（9分）为了验证“植物主茎顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长”，某同学进行了以下实验：

①选取健壮、生长状态一致的幼小植株，分为甲、乙、丙、丁4组，甲组植株不做任何处理，其他三组植株均切除顶芽。然后乙组植株切口不做处理，丙组植株切口处放置不含生长素的琼脂块；丁组植株切口处放置含有适宜浓度生长素的琼脂块。

②将上述4组植株置于相同的适宜条件下培养。

回答下列问题：

（1）各组植株侧芽的预期生长情况分别为：甲组       ；乙组         ；丙组        ；丁组       。

（2）比较甲组与乙组的预期结果，能够说明                          。

（3）比较乙组与丙组的预期结果，能够说明                          。

（4）比较丙组与丁组的预期结果，能够说明                           。

（5）顶芽产生的生长素抑制侧芽生长的原因是                           。(2分)

（9分）填空回答下列问题：

（1）水稻杂交育种是通过品种间杂交，创造新变异类型而培育新品种的方法。其特点是将两个纯合亲本的     通过杂交集中在一起，再经过选择和培育获得新品种。

（2）若这两个杂交亲本各具有期望的优点，则杂交后，F1自交能产生多种非亲本类型，其原因是F1在      形成配子过程中，位于        基因通过自由组合，或者位于       基因通过非姐妹染色单体交换进行重新组合。

（3）假设杂交涉及到n对相对性状，每对相对性状各受一对等位基因控制，彼此间各处独立遗传。在完全显性的情况下，从理论上讲，F2表现型共有       种，其中纯合基因型共有     种，杂合基因型共有    种。

（4）从F2代起，一般还要进行多代自交和选择，自交的目的是             ；选择的作用是          。

(10分)某同学将生长一致的小麦幼苗平均分为甲、乙两组，甲组置于阳光下培养，乙组置于黑暗中培养，其他条件适宜。一段时间后，测定麦苗的干重，发现两组存在明显差异。

回答下列问题：

(l)两组麦苗中，于重较大的是____组，原因是____。

(2)观察叶片颜色，出现黄化现象的是____组，其主要原因是____。

(3)该实验探究了环境因子中的____对小麦____的影响。

(4)若将甲组置于红光下，乙组置于绿光下，培养一段时间后，两组麦苗中干重较大的是甲组，原因是____。

假设将水稻田里的杂草全部清除掉，稻田生态系统中

A．水稻害虫密度将下降

B．能量流动的营养级数减少

C．水稻固定的太阳能增加

D．物种多样性上升

如图是某池塘生态系统中的两条食物链，大量捕捞花鲢后，种群将有所变化，下列能正确反映短期内种群总重量增长率变化趋势的是

A．绿藻上升          B．白鲢下降

C．水溞下降          D．乌鱼上升

为精子运动提供能量的细胞器是

A．中心粒      B．线粒体      C．高尔基体     D．溶酶体

下列关于植物激素的叙述，错误的是

A．根源能够产生细胞分裂素

B．脱落酸能抑制马铃薯发芽

C．生长素的化学本质是蛋白质

D．赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长

在其他条件适宜的情况下，在供试植物正常进行光合作用时突然停止光照，并在黑暗中立即开始连续取样分析，在短时间内叶绿体中C3和C5化合物含量的变化是

A．C3和C5都迅速减少

B．C3和C5都迅速增加

C．C3迅速增加，C5迅速减少

D．C3迅速减少，C5迅速增加

有关真核细胞DNA复制和转录这两种过程的叙述，错误的是

A．两种过程都可在细胞核中发生

B．两种过程都有酶参与反应

C．两种过程都以脱氧核糖核苷酸为原料

D．两种过程都以DNA为模板

已知a、b、c、d是某细菌DNA片段上的4个基因，右图中W表示野生型，①、②、③分别表示三种缺失不同基因的突变体，虚线表示所缺失的基因。若分别检测野生型和各种突变体中某种酶的活性，发现仅在野生型和突变体①中该酶有活性，则编码该酶的基因是

A．基因a    B．基因b   C．基因c    D．基因d