（2015秋•乐山期末）观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验，下列叙述正确的是（  ）

A．甲基绿使RNA呈现绿色，吡咯红使DNA呈现红色

B．盐酸能改变细胞膜的通透性，同时使DNA与蛋白质分离

C．高倍镜下观察的结果是：细胞质呈绿色，细胞核呈红色

D．吡咯红甲基绿染色剂染色后，必须用50%的酒精洗去浮色

（2015秋•乐山期末）下列是组成细胞的蛋白质的叙述，正确的是（  ）

A．参与催化化学反应的酶，其化学本质都是蛋白质

B．参与生命活动调节的激素，其化学本质都是蛋白质

C．生物膜的蛋白质的种类和数量越多，则功能越复杂

D．高温条件下蛋白质失去生理功能，与其肽键断裂有关

（2015秋•乐山期末）检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质的实验的叙述，正确的是（  ）

A．检测脂肪时，苏丹Ⅲ染色后，必须用蒸馏水洗去浮色

B．检测糖类和蛋白质时，都必须水浴加热才能观察到颜色变化

C．所选择的实验材料都应该没有颜色，以免影响实验结果的观察

D．斐林试剂甲液、乙液与双缩脲试剂A液、B液是完全相同的试剂

（2015秋•乐山期末）原核细胞与真核细胞异同的叙述，正确的是（  ）

A．原核细胞和真核细胞都有细胞器

B．原核细胞没有细胞膜，真核细胞有细胞膜

C．原核细胞只有RNA，真核细胞既有DNA，也有RNA

D．细菌、蓝藻、真菌和单细胞动物都由原核细胞构成

（2015秋•乐山期末）高倍显微镜观察装片的操作步骤，正确的是（  ）

①低倍镜观察

②转动反光镜使视野明亮

③观察并用细准焦螺旋调焦

④将要放大观察的物像移至视野中央

⑤转动转换器，换成高倍物镜．

A．①②④⑤③      B．②①⑤③④     

C．②①④⑤③      D．②④①⑤③

（2015秋•乐山期末）下列属于生命系统结构层次的是（  ）

A．病毒      B．组成细胞的分子

C．细胞      D．组成细胞的元素

（2015秋•乐山期末）下列支持生命活动离不开细胞的依据，错误的是（  ）

A．反射活动       B．生殖发育      C．细胞分裂      D．病毒独立生活

（2014秋•石景山区期末）番茄是二倍体植株（染色体2N=24），其正常叶对马铃薯叶为显性．有一种番茄，其第6号染色体有三条（如图所示）称为三体番茄，其在减数分裂同源染色体配对时，3条6号染色体中任意2条随机配对，另1条不能配对，然后配对的2条6号染色体正常分离，另1条不能配对的6号染色体随机地移向细胞任意一极，其余的染色体均正常．

（1）从变异类型分析，三体番茄的形成属于      ，形成的原因是      ．

（2）以马铃薯叶（dd）的二倍体番茄为父本，以正常叶的三体番茄为母本（纯合子）进行杂交得到F1．试回答下列问题：

①假设D（或d）基因在第5号染色体上，让F1三体植株与马铃薯叶番茄杂交，得到的F2的叶形及比例为      ．

②假设D（或d）基因在第6号染色体上，让F1三体植株与马铃薯叶番茄杂交，得到的F2的叶形及比例为      ，并在答题卷指定的方框内用遗传图解表示产生以上结果的过程（要求写出F1产生的配子及比例）．

③番茄叶形的遗传遵循      定律．

（2015秋•陕西校级月考） 在一个密闭容器内放入某绿色植物，用红外线测量仪测得不同光照下，该绿色植物从容器中吸收的CO2净增量36mg/h（定值），若放在黑暗环境中，测得容器内CO2净增量为20mg/h，现分别在m勒克斯（lx）和n勒克斯（lx）光照强度下测得有关数据（如图），设呼吸作用释放的CO2扩散到叶绿体中被利用的转化率为定值a．

（1）a值为      ．

（2）光照强度为n lx时的呼级作用强度      黑暗时的呼吸作用强度（填“＜”“＞”或“=”），引起这种差异的因素是      ．

（3）在光照强度为n lx的条件下放置4h，然后移入黑暗中      h后，有机物净积累量为零．

（4）设光合作用总反应式为：6CO2十12H2O→C6H12O6十6H2O+6O2（条件：光和叶绿体），在p lx光照下1h内实际合成C6H12O6的量为60mg，则在此段时间内呼吸作用释放CO2的平均速率为      mg/h．

（2015秋•陕西校级月考）保卫细胞的吸水膨胀失水收缩引起气孔开闭．为了探究影响气孔开闭的因素，研究者预实验的分组和实验结果如下：

一．实验分组：

A组：蚕豆叶片+100ml pH为7的KCl溶液+太阳光照

B组：蚕豆叶片+100ml pH为7的KCl溶液+黑暗处理

C组：蚕豆叶片+100ml pH为4.5的KCl溶液+太阳光照

D组：蚕豆叶片+100ml pH为7的NaCl溶液+太阳光照

每组设置若干个重复样品．

二．制片观察每组烧杯中叶片下表皮气孔的开闭情况，结果记录如下表：

请下列回答：

（1）该预实验的目的是：      ．

（2）要观察每组叶片下表皮气孔的开闭，需制片并观察．请写出制片的操作过程．

（3）依上述实验结果可推测，与气孔的开闭调节过程有关的细胞器有      （写出2种）．

（4）为进一步探究K+和Na+对促进叶片气孔开放的综合影响，请完善以下实验实验方案．

①在上面实验的基础上，再取三个烧杯编号D、E、F，依次加入100mLpH均为7的      和蒸馏水．

②在暗处理的同一蚕豆叶上剪取同样大小的若干叶片小块分别置于上述三个烧杯中．

③将烧杯置于适宜光照条件下照光4h左右．

④在显微镜下观察气孔的开闭，记录并统计实验结果．

⑤结果预测及结论：如果      ，则说明K+和Na+都能促进叶片气孔开放，且作用效果可叠加．