下列对实验的相关叙述，正确的是

A．探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定

B．鉴定蛋白质时，应将双缩脲试剂A液和B液混合以后再加入待检组织样液中

C．调查人群中某种遗传病的发病率时，应选择有遗传病史的家系进行调查统计

D．纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明，叶绿素b在层析液中溶解度最低

下列有关实验的叙述，正确的是

A．通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌呼吸方式

B．恩格尔曼的水绵实验和卡尔文的小球藻实验均用到同位素标记

C．制备细胞膜实验中，置于清水中的红细胞细胞质的浓度逐渐变小直至涨破

D．验证光合作用需要光照的实验中，需将叶片的一半遮光，以控制无关变量

成熟的植物细胞就是一个渗透系统，在洋葱表皮质壁分离的实验中下列叙述错误的是

A．原生质层相当于渗透系统中的半透膜

B．质壁分离的原因之一是细胞壁与原生质层的伸缩性存在差异

C．用0．5g/ml的蔗糖溶液做实验，可观察质壁分离复原的现象

D．细胞液与外界溶液浓度差的大小影响着细胞质壁分离的速度

下表是植物不同器官的呼吸速率（单位鲜重在单位时间的耗氧量，单位：μL·g－1·h－1）。据表分析，下列说法错误的是

A．同一植物的不同器官或组织，呼吸速率有明显差异

B．种子内胚的呼吸速率比胚乳高，表明胚的能量代谢较旺盛

C．测定大麦种子呼吸速率前先浸泡，是为了提高种子的含水量

D．不同植物的同类器官呼吸速率不同，与其结构有关而与功能无关

下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是

A．甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系

B．乙图所示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响

C．丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2生成速率的关系，a点时产生的CO2全都来自有氧呼吸

D．丁图表示小鼠体内酶活性与环境温度的关系

在家鼠中短尾（B）对正常（b）为显性。一只短尾鼠与一只正常尾鼠交配，后代中正常尾与短尾比例相同；而短尾类型相互交配，子代中有一类型死亡，能存活的短尾与正常尾之比为2∶1。则不能存活的类型的遗传因子组成可能是

A．BB           B．Bb            C．bb           D．BB或Bb

变异是生物的基本特征之一，下列不属于细菌产生的可遗传变异有

①基因突变  ②基因重组  ③染色体变异 

④染色单体互换  ⑤非同源染色体上非等位基因自由组合

A．①②③             B．①④⑤           C．②③④⑤           D．①②③④

将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植；另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植。具有隐性性状的一行植株上所产生的F1是

A．豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体     

B．豌豆和玉米的显性和隐性比例都是3: 1

C．豌豆都为隐性个体，玉米既有显性又有隐性

D．玉米都为隐性个体，豌豆既有显性又有隐性

下列概念图中错误的是

A．①④⑤           B．①③④          C．⑤⑧        D．⑦⑧

孟德尔利用豌豆的一对相对性状的杂交实验得出了基因的分离定律。下列关于孟德尔的遗传学实验的叙述中，正确的是

A．豌豆为闭花传粉植物，在杂交时应在父本花粉成熟前做人工去雄、套袋处理等

B．孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合

C．杂交实验过程运用了正反交实验，即紫花（♀）×白花（♂）和白花（♂）×紫花（♀）

D． F2的3:1性状分离比依赖于雌雄配子的随机结合