已知鼠的黄色基因A′对野生型基因A为显性，短尾基因T对长尾基因t为显性。A′或T基因纯合时都使胚胎致死，且两对基因位于常染色体上并独立遗传。

（1）两只黄色短尾鼠交配，其子代的表现型可能出现黄色短尾、野生型长尾、        和        。其中黄色短尾鼠和野生型长尾鼠的基因型分别为    和    ，在子代中所占的比例分别为   和    。

（2）已知同种性别的黄色短尾鼠与野生型长尾鼠产生的配子数量相同，且黄色短尾鼠与野生型长尾鼠交配，平均每窝生出小鼠8只，则推测黄色短尾鼠之间交配，理论上平均每窝生出小鼠       只。

电场会对植物的生长发育产生一种“无形”的影响。在温室中同时增补电场和增施C02，蔬菜产量可提高70％左右，这就是著名的“电场产量倍增效应”。科学家根据电场强度与C02浓度对黄瓜幼苗光合作用强度影响的实验。绘制如下曲线。

（1）设置第l组实验的目的是              。在饱和光照强度下，该实验的自变量是      。

（2）在光照强度为A的条件下，第l组实验中黄瓜幼苗的有机物积累量为         ，原因是            。

（3）第1组实验和第2组实验的曲线比较，说明                。

（4）根据实验曲线可知，在相同光照强度下，为了最大限度的增加作物产量。可以采取的措施是         。

有关下列实验内容的叙述，正确的是（    ）

A．在低倍镜下可观察到洋葱根尖分生区细胞中有明显的大液泡

B．酵母菌细胞呼吸的产物能使溴麝香草酚蓝水溶液变成灰绿色

C．做“绿叶中色素的提取和分离，实验时，不能让滤液细线触及层析液

D．做“低温诱导染色体数目变化”实验时，固定和解离后都用清水漂洗

下列关于人体免疫的叙述，正确的是（    ）

A．机体主要是通过免疫调节来维持内环境的稳态

B．人体内的吞噬细胞只能参与非特异性免疫过程

C．B淋巴细胞在初次接触青霉素后可分泌淋巴因子

D．记忆细胞再次接触相同抗原时可以分化为浆细胞

达尔文发现，某种兰花长着细长的花矩，某种蛾类生有同样细长的口器，可从花矩中吸到花蜜，并为兰花传粉。下列相关叙述正确的是（    ）

A．该兰花可在没有这种蛾类的区域正常繁衍

B．该兰花与这种蛾类在相互选择中共同进化

C．突变和基因重组决定了这种兰花的进化方向

D．蛾类的细长口器是为适应环境而出现的变异

在正常生物体内，碱基对的错配可引起DNA的损伤，对损伤部位的切除修复过程如图所示，据图分析，判断下列叙述中错误的是（    ）

A．核酸内切酶和DNA酶作用的化学键相同

B．若无切除修复功能可能会导致癌变

C．a过程所用的酶可能是DNA聚合酶

D．损伤的切除与修复属于基因突变

下列关于细胞的信息分子及细胞间的信息交流方式的叙述，正确的是（    ）

A．激素类信息分子的跨膜运输都以主动运输方式进行

B．植物细胞间的信息交流都是通过胞间连丝来实现的

C．吞噬细胞与T细胞之间的信息传递可通过直接接触实现

D．精子和卵细胞间的相互识别是通过体液运输方式进行的

用x射线处理某动物细胞，其结果是（    ）

①细胞膜上的糖蛋白可能会减少

②可能会刺激细胞产生自由基

③细胞中的蛋白质活性可能下降

④若该细胞死亡，则属于凋亡

A．①②③       B．②③④          C．①③④        D．①②④

为探究植物细胞膜的透性，某同学以红甜菜根（液泡中含有花青素）进行下列实验：

（1）将不同切片放在不同温度的蒸馏水中处理1分钟后取出。

（2）再分别放在清水中浸泡1小时而获得不同的切片浸出液。

（3）测量这些溶液的花青素吸光度，结果如图所示。

请回答以下问题：

（1）上述实验操作步骤的叙述存在着一个明显的不足，没有遵循实验设计的____________原则。请你对上述实验中的不准确的操作重新进行叙述：__________________________。

（2）由上图中的曲线你可以得出的结论是_________________________。

（3）已知物质A能促进细胞膜上载体的活性。有人认为：经过不同温度的处理是影响了细胞膜上运载花青素的载体的活性。请你借助上述材料设计实验证明该观点是否正确。

材料用具：略。

实验步骤：①___________________________________________；

②_____________________________________________________；

③_____________________________________________________。

结果与结论：

①_____________________________________________________；

②_____________________________________________________。

某学习小组对“低温是否会影响物质的跨膜运输”进行了实验探究。

（1）实验步骤如下：

第一步：组装渗透装置两套，分别编号为1、2。

第二步：向两组装置中分别加入等量的水，向长颈漏斗中分别加入等量的同一浓度的蔗糖溶液，保持管内外液面高度相等。

第三步：对两组装置进行不同处理：_________________________________。

第四步：两组装置同时开始实验，几分钟后观察记录漏斗内的液面刻度变化。

（2）该实验可能的结果及相应结论是：

（3）如果上述实验结果证明了“低温能影响物质的跨膜运输”，那么对于生物活细胞来讲，产生这种情况的可能原因是：

①________________________________________________；

②________________________________________________。