（2015秋•太原校级月考）某活动小组为了探究光合作用产物的运输路径，设计如下实验：将图1（a表示叶片，b表示茎、c表示果实、x表示某种气体）放入光合作用最适的温度和光照强度下培养，并随时记录．a、b和c三处放射物含量的数值如图2．下列分析不正确的是（  ）

A．根据实验要求应该用碳元素做放射性同位素实验研究

B．t1时刻是光合作用的结束点

C．叶绿体中可发生CO2→C3→（CH2O）

D．若适当提高温度，则图2中的S1和S2的值都将变小

（2014秋•武汉校级期末）有一种观赏植物，纯合的蓝色品种与纯合的红色品种杂交，F1为蓝色，F1自交得F2，表现型如图．若将F2中的红色植株花粉授给蓝色植株，则后代表现型及比例为（  ）

A．蓝色：紫色：红色=4：4：1

B．蓝色：紫色：红色=1：2：1

C．蓝色：紫色：红色=2：2：1

D．蓝色：紫色：红色=9：6：1

（2015•遂宁二模）男性红绿色盲患者中一个处于有丝分裂后期的细胞和女性红绿色盲基因携带者中一个处于减数第二次分裂中期的细胞进行比较，在不考虑变异的情况下，下列说法正确的是（  ）

A．红绿色盲基因数目比值为1：1

B．染色单体数目比值为2：1

C．常染色体数目比值为4：1

D．核DNA数目比值为4：1

（2013•安徽）下列现象中，与减数分裂同源染色体联会行为均有关的是（  ）

①人类的47，XYY综合征个体的形成；

②线粒体DNA突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落；

③三倍体西瓜植株的高度不育；

④一对等位基因杂合子的自交后代出现3：1的性状分离比；

⑤卵裂时个别细胞染色体异常分离，可形成人类的21三体综合征个体．

A．①②      B．①⑤        C．③④      D．④⑤

（2013•上海）假设一对夫妇生育的7个儿子中，3个患有血友病（H﹣h），3个患有红绿色盲（E﹣e），1个正常．下列示意图所代表的细胞中，最有可能来自孩子母亲的是（  ）

A． B．

C． D．

（2013•上海）神经元细胞膜内外的离子可以影响膜电位和突触传递过程，如细胞内Ca2+的升高促进突触小泡向突触前膜移动，而K+流出细胞将会导致细胞膜内电位更负．则下列情形中不利于神经递质释放的是（  ）

A．Na+流入细胞内       B．Ca2+流入细胞内

C．K+流出细胞          D．突触小泡与突触前膜融合

（2015秋•太原校级月考）鸡的毛腿（F）对光腿（f）是显性．豌豆冠（E）对单冠（e）是显性．现有一只公鸡甲与两只母鸡乙和丙，这三只鸡都是毛腿豌豆冠，用甲与乙、丙分别进行杂交，它们产生的后代性状表现如下：

（1）甲×乙→毛腿豌豆冠，光腿豌豆冠

（2）甲×丙→毛腿豌豆冠，毛腿单冠

公鸡甲的基因型是（  ）

A．FFEE       B．FFEe      C．FfEe       D．FfEE

（2015秋•太原校级月考）将无毛桃植株的枝条嫁接到有毛桃植株上．无毛桃植株的基因型为AA，有毛桃植株的基因型为aa，在自交的情况下，接上去的枝条上所结种子的胚细胞的基因型是 （  ）

A．Aa       B．AA和Aa       C．AA      D．AA和aa

（2015秋•福建校级期中）酵母菌的线粒体在饥饿和光照等条件下损伤后发生特异性的“自噬”现象．这是由于损伤后的线粒体产生一种外膜蛋白，导致高尔基体片层结构包裹线粒体形成“自噬体”，与溶解体结合形成“自噬体酶体”如图所示，下列说法正确的是（  ）

A．若线粒体均遭“损伤”酵母菌将无法产生ATP

B．内容物降解后形成的产物，都以胞吐的形式排出细胞外

C．各种细胞内都含有溶酶体，该结构属于生物膜系统的范畴

D．“自噬溶酶体”的形成依赖生物膜的流动性

（2014•河北一模）如图所示的某条多肽链中有3个甘氨酸（位于第8、20、23位）参与其组成．下列叙述正确的是（  ）

A．此多肽至少含有N原子和O原子各30个

B．形成此多肽时，参与脱水缩合的氨基酸相对分子总量减少了540

C．用特殊水解酶选择性除去3个甘氨酸，形成的产物中有一个不是多肽

D．若组成此多肽的氨基酸种类、数目和排列顺序都不变，则它只能构成一种蛋白质分子