分泌不足，可能会使机体对脂肪的利用比例增加 D．类风湿性心脏病和艾滋病都是由机体免疫功能不足或缺陷造成的
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为了验证“植株上的幼叶能合成生长素防止叶柄脱落”，某兴趣小组的同学利用如如图所示的植物进行如下实验，最合理的实验步骤顺序是（ ）
①选取生长状况相同的同种植株3株分别编号为甲、乙、丙； ②将3株全部保留顶芽； ③将3株全部去掉顶芽； ④将甲、乙两株去掉叶片，保留叶柄，并将甲株的叶柄横断面均涂上一定浓度的生长素，丙株保留幼叶； ⑤将甲、乙、丙三株去掉叶片，保留叶柄，并将甲株的叶柄横断面涂上一定浓度的生长素； ⑥观察三株植株叶柄脱落情况． A．①②④⑥ B．①③④⑥ C．①②⑤⑥ D．①③⑤⑥
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