在生物教材当中出现了很多有关小泡的叙述，下面说法错误的是（    ）

A．内质网膜会形成小泡，把附在其上的核糖体中合成的蛋白质包裹起来，随后小泡离开内质网向高尔基体移动并最后与之融合

B．在动物、真菌和某些植物的细胞中，含有一些由高尔基体断裂形成的，由单位膜包被的小泡，称为溶酶体

C．在植物有丝分裂的前期，核膜开始解体，形成分散的小泡，到了有丝分裂的末期，这些小泡会聚集成一个细胞板，进而形成新的细胞壁

D．刚分裂形成的植物细胞中只有很少几个分散的小液泡，随着细胞的长大，这些小液泡就逐渐合并发展成一个大液泡

迁移率（Rf）是用纸层析法分离混合色素中各种成分的重要指标，也可用于各色素的鉴定，迁移率=色素移动距离/溶剂移动距离。下表是叶绿体中色素层析的部分结果。下列相关叙述错误的是（    ）

A．色素甲的迁移率（Rf）是0．95

B．色素丙主要吸收红光和蓝紫光

C．色素乙比色素甲扩散速度快

D．叶片衰老过程中色素丁含量逐渐减少

乙图为研究光合作用的实验装置，用打孔器在某植物的叶片上打出多个圆片，再用气泵抽出气体直至叶片沉底，然后将等量的叶圆片转至不同温度的NaHCO3（等浓度）溶液中，给予一定的光照，测量每个培养皿叶片上浮至液面所用的平均时间（图甲），下列相关分析正确的是（    ）

A．在ab段，随着水温的增加，光合速率逐渐减小

B．上浮至液面的时间可反映表观光合速率的相对大小

C．通过甲图分析可以找到真正光合作用的最适温度

D．因为抽气后不含氧气，实验过程中叶片不能进行需氧呼吸

下图表示某同学做“绿叶中色素的提取和分离”实验的改进装置。下列相关叙述错误的是（    ）

A．应向培养皿中倒入层析液

B．应将滤液滴在a处，而不能滴在b处

C．实验结果应是得到四个不同颜色的同心圆

D．实验得到的若干个同心圆中，最小的一个圆呈蓝绿色

下列各项在高等植物细胞溶胶中进行的是（    ）

A．合成生长激素       B．合成rRNA

C．初步分解葡萄糖     D．水的光解

蚕豆种子萌发过程中CO2释放和O2吸收速率的变化趋势如图所示。下列说法正确的是（    ）

A．种子在破土前质量一直在减小

B．48h后细胞呼吸底物不只是糖类

C．二氧化碳的产生场所为线粒体基质

D．12~24h期间，细胞呼吸的主要方式为需氧呼吸

人体细胞呼吸中不能合成ATP的步骤是（    ）

A．糖酵解         B．柠檬酸循环

C．电子传递链     D．丙酮酸转化为乳酸

人体蛋白质被水解的过程如下图所示，下列相关叙述正确的是（    ）

A．蛋白质的水解只发生在细胞外，如消化道内

B．该过程中酶分子可发生可逆性形变

C．该过程为放能反应，释放的能量可用于合成ATP

D．可用单位时间内分解蛋白质的量代表酶活性

在上海世博E区，是以英国贝丁顿“零消耗”社区为原型的“世博零碳馆”。整个小区只是用可再生资源产生的能源，不需要向大气排放CO2。下列有关叙述错误的是（    ）

A．“零碳馆”房顶植物吸收的CO2将参与碳反应合成有机物

B．碳在叶肉细胞内的转化途径为：CO2→三碳酸→三碳糖→丙酮酸→CO2

C．生物进行需氧呼吸时，消耗的O2和产生的CO2的比值为1：:1

D．人在剧烈运动时产生的CO2是需氧呼吸的产物

下图为某种植物幼苗（大小、长势相同）均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的KNO3 溶液中培养时鲜重的变化情况（其它条件相同且不变）。下列有关叙述，错误的是（    ）

A．3h时，两组幼苗均已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水

B．6h时，甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO3-，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高

C．12h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡

D．实验表明，该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程