（2015秋•遂宁期末）下列关于基因工程的叙述，正确的是（  ）

A．基因工程的第三步是目的基因与运载体的结合

B．只要目的基因进入了受体细胞就能成功的表达

C．常用的运载体有质粒、噬菌体和动、植物病毒

D．DNA连接酶的作用是连接两个黏性末端的碱基

（2015秋•遂宁期末）下列各组物质全部属于内环境的是（  ）

A．血红蛋白  呼吸酶  DNA聚合酶

B．受体 载体 消化酶

C．二氧化碳 尿素 维生素

D．糖原  麦芽糖   血浆蛋白

（2015秋•遂宁期末）下列关于人脑的高级功能叙述不正确的是（  ）

A．语言功能是人脑特有的高级功能

B．永久记忆可能与新突触建立有关

C．大脑皮层S区受损患者不能讲话

D．短期记忆与海马形状的脑区有关

（2015秋•遂宁期末）在一颗倒伏的朽木上，生长着蕨类、苔藓、真菌、蚂蚁等生物，这些生物构成了（  ）

A．种群    B．群落    C．生态系统    D．生物个体

（2015秋•遂宁期末）下列生理过程不会发生在内环境中的是（  ）

A．激素与靶细胞的结合

B．神经递质与受体的结合

C．细胞中神经递质、激素等物质的合成

D．乳酸与碳酸氢钠发生作用生成乳酸钠和碳酸

（2015秋•遂宁期末）以下过程一定存在反馈调节的是（  ）

A．动物进食对唾液腺分泌活动的影响

B．运动强度的大小对汗腺分泌量的影响

C．降雨的多少对土壤动物存活率的影响

D．害虫的数量对其天敌鸟类数量的影响

（2015秋•遂宁期末）下列有关单倍体的叙述中，不正确的是（  ）

A．含有一个染色体组的个体，一般是单倍体

B．含有两个染色体组的个体，一定不是单倍体

C．含有三个染色体组的个体，可以是单倍体

D．未经受精的卵细胞发育成的植物，一定是单倍体

（2015秋•成都校级期末）图1是西红柿植株叶肉细胞光合作用的过程图解．图2是同学A在圆形滤纸中央滴一滴叶绿体色素溶液，再滴一滴层析液后色素随层析液扩散得到的结果．请问答问题：

（1）光合作用相关的酶分布在      ．图1中过程Ⅳ称为      ．

（2）图2中，溶解度最大的是      ；能吸收蓝紫光的是      ．

（3）若西红柿植株缺Mg2+，则与正常条件相比，④和C5的相对含量变化依次是      ．

（4）同学B探究了光照强度和光合作用速率的关系，以便为西红柿生长提供最佳光照强度．实验过程如下：取几株都有5片面积相同的叶片的西红柿植株，分别放在密闭的玻璃容器中，然后置于7种不同的光照强度下培养（不考虑光的热效应）．实验开始测定了CO2的浓度，12小时后再次测定CO2的浓度．实验结果如下表，请回答下列问题：

①该实验在不同光照强度下分别使用了不同的植株．这样做是否科学，请说明理由：      ．

②实验结束后，将不同光照强度下的植株转移至黑暗条件下处理12h，则不能正常生长的植株有      （填组别）．

③同学B对探究结果感到失望．他说，“我仍然不能确切地知道哪种光照强度最好？”请你为他的进一步探究提出两点建议：      ．

（2015秋•成都校级期末）呼吸熵（RQ）指单位时间内进行细胞呼吸的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值（RQ=释放的二氧化碳体积/消耗的氧气体积）．图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程，A～E表示物质，①～④表示过程．图2表示测定消毒过的萌发的小麦种子呼吸熵的实验装置．请分析回答：

（1）物质B可使溴麝香草酚蓝水溶液发生的颜色变化为      ．②和④过程中物质B产生的场所分别是      ．

（2）图1中①③④整个过程的总反应式为       ．

（3）在细胞呼吸过程中，实现的能量转换是有机物中稳定的化学能转换成      ．

（4）在25℃下10min内，如果甲装置中墨滴右移40mm，乙装置中墨滴左移200mm，则萌发小麦种子的呼吸熵是      ．

（5）假设小麦种子只以糖类为呼吸底物，在25℃下经10min观察墨滴的移动：

Ⅰ．若发现甲装置中墨滴不动，乙装置中墨滴左移，则10min内小麦种子发生图1中的      （填序号）过程．

Ⅱ．若发现甲装置中墨滴右移，乙装置中墨滴不动，则10min内小麦种子发生图1中的      （填序号）过程．

Ⅲ．若发现甲装置中墨滴右移，乙装置中墨滴左移，则10min内小麦种子发生图1中的      （填序号）过程．

（2015秋•成都校级期末）目前，加酶洗衣粉已得到广泛使用，取代含磷洗衣粉，有利于生态环境保护．请回答下列有关酶的问题：

（1）酶的单体是      ．图1体现酶具有      性，酶具有此特性的原因是与无机催化剂相比，酶降低      的效果更显著．

（2）现用含不同种类酶的洗衣粉进行实验（见表），将污染物涂抹在布料上，然后用含不同酶的洗衣粉溶液在适宜温度下处理一段时间．

①该实验可用      作为酶活性大小的观察指标．该实验的无关变量为      （至少写出两点）．

②该实验中      、      分别构成两组对照实验．实验结果表明酶具有      性．

（3）某同学为探究A组洗衣粉中蛋白酶催化作用的最适温度，参照表1的实验材料及方法进行了有关实验，并把结果以图2中曲线图A、B表示．

①由图可知，使用该加酶洗衣粉的最适宜温度约为      ．

②在0℃和75℃时，酶的催化效率基本都降为零，但温度再度回到45℃，后者的催化作用已不能恢复，这是因为      ．

③蛋白酶洗衣粉不能用于洗丝质及羊毛衣料，原因是      ．