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下列关于性状分离的叙述中正确的是 A．性状分离就是具有相对性状的亲本杂交，F1只表现一个亲本的性状 B．性状分离就是指杂合的F1产生的两类配子 C．性状分离就是指杂合的F1的后代出现不同的性状表现 D．性状分离就是指同一生物个体会表现出不同的性状类型
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关于测交，不正确的说法是 A．F1×隐性类型→检测F1的基因型 B．通过测交实验结果来验证对分离现象理论解释的科学性 C．F1的基因型是根据F1×隐性类型→所得后代表现型反向推知的 D．测交时，与F1杂交的另一亲本无特殊限制
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某生物兴趣小组的同学在探究奈乙酸(NAA)促进插条生根最适浓度的预实验，结果如图所示。在预实验的基础上，他们又将进一步设计实验探究奈乙酸促进生根的最适浓度。
材料用具：生长旺盛的一年生月季枝条若干、烧杯、培养皿、量筒、NAA、蒸馏水等。 实验步骤： 第一步：取七个烧杯，分别编号为1～7， 2～7号烧杯中配制等量有浓度梯度的萘乙酸溶液，1号烧杯中装入等量的蒸馏水； 第二步： 将月季枝条随机均分为7等份，将7份枝条的基部分别浸泡在相应溶液中一段时间； 第三步：一天后，取出枝条分别进行扦插； 第四步：对扦插的枝条生根情况进行观察记录，情况如图所示。 请回答相关问题： （1）该实验中的自变量是 ，因变量是 ，同时要严格控制无关变量。 （2）8 ppm的萘乙酸溶液对插条生根的影响是 作用。 （3）选择枝条时，枝条上要保留一些幼芽或幼叶，这是因为 。 （4）预实验中设置清水组（即奈乙酸溶液为0ppm）的目的是 。 （5）预实验之后若要进一步确定奈乙酸(NAA)促进插条生根最适浓度，则应如何进行实验？ 。
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下图表示某生态系统的食物网图，请分析回答：
（1）该食物网中鹰占有的营养级是 营养级。 （2）该食物网中，鼠和食草昆虫的关系是 。 （3）若该生态系统的能量流动效率平均为10%，第一营养级的同化能量为a，则鹰最终获得的最大能量值是 。 （4）生态系统的成分中，图中未体现的生物成分是 。 （5）若分析该生态系统的能量流动情况，应从系统中 开始。能量流动的特点是 。
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如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图，据图回答：
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下图是某反射弧的组成示意图，其中①～⑤表示相关结构。请据图回答：
（1）在反射弧的组成中，结构 （填数字序号）表示感受器。 （2）兴奋在神经元之间的传递是 （填“单”或“双”）向的，其原因是 。 （3）若在C处施加一次有效刺激，该处膜内先后发生的电位变化情况是 。 （4）将电表的两个电极分别插入A、B处神经纤维内，然后在C处施加一次有效刺激，电表指针偏转 次。 （5）假设⑤是一块肌肉，现切断结构②，用阈值以上的电流刺激C处，结构⑤ （填“能”或“不能” ）收缩。
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如图是人体某局部组织的模式图，箭头表示物质交换方向，甲、乙、丙表示相关结构，a、b、c、d表示液体。请据图分析回答：
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下图为某一生态系统的能量金字塔，其中Ⅰ、Ⅱ、11、Ⅳ分别代表不同的营养级，E1、E2代表能量的形式。下列叙述正确的是 A．Ⅰ是初级消费者 B．Ⅳ为分解者 C．E1为太阳能，E2为热能 D．能量可在食物链中循环利用
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下图为某生态系统能量流动的部分示意图，其中数字为能量值，单位是kJ/（m2•a）能量在第二营养级和第三营养级间的传递效率为 A．16%B．15%C．12%D．10%
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下图是几种生物的食物关系图，相关叙述正确的是 A．草属于生产者 B．食草昆虫属于第一营养级 C．该食物网中有3条食物链 D．猫头鹰只占一个营养级
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