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（2015秋•烟台校级期末）野生猕猴桃是一种多年生的富含维生素C的二倍体（2n=58）小野果．如图所示是某科研小组以大量的野生猕猴桃种子（aa）为实验材料培育抗虫猕猴桃无子新品种的过程，据图回答问题：
（1）填育种类型：⑥ ． （2）①的育种类型的原理是 ，优点是 ． （3）③⑦过程用到的试剂是 ，原理是 ． （4）若⑤过程是AA植株和AAAA植株杂交，产生的AAA植株的体细胞含有的染色体数目是 ，该植株所结果实无子的原因是减数分裂过程中 ．
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（2014•惠安县校级模拟）节瓜有全雌株（只有雌花）、全雄株（只有雄花）和正常株（雌花、雄花均有）等不同性别类型的植株，研究人员做了如图所示的实验．请回答问题：
（1）对实验一数据进行统计学分析，发现F2性状分离比接近于3：10：3，据此推测节瓜的性别类型由 对基因控制，其遗传方式符合基因的 定律． （2）若第一对基因以A、a表示，第二对基因以B、b表示，第三对基因以C、c表示…，以此类推，则实验一F2正常株的基因型为 ，其中纯合子的比例为 ．实验二亲本正常株的基因型为 ． （3）为验证上述推测，分别将实验一F1正常株、实验二F1正常株与基因型为 的植株测交，实验一F1正常株测交结果应为 ，实验二F1正常株测交结果应为 ．
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（2015秋•烟台校级期末）图（一）中A表示基因型为AaBb（两对基因独立遗传）的某动物体内处于某状态下的一个细胞，B、C分别表示该动物处于不同分裂状态的细胞图象；图（二）为该动物部分组织切片的显微图象．请据图回答下列问题：
（1）该动物的性别为 ，结合图二分析判断依据是 ． （2）A细胞处于 时期，C细胞的名称是 ． （3）通常情况下，该动物的基因A和a的分离发生在 （用图一中数字表示）分裂过程中．图一中B细胞最终分裂结束后，一般情况下，E的基因型是AB或 或aB或 ． （4）试在坐标系中用曲线表示精原细胞减数分裂过程中细胞内“核DNA数目与染色体数目的比例”的变化情况．
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（2015秋•烟台校级期末）图①～③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程．请回答下列问题：
（1）在人体皮肤生发层细胞内，①过程发生的场所是细胞核和 ，②发生的主要场所是 ，③过程中的碱基配对方式是A﹣U、 、C﹣G﹣、G﹣C．①②③过程3种生物大分子的合成过程需要原料、 、酶、能量等条件． （2）已知过程②的α链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%，α链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占26%、16%，则与α链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为 ． （3）由于基因中一个碱基对发生替换，而导致过程③合成的肽链中第8位氨基酸由异亮氨酸（密码子有AUU、AUC、AUA）变成苏氨酸（密码子有ACU、ACC、ACA、ACG），则该基因的这个碱基对替换情况是 ． （4）请用一个图解表达人体内包含①②③过程中遗传信息的传递途径： ．
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（2015秋•烟台校级期末）某工厂有男女职工各200名，对他们进行调查时发现，女性色盲基因携带者为20人，患者3人，男性患者10人．那么这个群体中色盲基因的频率为（ ） A．6% B．12% C．11% D．8%
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（2015秋•烟台校级期末）下列可作为一个基因库的是（ ） A．一条染色体上的全部基因 B．一个染色组所携带的全部基因 C．一个生物具有的全部基因 D．一个种群所含的全部基因
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（2015秋•烟台校级期末）诱变育种与杂交育种的不同之处是（ ） ①能大幅度改良某些性状 ②能形成新基因型 ③能形成新基因 ④需要大量的选育工作． A．①② B．①③ C．②③ D．②④
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（2015秋•烟台校级期末）关于多倍体的叙述，正确的是（ ） A．低温和秋水仙素的作用机理不同 B．多倍体植物结实率高 C．用显微镜观察低温诱导的细胞，染色体数目都加倍 D．加倍机理是抑制细胞分裂时纺锤体的形成
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（2015秋•烟台校级期末）对染色体组的下列表述和实例中不正确的是（ ） A．染色体组中没有同源蓝色体 B．通常是指二倍体生物的一个配子中的染色体数 C．一条染色体上的全部基因 D．有丝分裂后期，染色体组加倍
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（2015秋•烟台校级期末）用单倍体育种可明显缩短育种年限，是因为后代不发生性状分离，关于这点下列说法正确的是（ ） A．通过染色体加倍的可育植株，等位基因纯合，这样植株自交后代不发生性状分离 B．单倍体植株只有一套染色体，不会出现等位基因，不会有杂合体，后代不会发生性状分离 C．两单倍体交配后，后代都是纯合体，纯合体自交后代不会发生性状分离 D．以上三种说法均不正确
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